

六力學(xué)校初中部從學生心理發展(zhǎn)階段入手,以(yǐ)學生為中心,遵循生命規(guī)律,激發(fā)學生的創造(zào)力和學習主動性。在小組合作式(shì)學習和課題(tí)式(shì)引導(dǎo)的教學中全(quán)麵提高學生的(de)學習技巧(qiǎo),充分(fèn)發掘每位(wèi)學生的潛能,形成個性化的學習方法和技巧,讓學生學有章法,快樂成(chéng)長!

初中部(bù)介紹
初中階段學生正值(zhí)青春期,身心發展進入第二次高峰期,獨立意識開始覺(jiào)醒(xǐng),加之學習壓力明顯加大,容易(yì)出現厭學、叛逆、衝(chōng)突矛盾等情況。
學校從學生心理發展階段入手,提(tí)升學習內動力。在小組合作式學習和課題式引導的教學中全麵提(tí)高學生的學習技巧,充分發掘每位學生的潛能,形成個(gè)性化的學習方(fāng)法和(hé)技巧(qiǎo),讓學生學(xué)有章法,快樂成長!

特(tè)色教學:
思(sī)維教(jiāo)學:初中階段根據青春期學生的心理特點開設思維語(yǔ)文、思維數學、浸潤式英語,給學生嵌入一套高效學習的思維工具,讓學生找到最適合自己的學習方法。

青春(chūn)期心理教(jiāo)育:
引導(dǎo)孩子自我成長,順(shùn)利度過青春期,塑造健全人格。
