【揭秘六（liù）力教師學習之旅】2024-2025新學年教師集訓

迎（yíng）著秋天的腳步，孩子們即將回到熟悉的校園，迎來了新一（yī）輪（lún）的學習之旅。六力學校也（yě）將迎來（lái）發（fā）展的第二個十年，為充分發揮教師團隊在學校教育和管理中的重要作用，全麵提升教（jiāo）師隊（duì）伍的專業（yè）素養與教育教學能力，學校匠心打造全麵且實用的教師訓練體係。目前，老師們已完成兩周的教（jiāo）師集訓及（jí）開學前的各項準備工作。

本次集訓包含新（xīn）教師專（zhuān）項（xiàng）課程、教學常規係列課程、高效開（kāi）展教研係列課程、班主任技能係列課程、師德師風、家校共育、傳染病防控、心理健康、人力資源管理、管理幹部專項課程。

新（xīn）教師（shī）啟航篇

六力學校為新入職教師量身打（dǎ）造“職業啟航（háng）”係列課程，涵蓋校（xiào）訓解讀、教（jiāo）師職業道德與角色定位、項目化學習理（lǐ）論與（yǔ）實踐、項目製工作法、理解（jiě）六層次學情分（fèn）析等基礎課程，幫（bāng）助新教師快速融入教學環境，理解並實踐項目化（huà）學習的核心理念。通過“情（qíng）境創設”培訓激發教學創意，同時引入“元係統（tǒng）思維培訓”，培（péi）養其跨（kuà）學科整合與高階思維（wéi）能力。

全員（yuán）德育建（jiàn）設篇

三場師德師風培訓，重點（diǎn）加強教師對教育法律法規、職業道德規範及新時代教師職業行為準則的學習與理（lǐ）解，提升教師的思想政治素質和職業道（dào）德水平，樹立立德樹人、關（guān）愛學生的教（jiāo）育理念。

班（bān）主任技能提升篇（piān）

班主任培訓通過專（zhuān）業指導、經（jīng）驗分享、專（zhuān）題講授、年級組（zǔ）座談等（děng）形式開展課程，內容包含班級常規管理、班級係統建設、班風營造、班級活動（dòng）策劃、如何有效召開家長會、家校（xiào）溝通等板（bǎn）塊，班主任們掌握了更高效的班級管理方法，對班（bān）級（jí）管理能力進行反複（fù）夯實，為新學期班級工作管理開展做好充足準備。

同時，培訓還激發了班主任的創意，助力（lì）打造豐富多彩的班級活動，為學生（shēng）的全（quán）麵發展提供（gòng）了堅實保障。

家校共育（yù）和諧篇

家校關係創建與維護強調了家校共育的重要性，培訓教（jiāo）師如何與家（jiā）長建立有效溝通機製（zhì），掌握溝通技巧與策略，共（gòng）同（tóng）為（wéi）學生的成長（zhǎng）創造良好環境（jìng）。同時（shí），通過實踐活動加深（shēn）教師對家校（xiào）合作的理（lǐ）解與認識，推動家校（xiào）關係的和諧發（fā）展。

教學常規精益求精篇（piān）

麵向全體教師開展“教學常規管理”深度培訓，重點對巡課、查課、教案書寫、作業檢查、聽評課記錄、周清複測（cè）等模塊進行更精細化的（de）強調和延伸，旨在強化教學管理的規範化與精細（xì）化，確保教學質量穩步提升。通過（guò）案例分析、經驗分享等形式，促進教師（shī）間的教學交流與反思。

教研創新（xīn）引領篇

小學部專注於一（yī）係列大單元項目化教學培訓，老師們掌握大單元的（de）關鍵要（yào）素，結合新課標通過學科舉例，掌握單元整體目標的設計要素（sù）及課時目標的設計要點，通過問題驅動和運（yùn）用高階認知策略來帶動學習，讓學生（shēng）們在表現素養（yǎng）中發展素（sù）養。

初中部對教研工作及教研管理兩個板塊進行培訓。針（zhēn）對教研組長和備課組長，進行了集備標準化和教研計劃設計的（de）培訓，幫助教研管理（lǐ）人員掌握管理方法，並有助於管理者推進各項教（jiāo）研工（gōng）作，為教學工作助力。

高中（zhōng）部針對全體教研備課組長（zhǎng），組織了“教研組建設（shè）與管理”專題培訓，旨在提升教研組的凝聚力（lì）、執行力與創新能力。另針對畢業班教師，特別設置了“高考備考策略（luè）與政策解（jiě）讀（dú）”專（zhuān）題，詳（xiáng）細解析（xī）備考時間表，確保複習進度與考試要（yào）求緊密結合。同時，“一輪高效複習方法”的（de）分（fèn）享中聚焦高效複（fù）習策略與技巧，助（zhù）力學生衝刺（cì）階段取得優異成績。

人力（lì）資源管理篇

六力學校快速發展的同時，人力資源會根據發展（zhǎn）階段的不同，不斷精進、升級教師激勵機（jī）製，形成自轉。兩場激勵機製（zhì）和學校管理製度的講（jiǎng）解，讓每（měi）一位員工都能感受到被重視與認可（kě），從而更加積極地投入工作，完善的人力（lì）管理係統讓（ràng）六（liù）力教師團隊具備越來越強的執行（háng）力、戰鬥力和創新力。

六（liù）力學校辦學以來培養了（le）多位（wèi）優秀的基層、中高層幹部。人力（lì）一路陪伴和賦能幹部們成長，並根據成長需求定期開展專題培（péi）訓。本次開設的《如何進行高（gāo）效人員管理》課程，內容（róng）包含管理複盤、管理思維、係統觀、管理工具、案例模擬五大板塊。理論結合實操經驗，幹部們不（bú）僅（jǐn）學到了實用的管理技巧，更（gèng）在思（sī）維碰撞中實現了自我超越。

心理健康篇

本次心理健康中心帶（dài）來（lái）《項目化心理課課程體係搭建（jiàn）》課程，深入探討（tǎo）如何通（tōng）過項目化教學提升學（xué）生的心理素質和個人潛能，進行（háng）了一場教育理念的革新之（zhī）旅。

通過精心設計的課程體（tǐ）係，老師（shī）們不僅學習了如何根（gēn）據學生的心理發展（zhǎn）特（tè）點進行教學設計，還掌握了如何通過（guò）項目化教學法激發學生的內在動力，促進（jìn）其全麵發展，力圖在心理健康（kāng）、能力培養、人格健全三大維度（dù）上（shàng）為學生（shēng）的終身發展奠基。

健康守安全篇

校醫務室以“守住校園安全底線，維護正常教學秩序”為核心，聯合（hé）武清區疾控、區衛健委、區總工會、市疾控、區人民醫院、中醫院（yuàn）等多（duō）部門資源為一體傾心打造構建了一（yī）個多維度、多形式、高專業的培訓（xùn）體（tǐ）係。

本次集訓包（bāo）含《傳染（rǎn）病防控》、《急救知識培訓》、《特異體（tǐ）質學生管理》、《青春（chūn）期健康（kāng）教育（yù）》、《中醫藥進校園》五（wǔ）個課程（chéng），旨在提（tí）高學校整體應急（jí）處理（lǐ）綜合能力，有效保障（zhàng）學校成員安全，守住校園安全（quán）底線，維護校園教學秩序。

本次集訓不僅是知識的盛宴，更是一（yī）場（chǎng）教（jiāo）育理念的（de）革新之旅。91香蕉视频堅信，通過此次多（duō）維度的培訓，六力學校教師隊伍將煥發新的活（huó）力，為學生的（de）全麵發展（zhǎn）與學（xué）校的持續進步貢獻更（gèng）加堅實的力量。