天津六（liù）力學校（xiào），是由新三板上市公司——北京快樂營教育集團（tuán）投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個（gè）學部的全日製民辦學校。學（xué）校堅持貫徹黨的（de）教育方針，全麵落（luò）實立德樹人根本（běn）任務。以“讓更多（duō）學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗（zōng）旨，培養德智體美勞全麵發（fā）展的優秀學生。
六（liù）力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王（wáng） 修己（jǐ）達人”為校訓（xùn），首倡現代中式教（jiāo）育，為孩子注入東方文化（huà）基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，以（yǐ）優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲得（dé）全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信（xìn）息
中文（wén）名（míng）：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教（jiāo）學類型：全（quán）日（rì）製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部（bù）：小學部、初中（zhōng）部、六力（lì）高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人（rén）
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是（shì）由新三板上市公司（sī）——北京快樂營（yíng）教育集團投資（zī）創辦的一所包含小學、初中、高中三（sān）個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的（de）教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。
學（xué）校擁有成熟的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育理念（niàn），深挖“思維教學”特色（sè），以學生生命動力係統建設為中心，培養學生六種生命能力。依托（tuō）“雙師”培養計劃，提升教師教（jiāo）育教學能力。
校園環境
學校2018年（nián）入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服（fú）務完善（shàn），建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊（yóu）泳館、1處足球（qiú）場、操場（chǎng）等。現有學生3540人（rén），教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小學階段的教學注重學生的習（xí）慣、能力、知（zhī）識、思維、文化基礎的培養，創（chuàng）設浸潤式課堂，加入情景式（shì）教學，充（chōng）分發掘每位學生的潛能，讓學生學有（yǒu）章法（fǎ），快樂成長（zhǎng）。
初中部
初中部在（zài）開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼（tiē）近中考改革方向，培養學生的批判性思維能力。針對該階段學生的心理發展特征（zhēng），開展適應青（qīng）春期學生身心（xīn）發展的思維教學和心（xīn）理教育。
在課題引導式教學與（yǔ）小組合作式學習中，全麵提升學生的學習（xí）技巧，培養其成長為積極進取的終身學習者。
六力高級中學
天津六力（lì）高級（jí）中學下設常規文理班（bān）和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用（yòng）分層次教學，為每一個學生（shēng）量身（shēn）定（dìng）製個性（xìng）化升學指導（dǎo）方案，為京津冀協同發（fā）展提供優質教育資源（yuán）。
資質
天津市武清區行政審批（pī）局審批的全日（rì）製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創（chuàng）新品牌
2019年（nián）中國（guó）學校教育力量之星
2018年口碑影（yǐng）響力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力（lì）學校
2016年影（yǐng）響（xiǎng）力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方文（wén）化基（jī）因，給到孩子（zǐ）東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩（hái）子的人（rén）生成（chéng）長需要，真正踐行素質教育，培養（yǎng）具有全球競爭力的世界精英。
教學特色
優二代成長方案（àn）
根據（jù）學生的認知特點、性格特（tè）點、思維特點以及學習能力，為學生量身打造專屬的成長規劃（huá）方（fāng）案（àn），培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大（dà）思維、23541思維和（hé）九維思維，是幾千年來老（lǎo）祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的（de）思維體係，也是解決問題的（de）方法論。
項目化教學
在項目化學習（xí）課堂（táng）中，教師激發學生思（sī）考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知（zhī）識和世（shì）界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創造力、團隊合作能力、領導力、動（dòng）手（shǒu）能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設（shè）原理、生命教育、學院派心理學和後現（xiàn）代（dài）心（xīn）理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心理學等（děng），深入（rù）研（yán）究探索出適（shì）用青春期孩子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談（tán）、心理輔導（dǎo），給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在（zài）校的生活和學習狀態，就學生的近（jìn）期問題進行及時的溝通及反（fǎn）饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致性，形（xíng）成教育合力（lì），給孩子的成長以支持和引導。
特色課程
“5+1”課（kè）程
小學部在落（luò）實九年製（zhì）義務教育，開展國家（jiā）課程基礎上，高度凝練項目化教（jiāo）學、元係統思維和六（liù）力心理學的精華（huá），開展“五（wǔ）家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程（chéng）、活動家課程、運（yùn）動家課（kè）程）、“雙語”課程，培養全麵發展（zhǎn）的小學（xué）生。
元係統思維教學
獨（dú）創（chuàng）思維教（jiāo）學法，學（xué）部根據（jù）不同階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思（sī）維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津（jīn）市武清（qīng）區源泉路15號
