六（liù）力學校（xiào）小學部『一文一曆史 一章一世界（jiè）』語言文化節全程回顧

六力學校小學部為期一個月的“一文一曆（lì）史，一章（zhāng）一世界”語言文化節活動於4月初悄（qiāo）然落下帷幕。

語言文化節

“讀書可以讓人保持思想活（huó）力，讓（ràng）人得到智（zhì）慧（huì）啟（qǐ）發，讓人滋養浩然之氣”。在閱（yuè）讀中（zhōng），堅定理想（xiǎng）信念、培育人民情懷（huái）、涵養道德情操、樹立文（wén）化自信。春色恰如（rú）許，讀書正當時。一本書就是一個世界，一次閱讀就是一趟心靈之旅。

3月初，六力學（xué）校（xiào）小學部語文和英語的老（lǎo）師們分別領取（qǔ）語言文化節相（xiàng）關任務，通過（guò）老師們的精（jīng）心籌備與（yǔ）宣導，全體同學都參與其中，感受文字帶來的樂趣。

跨越山海，“語”你相遇

任務一
跟著課本去旅（lǚ）行

去了不同地方，看了不同風景，了（le）解不同事情，感悟不同人生。一程山，一程水，一路行走，一路回憶，千帆閱盡，與最（zuì）好的91香蕉视频相遇。旅（lǚ）行（háng）路上的美好數不勝數，動（dòng）動小手，將自己美好的回憶記錄下來，在自己的假期旅行手冊中（zhōng），根據自己的旅行地點進行繪畫打卡活動。

任務二
我是小小講解員

茂盛的（de）森林，廣闊的（de）海洋（yáng），多彩的民俗，構成了一幅幅迷（mí）人的畫（huà）卷，用腳（jiǎo）步去丈量世界（jiè），用（yòng）眼睛去發現美好，用語言去（qù）描述感受。學生們化（huà）身為小小講解員，帶領大家走進自己的旅行地（dì），去介紹（shào）自己（jǐ）感受到（dào）的旅行（háng）地（dì），通過個人體驗和感受，結合生動有趣的故事，引發（fā）聽者情感共鳴。

任務三

語言文（wén）化節作品展

在心裏種花，靈魂才不會荒蕪；在書中品（pǐn）茶，人（rén）生才不會闌珊。爛漫不過世間花，漫煮時光一盞（zhǎn）茶，且將薪火試新茶，詩書（shū）趁年華。古人雲:“魚離水則身枯，心離書（shū）則神索。”

翻開一本書，細讀（dú）慢賞，感悟良（liáng）多，在成長的道路上且讀且行。91香蕉视频以年級為單位進行整本書閱讀活動，又動筆記（jì）錄下了（le）閱讀過程中的所想所悟，以作品展的（de）方式（shì）呈現在（zài）大家眼前。

任務四
跨學科活動

低段進行：火山實驗+隔箱猜物

在科學的探索過程中，91香蕉视频常常期待著突破性的發現，但這些發現往往來自於一次又一（yī）次的實驗和嚐試，每一個實（shí）驗無論結果如何，都給91香蕉视频帶來了一些新的認識和收獲。

高段進行：奇葩說辯論賽

“不為（wéi）去（qù）時遍地（dì）荊棘，唯願（yuàn）來時一片花海”。辯論過程（chéng）是展現思考和表達能力的舞台，每一次辯論都是對知識（shí）儲備和邏輯思維的鍛煉。

穿越（yuè）時（shí）間，“語”你相（xiàng）約

威風的（de）鬥（dòu）戰勝佛、神秘的綠野仙蹤、俏皮（pí）的小鹿斑比、機智（zhì）的諸葛孔明……

這是cosplay與曆史（shǐ）、現代、未來、動畫等主題的結合。答題活動讓91香蕉视频走進名著，去體會滿滿的細節。走進一本書，用角色扮演（yǎn）展現書中的精彩。

語言文化節雖然結束了，但是，它像（xiàng）一顆種子，種（zhǒng）在了孩子們（men）的心中，在孩子們心中生根發芽。當你的才華還撐不（bú）起夢（mèng）想（xiǎng），那（nà）麽（me）就靜下來讀書吧。

胸藏文墨懷若穀，腹（fù）有詩（shī）書氣自華。書中有無限遠方，書中有人生歲月萬象。書中的文字可以成（chéng）為交響，書（shū）與生（shēng）命有一段相遇時光。