天（tiān）津私（sī）立小學（xué）/初中（zhōng）/高中——點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人（rén）！

天津私立小學（xué）/初中/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立（lì）德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津市武清區（qū）六力學校英語教師、六年級二班（bān）班（bān）主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育工程（chéng））小學部負責（zé）人、小學部德育幹事。

立德樹人（rén），職業之美

她一直秉承“立（lì）德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武（wǔ）清區舉辦“強化立（lì）德樹人，大力推進大中小幼思政（zhèng）課一體（tǐ）化建（jiàn）設”為主（zhǔ）題的思政一體化交流活（huó）動（dòng），共（gòng）計1200多位思（sī）政課教師參加、80餘位領導、專家、教（jiāo）研員和一線思政課教師觀摩和研（yán）討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過（guò）硬的專（zhuān）業素養，完成了麵向（xiàng）全市直播思（sī）政（zhèng）公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師（shī）的（de）

一（yī）致好評（píng）。同時，在建黨百年之際，以黨史學習教育為契（qì）機，出（chū）色完成講好新時代的“大思（sī）政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美（měi）

王鳳培老師把（bǎ）項（xiàng）目（mù）化（huà）教學融入（rù）課堂，以（yǐ）學生為主體，用角（jiǎo）色推動學生完成任務，讓學生理解並掌握課程要求的知識和技能（néng），提升（shēng）分析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引導（dǎo）學生樹立（lì）自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教（jiāo）學模式拓展了學生的思維，鼓勵（lì）孩（hái）子在課堂上進行學習方法的探索，在培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美

王老（lǎo）師常懷敬畏之心、愛生之仁，用（yòng）她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶（dài）領學生參加（jiā）紅歌（gē）比（bǐ）賽，榮獲（huò）兩次一等獎，並通過比賽（sài）培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態（tài），點燃學（xué）生的生命之火。

六力學校十分注重師生（shēng）、親子、家校（xiào）連接，所以班（bān）級每次家（jiā）長會，她都會（huì）融合心育工程的知識（shí）為學生和家長賦能，助（zhù）力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基（jī）礎。

以研促教，教研之美

王鳳培老（lǎo）師將教學實踐中的反（fǎn）思融入學術研究，以教學智慧引領（lǐng）智慧教學。

日常教學任務雖（suī）繁重，但王老師從未辜負學（xué）生、家（jiā）長和學校的期望，她（tā）常用業餘時間（jiān）鑽研教學（xué），大膽（dǎn）實踐（jiàn）。在校期間，多次獲得優秀（xiù）教師稱（chēng）號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武（wǔ）清區（qū）區級優秀班集體稱號、武清區校園藝（yì）術節個人（rén）項目優秀指導教師獎,評為校級（jí）優秀教師……

“雄關漫道真如鐵，而（ér）今邁步從（cóng）頭越”，獲得榮譽之（zhī）後的她以更加飽滿的狀態投入工作，將愛心、善（shàn）心和責任心融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自我（wǒ）調整、不斷（duàn）挑戰極限（xiàn），樂於超越自我的精神，以自身努力踐行著六力（lì）學校的校（xiào）訓“修己達人”。

教育是（shì）用一個生命去影響（xiǎng）另一個生命。教師是一份職業,但更多是在做（zuò）一份功德。她（tā）願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無（wú）悔、無愧（kuì）無憾的人生，默默把自己（jǐ）的一切奉獻給教育（yù）事業，點燃生（shēng）命之火，堅持立德樹人！