妙筆生花 神采飛揚——六力學（xué）校小學部舉行“文心（xīn）杯”思維作文大賽

冬日飛雪書寫浪漫，一箋清淺見成長。六力學（xué）校是一所以思維教學見長的學校。為了豐富學生的校園文化（huà）生活，檢測學生對於（yú）思維作文中的23541思維工（gōng）具的使（shǐ）用效果，激發學生的寫作熱情，提高學生的語文綜合素養，打造富有創造（zào）力和思維力的“六力”好少年，六力學校小學部舉行了第三屆“文心杯”思維作文大賽。

工（gōng）欲善（shàn）其事（shì），必先利其器。賽前，各年級語文教師聚在一塊，展開積極討論。大家一起出謀劃（huá）策，製定出（chū）了活動的方案。

作文題目 

●三年級組以“我來編童話”為主題；

●四年級組以“ 我和_____一天”為主題；

●五六年級組難度（dù）升級，采取現場給題（tí）的（de）形式展開比賽。同學們需要結合自身（shēn）經曆，描寫（xiě）自己生活（huó）中發生的故事，表達自己的體會。

班級選拔賽

胸藏文墨虛若穀，腹（fù）有詩書氣自華。比賽分為選拔賽和現場賽兩個環節。經過班級選拔賽，各班推薦的五名選手，共計85名學生參加了全校現場作文比（bǐ）賽。

決賽現場

緊張而又激烈的現場作文比賽落下帷幕，同學（xué）們（men）運用23541思維工具撰（zhuàn）寫提綱、謀篇（piān）布局。作文語（yǔ）句描寫細膩，情感真摯，每篇作文都（dōu）有其獨特的觀察（chá）視角。

本次現場作文大賽，為學（xué）生提供了展示自我的平台，激發了學生的創作熱情。學部希望同學們能在平時多讀好書、善於觀察（chá）、勤於動筆，不斷豐富自己的內心世界，用文字書寫自己精彩的故事！