天津六力學校官網——校（xiào）園（yuán）開放日回顧：“雲”訪校乘夢（mèng）而來（lái），滿載而（ér）歸

線上·校園開放（fàng）日,六力學校 ,學有章法  快樂學習 。

人（rén）生所遇，皆是有備而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校（xiào）園開放日，91香蕉视频與即將步入小學階（jiē）段的同學及其家長

相聚在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和愉快（kuài），大家歡（huān）聲笑語，如親臨校（xiào）園般（bān）感受著六力校園的一點一滴。

本次開放日設置的展示項（xiàng）目豐富（fù）多元：六力學校小學部一線教師和教學主任同招辦主（zhǔ）任一同為大家介紹了六力學校小學部教（jiāo）育教學（xué）、師資力量、校園活動等內容（róng）。問答（dá）環節中，大家踴躍提問，老師們熱（rè）情地（dì）一一解答。現場有（yǒu）哪些不容錯過的信息呢？讓91香蕉视频來看一看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校（xiào）

教室——明窗淨（jìng）幾

教室是學生們（men）學習的地方，明（míng）亮整潔的教室讓人心曠神怡。教室配備的多媒體設備，讓（ràng）課堂有更多可能。每一個小朋友都在（zài）教室側麵（miàn）的櫃（guì）子裏擁有一個（gè）“秘密空間（jiān）”，可以存放自己的（de）書本等物品。

宿舍——午間小憩

學校會為學生提供午（wǔ）休宿舍，還有專職的生活老師，幫助（zhù）學生解決（jué）生活問題，讓每一（yī）位學生在結束了上午的課程之後可以在宿舍充分休（xiū）息，用飽滿的精神迎接下（xià）午的課程。

食堂——美味健康

學生食堂菜品（pǐn）種類豐富，有粥有湯。在保證學生均（jun1）衡攝取營（yíng）養健康成長的同時，也讓孩（hái）子們吃得開心。學校的“明廚亮灶”工程，讓做菜過程從食（shí）材采購到成菜上桌的每一步都能溯源可查（chá）。除了視頻監控（kòng），學校還會邀請家長來食堂參觀，讓舌尖上的經得起檢驗。

溫馨舒服的校（xiào）園環境提供了學習的“硬件”，那學校的“軟實力”如何呢？，在“雲”遊校園之後，學（xué）校邀（yāo）請小學部教研主任李靜秋老師，和小學一年級班主任郭玲老師（shī），走進直播間給大家講解學校的教學特（tè）色。

作為一線教師，郭老師詳細的介（jiè）紹六（liù）力學校小學部的教育體係。在落實九年（nián）製義務（wù）教育國家課程的基礎（chǔ）上，還有特色校本課（kè）程“五家”——文學家課程、藝術家課程（chéng）、科學家課程、活動家課程（chéng）、運動家（jiā）課程，和“雙語（yǔ）”為課程（chéng）體係，形成具有六力特色的科學教育（yù）體係。學生還可以自選兩節藝術或體育類（lèi）的選修課程，入（rù）學即開始培（péi）養（yǎng）孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課標發布（bù），對於學生知識理解、運（yùn）用和實踐的能力有了新要求。而六力學校一直以（yǐ）來所（suǒ）堅持的項目化教（jiāo）學，正與新課標不謀而合，項目（mù）化教學擺脫了（le）傳統教育的模式，更注重以學生為主，教師引導（dǎo）學生探索知識（shí），在項目學習的推進過程中既鍛煉了獨立思（sī）考能力又鍛煉了團隊合作能（néng）力，做到讓學生可以學以致用。

豐富詳實的直播內容，吸引了（le）不（bú）少家長提出自己關心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房（fáng），孩子戶口調（diào）整為集體（tǐ）戶口，新房本還沒有下來（lái），可以搖號嗎？外地隨遷子女可以（yǐ）用五證（居住（zhù）證，社保流水，房屋證（zhèng）明，工作證明，疫苗本）報名搖號（hào）。

❷ 學校會布置作業嗎？

一（yī）、二年級放學後是（shì）沒有書麵作業的，但有背誦作業（yè）；課（kè）堂上的作業會有老（lǎo）師進行輔導（dǎo）。

❸ 學校是雙語教（jiāo）學嗎？

從一年級開始每天都有英語課，每周還（hái）有一節外教的口（kǒu）語課程，從基礎教學開始，不用（yòng）擔心孩子（zǐ）跟不上進度。

❹ 學校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪流值班（bān），確保如（rú）果（guǒ）學生生（shēng）病，可以及時（shí）就醫（yī）。

❺ 怎樣培養（yǎng）學生的閱讀習慣？

學校的活動家課程裏有閱讀打卡的活動，學生每（měi）天閱讀後由家長在“三通工（gōng）程”的群裏打卡，以此來幫助學生養成閱讀（dú）習慣。

❻ 六力（lì）學校的項目化教學的小組（zǔ）都有哪些角色？

項目小組中的各個角色：項目經理，項目副經理（lǐ），檔案（àn）管理（lǐ）員，跟催員，督察員等等。

❼ 班裏的（de）座位是（shì）按（àn）什麽順序排列（liè）的？

根據項目化（huà）教學的分組來排座位，每周輪（lún）換位置。