天津六力學校，是由新三（sān）板上市公司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一所包含小（xiǎo）學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫（guàn）徹黨的（de）教育方針，全麵落實（shí）立德樹人根本任務。以“讓更多（duō）學生發揮自己的特長，獲得個（gè）性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的（de）優秀學生。六力學校以“中國根基全球格局內聖外王修己達（dá）人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注（zhù）入...
感受每一次成長的喜悅與收獲，讓愛與（yǔ）希（xī）望伴隨孩子成長的每一步
用專業與熱情點亮孩（hái）子的未來，用愛與關懷（huái）為孩子們的成長保駕護航
六力學校小學部校長首都師範大學碩士（shì）全國校長私房課（kè）培訓師13年項目化學習研究與實踐經（jīng）驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項（xiàng）目化學習教師指導手冊》副主編（biān）小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程首（shǒu）席培訓導師
六力高級中學執行校長重（chóng）慶大（dà）學畢業（yè），教育學碩士。豐富的基礎教育從業經驗和教學管理經驗，教育學（xué）和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理（lǐ）念，曾在重慶、山東、江蘇和上（shàng）海等地工作，將上千名（míng）學子送入國內外頂尖大學，擁（yōng）有強大（dà）的學習力和反思力（lì），致力於做新時代的“...
六力學校校長中共（gòng）黨（dǎng）員（yuán），高級教師，全國和諧德育先進實驗（yàn）教師，曾獲省師德先進（jìn）個人（rén）、省優秀團幹部、市優秀共產黨員、優（yōu）秀班主任、百名科研之星、曆史學科骨幹（gàn）老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先（xiān）進工作者。曆任團（tuán）委書記、學生處主任、黨辦主任、校長助理、副校（xiào）長、...
六力學校小（xiǎo）學部教學副校長北京六力教育科學研究院副院長（zhǎng）、項目化學習研究中心專家委員會成員、元係統思維（wéi）教學首席技術顧問；《學科（kē）項目化（huà）學習（xí）教師指導手冊》《學科項目化學習學生任務書》係列圖書副（fù）主編；項目化學習教（jiāo）師培訓係列課程首席（xí）導師。擁有10年項目（mù）化學（xué）習研究與...
六力高級中學副校長中學（xué）高級教（jiāo）師，南京師範大（dà）學比較文學與世界文（wén）學碩士，中共黨員。市政府兼（jiān）職督學，市級（jí）優質課評（píng）比一（yī）等獎，市自主學習課題組骨幹教師，高級家庭（tíng）教育指導師，全國中（zhōng）學生英語能力競賽優秀指（zhǐ）導教師（shī），全（quán）國翻譯大賽優秀指導教（jiāo）師，世界青少年模擬聯（lián）合國大會指...
初中部教學副校長從教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青（qīng）年教（jiāo）師優秀專業人才，區級教學（xué）能（néng）手、優秀班主任，全國說課比賽一等（děng）獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國家級公（gōng）開課，承擔過教育部課題（已結題（tí）），多篇論文在（zài）國家級刊物上發表。
六力學校小學部家校（xiào）共育副校長畢（bì）業於天津理工大學，六力學校優（yōu）秀教師、優秀班主任、校級季度武林大會冠軍、年度總冠軍、校級教研（yán）中心專家委員會（huì）成員。 11年一線教學（xué）經驗（yàn），教育（yù）教（jiāo）學成績優秀且（qiě）獲得“數學競賽AMC 優（yōu）秀指導教師”稱號，同時是心理谘詢師，家庭教育（yù）指導師。
教學主任中學一級教師，武清區骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學、班主（zhǔ）任工作經驗。曾獲北京市（shì）中小學優質課一等獎。所寫論文（wén）入（rù）選北（běi）京市（shì）中小學國際漢語教材。輔導學生在（zài）“文（wén）心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽等多（duō）項比（bǐ）賽中屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術（shù）學部副校長畢業於哈爾科夫國立（lì）美術與設計學（xué）院（yuàn），架上油畫，肖像工作室。十年美術教育（yù）一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中國美院、四川美院、天津美院等知名（míng）藝術學（xué）府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達己，成己達人的教育理念。
德育（yù）主任物理學科骨幹教師，12年一（yī）線物理教學（xué）及（jí）德育管理經驗。教育過程中始終堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為（wéi）生活化案例，注重實驗探究與分層指（zhǐ）導結合。德育管理（lǐ）中通過（guò）量化行為規範與正向激勵結合，所帶班（bān）級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人獲評...
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