天津私立小學/初中/高中——點燃生（shēng）命之火，堅持立德（dé）樹（shù）人！

天（tiān）津私立小學/初（chū）中/高中帶你了解點燃生命之（zhī）火，堅持立德樹人（rén）！

點燃生命之火，堅持立德樹（shù）人。

最（zuì）美教師

王鳳培，從事教育事業10年，天津市武清（qīng）區六力學校（xiào）英語教師、六年級二班班主任、中小學生心理健康教育工程（簡稱心育（yù）工程）小學部負責人、小學（xué）部德育幹（gàn）事。

立德樹人，職業之美（měi）

她一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為（wéi）先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推（tuī）進大中小（xiǎo）幼思政課一（yī）體化建設”為主（zhǔ）題（tí）的思政一（yī）體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一（yī）線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵（miàn）向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和校內外教師的

一致好評。同時，在（zài）建黨百年之際（jì），以黨史學（xué）習（xí）教育為契機（jī），出色完成講好新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕（dàn）獻（xiàn）禮。

知（zhī）行日（rì）新，教學之美

王鳳培老（lǎo）師把項目化教學融入課堂，以（yǐ）學生為主體，用角色（sè）推動學生完成任務，讓（ràng）學生理解並掌握課程要求的知（zhī）識（shí）和技能，提升分析和解（jiě）決問題的能力；實踐過（guò）程中挖（wā）掘學生優勢，引導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師（shī）不拘一格的教（jiāo）學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩子在課堂上進行學習方法的探索，在（zài）培養創新意識的同時鍛煉了創新能力。

至誠無息，育人之美

王老（lǎo）師常懷敬畏之心、愛生之（zhī）仁，用（yòng）她自己的（de）實際行動踐行師者仁（rén）心。

2021-2022年，她帶（dài）領學（xué）生參加紅歌比賽，榮（róng）獲兩（liǎng）次一等獎，並通過（guò）比賽培（péi）養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師（shī）生（shēng）、親（qīn）子、家校連接，所以班級每次家（jiā）長會，她都會融（róng）合心育工程的知識為（wéi）學（xué）生和家長賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研之美

王鳳培老師將教學實踐中（zhōng）的（de）反思融入學術研究（jiū），以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老師從未（wèi）辜負學生、家長和學校的（de）期望，她常用業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱號、優秀班集（jí）體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區（qū）區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人（rén）項目優秀指導（dǎo）教師獎,評為校級（jí）優秀教師……

“雄關漫（màn）道真如（rú）鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮（róng）譽之後（hòu）的她以更加飽滿的狀態（tài）投（tóu）入（rù）工作，將愛心、善心和責任心融入到日常教育教學工（gōng）作中，保持不斷學習提（tí）升、不（bú）斷自我調整、不斷挑戰極限，樂於超越自我的精神，以自身努力踐行著六（liù）力學（xué）校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生（shēng）命去（qù）影響另一個生命。教（jiāo）師是一份（fèn）職業,但更多是在做一份（fèn）功（gōng）德。她願意延續愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無（wú）悔、無愧無憾的人生，默默把自己的一切（qiē）奉獻給教育事業，點燃生命之（zhī）火，堅持立（lì）德樹人！