生(shēng)存力 實踐力 社交力 精(jīng)神力(lì) 學習力 創造力!

初中(zhōng)簡介

六力學校初中部從學生心理發展階段入手,以學生為中心,遵循生命規律,激發學生的(de)創造(zào)力和學習主動性。在小組合作式學習和課題式引(yǐn)導的教學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘每位(wèi)學生的潛能,形成個性(xìng)化的學習(xí)方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

初中部介(jiè)紹
初中階段學生正值青春(chūn)期,身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開始覺醒,加之學習壓力明顯加大,容易出現厭學、叛逆、衝突矛盾等情況。
學校從學(xué)生(shēng)心理發展階段入手,提(tí)升學(xué)習內動力。在小組合作式學習和課題式(shì)引導的教學中全麵提高學生的學習技巧(qiǎo),充分發(fā)掘每位學生的潛(qián)能,形(xíng)成個性化的學習方法和(hé)技巧,讓學生學有章法,快樂成長!

特色教學:
思維教學:初中(zhōng)階段(duàn)根據青春期學生的心理特點開設思維語文、思維數學、浸潤式英語,給學(xué)生嵌入一套(tào)高效學習的思維工具,讓學生找到最適合自己的學習方法。

青(qīng)春期心理(lǐ)教育(yù):

引導(dǎo)孩子自我成長,順(shùn)利度過(guò)青(qīng)春期,塑造健全人格。


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