這個秋天，你（nǐ）我共同見證「六力時光」
剪一段六力時光
度春夏秋冬，感溫熱涼寒
定格六力時光
推開“思維之門”，體驗“生命教育”
一段記憶，一個流年
片片時光如（rú）浮雲在蔚藍天（tiān）空穿梭
流（liú）入（rù）“六（liù）力人”腦海中（zhōng）
流進“六（liù）力時光”信盒中
秋季開學
91香蕉视频為你準（zhǔn）備了
「六力時光」伴手禮
拉（lā）動開學新篇以及心底往事
拚出校園的景與情
傾聽故事，陪伴成長
開啟你和六力的專屬記憶
91香蕉视频將六（liù）力學子的校園時光
裝進信盒內
精心封存
等待“六力人”開啟和續寫（xiě）
拉開「六力時光」
12張打卡計劃表以及20張六力紀（jì）念剪影
映入眼簾
六力建築物
靜靜矗（chù）立的各式建築（zhù）
兼並（bìng）著感性與理性
顯現自由且具有力量（liàng）感的空間形態
導向標識牌（pái）
秩序化環形的統一設計
涵蓋學校建築物（wù）
為“六力人”提供導向服務（wù）
無論你（nǐ）身（shēn）處何處，都能抵達目的地
六小（xiǎo）力
六小力的精（jīng）彩瞬間被刻成剪影
用筆墨填充青春色彩
用23541記錄讀書時光
用舞蹈見證少年（nián）模樣
用汗水（shuǐ）蓄力未來
校門是一個界限
門（mén）內是書生意氣，門外（wài）是大千（qiān）世界
踏進校門
學子深切感受“思維教學”的底蘊（yùn）
走出校門
學子（zǐ）出色發揮“思維浸染”的力量
它的恭（gōng）謹與篤行
承載著學（xué）子們的“現在與未來”
書頁的清香，耳畔的教誨
明亮的教室
一牆一角，都有你（nǐ）的記憶
課桌（zhuō）上的“優二代”
勾勒出夢開始的地方
沿著未來的方向
91香蕉视频堅（jiān）定出發（fā），找到更好的自己
微風中搖曳的樹影，流淌著夜（yè）色和星河
生活老師每（měi）晚亮起的那盞明燈
是學子們溫馨的“家”
晨曦起跑，用步伐喚醒沉睡細胞
橘紅色的跑道上，數著酷暑嚴寒的汗水
穿越時光
“滴入”「六力時光」
一餐一（yī）食，一飯一蔬
融於生活，皆（jiē）是回憶
自（zì）主選餐的轉變（biàn）
是六力學校給學（xué）子的回應
繁（fán）茂的樹葉撐起了綠蔭
過濾了喧囂，舒緩了學（xué）習壓力
飯後來這裏散（sàn）步，享受片刻的靜謐和愜意
足夠（gòu）慰（wèi）藉，足夠（gòu）治愈
拿起久久未動（dòng）的簽字筆
在打卡表中（zhōng）寫下你的目標
連同鍾愛（ài）的校園風景，置（zhì）於桌案
「六力時光」
將見證你的每個奮鬥瞬間
撥雲尋古（gǔ）道，依（yī）石聽流泉
「六力時光」敞（chǎng）開懷抱
與六力學子們，同舟而行
願這份跨越時空的（de）禮物（wù）
能夠喚起一段“六（liù）力人”珍藏的記憶
