六力學校開放日現場直擊（jī）（一）： 今日（rì）的邂逅，是為了日後更好的相遇
盛夏的清晨，迎來了酣暢淋（lín）漓的大雨
雨後的六力久違的涼爽
門開八方展風（fēng）采，心向四海尋夢來
今天是六力學校（xiào）的校園開放日（rì）
校園裏處處（chù）都（dōu）是家長、同學們的身影
他們的逐夢之旅，將從此刻起航
有序簽到
七月的（de）天氣陰晴不變
突如其來的小雨，並未（wèi）消減來訪同學、家長的熱情
大家在誌（zhì）願教師的引導下，陸續（xù）進行簽到登記
並根據引導，前往一對一谘詢處
谘詢（xún）宣講
宣講會上
招生老師向到訪學生、家長介紹了
學校的高考情況（kuàng）、師資以及教學管理模式
詳細說明了學校對每個學生的培養規（guī）劃方案
對於（yú）學生、家（jiā）長十分關心的清北計劃和強基計劃
再一（yī）次做了全方位解讀
一（yī）對一谘詢環節中
老師耐心（xīn）為家長解（jiě）決（jué）心中（zhōng）所慮
詳細介紹學生（shēng）正式入學後
衣食住行以及（jí）學習上的具體安（ān）排
有家長（zhǎng）告（gào）訴老師
把孩子（zǐ）交到六力學校非常放心
孩子非常期待開（kāi）學，能夠體（tǐ）驗新的高中生活
認識的新的（de）同學老師
實地參觀
一次真正的校園開放日離不（bú）開實（shí）地看校環節
招生老師帶領所有（yǒu）家長逐一參（cān）觀了（le）
食（shí）堂、操場、宿（xiǔ）舍及教學（xué）樓等生活學習設施
悉心講解（jiě）每一處規劃設計的用心與（yǔ）精致
多功能的教學空間（jiān），完善的校園藝體和寄宿設（shè）施
讓（ràng）學生在（zài）一個開放（fàng）包容、安全溫暖
有愛互助的環境中健康成長
先進的（de）教育教學模式，獨創的自主學（xué）習技術
幫（bāng）助學生跳（tiào）出書本、走出教室
盡享探究式學習（xí）、小組式討論帶來的快樂與滿足感
第一天的（de）開放日在歡笑（xiào）聲中落下帷（wéi）幕
沒有參加的同學、家（jiā）長仍有機會報名參加哦！！
知識的大門等你開啟，生命的真諦等（děng）你領悟
世（shì）界的奧（ào）妙等你探（tàn）尋，生命的舞台等你演繹
新的故事，將在夏日的晚風（fēng）中開始
六力（lì）學校（xiào），在這裏等你
➪ 參與（yǔ）對（duì）象
全天津市初升高學生及家長（zhǎng）
➪ 可（kě）預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段即可）
➪ 開（kāi）放日（rì）活動流程
1、簽（qiān）到入場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學（xué）校地址
天津（jīn）市武（wǔ）清區源泉路15號
➪ 聯係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校普高部下設文理高中、美術高中、音樂高中和體育高中，以新高考改革方（fāng）案為主（zhǔ）線，采用分層教學，因材（cái）施教，充分挖掘學生（shēng）潛能，為每一（yī）個學生量（liàng）身定製（zhì）個性化升學指導（dǎo）方案，讓學生取得優異成績的同時獲得（dé）全麵成長。
以普通文理高考為主，全（quán）封閉式管理模式（shì），開設（shè）激（jī）情早讀、無聲自習、高效課堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備考、高效學習、主動學習。
美（měi）術高中堅持“專業與文化並重、學生素質全麵發展”的辦學方向，在文化課教學之外，另外開展獨具特色（sè）的美術教學，培養係統掌握藝術（shù）學科的（de）基本理論、基礎知識、基本技能與方（fāng）法，秉承著高配（pèi）置的辦學條件，高水平的教學教研，高質量的生涯（yá）升學理念，爭創全國一流的美育學科建設（shè）單（dān）位。
音樂（lè）高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈（dǎo）專業以及傳媒專（zhuān）業。采取“普通高中（zhōng）教育+藝術高中教育”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學生插上實（shí）現理想的翅膀，培養其成為德（dé）藝雙馨的藝術家和未來社（shè）會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化教學有特點”為基礎，培養具備優良綜合素（sù）質優良、有顯著體（tǐ）育專項特長的體育高中（zhōng）生。學校立足（zú）於學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招（zhāo）生、對口單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生（shēng），為（wéi）社會培養具有良（liáng）好適應能力（lì）的建設（shè）型人才。
指的（de）是普高學（xué）生的（de）生涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北計劃、強基計劃、培優計劃和提升計劃。入學之（zhī）初，導師會根據（jù）學生的學情、特點（diǎn），輔導製定專屬成長（zhǎng）方案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合，形（xíng）成特色鮮明、適合（hé）中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了思維語文特色課（kè）程（chéng），語文學習效率倍增。思維教學（xué）在傳承中華文化（huà）的基礎上，鍛煉和提升孩子的（de）思維水平，讓學生擁（yōng）有一（yī）個（gè） “聰明（míng）的腦”。
學校設置（zhì）高品質的心理團輔課程，必（bì）要時對學（xué）生進行專業的一對一約談、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學（xué）生學業壓力（lì），給予學生最（zuì）本真的“關愛”。
培養學生（shēng）自主學習、合作學習、溝通、統籌能力（lì）等，讓學生在繁（fán）重學習中（zhōng）尋找到（dào）自己的優勢，高效（xiào）學（xué）習，從而提高（gāo）學習（xí）主動性、學習效率和效果（guǒ）。
將學校教育、家庭（tíng）教育相（xiàng）互聯通（tōng），打造和（hé）諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現家校教（jiāo）育一（yī）致性，給孩子成長最大的支持和引導。
根（gēn）據學生中考成績和入學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將學生個體目標（biāo）進行分（fèn）解，製定 4 種學業發展（zhǎn）規劃：
✍ 清北計（jì）劃：衝刺國內重點大學、985名（míng）校。
✍ 強（qiáng）基計劃：培養綜合素（sù）質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄（báo）弱知識模塊進行階段（duàn）性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和夯實（shí），揚其所長，得到更加充分、自由的發（fā）展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分（fèn）解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能（néng）力，提升（shēng）思維水平，補弱措施跟進，階段性提（tí）升（shēng），完成培養目標。
學校采用嚴格標準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所（suǒ）需的各門課程，由多年任（rèn）課經驗的優秀教師隊伍授課（kè）。
各（gè）個學科的老（lǎo）師也特別注（zhù）重培養學生學術水平、學習技能、實踐操作等各方麵綜合能力。減少家長的後顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感受到孩子們的成長進步。
學校實行（háng）針對（duì）性教學方式，老師們全天候輔導，早檢查、晚總結（jié），對學生進行上課、自修、心理、升學、德育等（děng）全方位精細化（huà）管理。
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