知（zhī）恩於心，與愛同行—六力學校初中部感恩教育實踐活動報道
投我以木瓜，報之（zhī）以瓊琚（jū）。
--先秦佚名《木（mù）瓜》
父（fù）母之年，不（bú）可不（bú）知也（yě）。一則以喜，一則（zé）以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日，可人人（rén）別進，問其燥濕，加以密意，誘諭使言，察其誌趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心。”
--《三國誌·吳誌（zhì）·駱統傳（chuán）》
自古至今，付（fù）出、回報、感恩，皆為（wéi）融入（rù）華夏兒女（nǚ）血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人（rén）應有之（zhī）善德，更為中華民族的優秀傳統美德，此種美德，需（xū）要每一位學子（zǐ）用心（xīn）學習，身體力（lì）行。
為了喚（huàn）醒同學們的感恩（ēn）之心，使他們能（néng）更好地感知愛、表達愛、傳遞愛（ài），我校初中（zhōng）部特組織（zhī）為期一個月的“知恩於心，與愛同行”感恩（ēn）教育實踐活動。
班主（zhǔ）任教師主持（chí）展開“感恩”主題班會，指導同（tóng）學們通過觀摩感恩影片、分享感（gǎn）恩故事途徑，深度領悟“感恩（ēn）”的含義與價值，並闡述“感恩”與（yǔ）其自（zì）身的緊密關聯。
感恩的種子在同學們（men）心裏生根發芽，借由（yóu）此次班會，他們（men）真正體會到了感恩的真諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們將（jiāng）感恩精神（shén）延展至日常生活的每一個角落，在實踐感恩過程中品嚐幸福滋味、茁壯成長。
同（tóng）學們以靈巧（qiǎo）之手，繪就一幅幅精美絕倫的板報，真誠的話（huà）語（yǔ）、真（zhēn）摯（zhì）的情感對感恩進行（háng）了完美的詮釋，同學們將這份心意傳達出去，悄然在內心深處播（bō）種。
不論是校（xiào）園環境還是家庭氛圍，這些通過（guò）筆端記錄下來的感（gǎn）恩往（wǎng）事皆為（wéi）他們成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上，同學代表發表感恩主（zhǔ）題演講。她們呼籲同學們銘（míng）記（jì）師長的教誨、父母的養育，通過勤奮學習提（tí）升自我綜合素質，成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。
演講現場
本次感恩實踐活（huó）動為鑄魂育人（rén）鋪就康（kāng）莊大道，激發新時代鑄（zhù）魂育（yù）人的“美德基（jī）因”，致力（lì）於挖掘和培養（yǎng）師生們心中（zhōng）的感恩情緒的優良品質，推動（dòng）學校教育事業邁向嶄新的發（fā）展階段。
六力學校初中部將持續借助形式豐富多樣的感恩教育活動，多（duō）種方式、多種舉措，不斷強化學（xué）生思想道德建設，助其成長為具備（bèi）健全人格、高尚（shàng）修養的新時代人才。
