

六力學校初中部從學生(shēng)心理發展階段入(rù)手,以學生為中心,遵循生命規律,激發學生的創造力和學習(xí)主動性。在小(xiǎo)組合作式(shì)學習和課題式引導的教(jiāo)學中全(quán)麵提(tí)高學生的學(xué)習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個性化的學習方(fāng)法和技巧,讓學生學有(yǒu)章(zhāng)法,快樂成長!

初中(zhōng)部介紹
初中階段學生(shēng)正值青春期(qī),身心發展進入(rù)第二次(cì)高峰期,獨立意識開始覺醒,加之學習壓力(lì)明顯加大,容易出現厭(yàn)學、叛(pàn)逆、衝突矛盾等情況。
學校從學生心理發展階段入手,提升學習內動力。在小組合(hé)作式學習和課(kè)題式引導的(de)教(jiāo)學中全麵提高學生的學習技巧,充分發掘(jué)每位學(xué)生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有(yǒu)章法,快樂成長!

特色教學:
思維教(jiāo)學:初中階段根據青春期學生的心理特點開設思維(wéi)語文、思維數學、浸潤式英語(yǔ),給學生嵌(qiàn)入(rù)一套高效學習的思維工具,讓(ràng)學生找到(dào)最適(shì)合自己的學習方法。

青春期心理教育:
引導孩子自我成長,順利度過青春期,塑(sù)造健全人格。
