區政協科教委（wěi）專題協商會議圓（yuán）滿落幕，引領（lǐng）中小學生心理健康教育高（gāo）質量發展

區政協科教委專題協（xié）商會議

圓滿落（luò）幕

為深入學習貫徹（chè）黨的二十屆三中全（quán）會精神和習近平總書記關於教育的重要論述，特別是關於學生心理健康工作的重要指示精神，區政協科教委於9月25日在六力學校舉辦（bàn）專題協商會議。本次會議旨在（zài）完善心理健康教育體係，紮實推進“心理護航”行動，為我區中小（xiǎo）學生心理健康教（jiāo）育工作的高質量發展貢獻力量。

六力學校校長李誌，六力學校黨總支書記馬長軍，六力學校總校副校長兼六力高級中學校長張銳均積極出席（xí）並全程參會。

成（chéng）效（xiào）顯著，六力學校發揮（huī）心育力量

區政協科教委深入六力學校，全麵了解（jiě）教育教學及心（xīn）理健康教（jiāo）育現狀，調研學生心理狀況。

六力學校（xiào）總（zǒng）校副校長兼六力高級中學校長張銳，就此項（xiàng）工作做（zuò）出具體匯報：他表示，六力學校高（gāo）度重視心理（lǐ）健康教育（yù），聚焦頂層設計，精心打造了特色心育體（tǐ）係，形成了（le）全（quán）方位、多層次的（de）心理健康教育網絡。其（qí）中，雙師機製主導的（de）心理安全防控體係，顯著提升了心理危機預防與幹預工作的全局性和科學（xué）性（xìng）。

六力學（xué）校依托（tuō）四級聯動機製，強化了心理（lǐ）教育團隊的（de）專業素養（yǎng）；依據國家指導綱要，結合學生心理（lǐ）發展（zhǎn）階段性特征，設計（jì）具有針對性的心理課程與活動；通（tōng）過家校（xiào）共育等多種形式，推動親子關係（xì）和諧發展。目前，六（liù）力學校的（de）心理（lǐ）健康教育工作已（yǐ）取得顯著成果。學校心理危機預防與幹預（yù）機製日趨完善，學（xué）生心理健（jiàn）康水（shuǐ）平穩步（bù）提升。

凝聚共識，共創心理教（jiāo）育新紀元

會議伊始，區政協機關黨組成（chéng）員、專委二辦主任（rèn）韓穎傳達了習近（jìn）平總（zǒng）書記在慶祝中國人（rén）民政協協（xié）商會（huì）議成（chéng）立75周年大會上的講話（huà）精神，強調了政協在教育工作中的重要作用。隨（suí）後，區（qū）教育局副局（jú）長陳雲濤詳細介紹了全區中小學生心理健康教育（yù）工作情況及“心理護航”行動的開展情況。

會議期（qī）間，與會委員和學生（shēng）家長代表（biǎo）圍繞“心理健康教育體係，紮實推進“心理護航”行動”議題展開了深入交流與熱烈（liè）討論，共同為中小學生心理健康教育工作提供了諸多建設性的意見和（hé）建議。

寇（kòu）嘉榮（róng）副主席提出指導意見，明確前進方向

寇嘉榮副主席發表（biǎo）了重要講話。她深刻闡（chǎn）述了加強中小學生心理健康教育對（duì）於青少（shǎo）年健康成長及國（guó）家未來發展的重大意義，並對構建心理健（jiàn）康教育協同（tóng）育人機製提出明確指示：應結合委員履職能力（lì），充分利用專家（jiā）資源，係統性地組織教師與家長參與培訓，內（nèi）容涵蓋（gài）案例分享、心理疏導技能提升等多個方麵，以構建更加專（zhuān）業、全麵的心理（lǐ）健康教育體係。同時，她倡導（dǎo）建立校家社聯（lián）動的有效機（jī）製，形成合力，共同為（wéi）孩子們的心理健康撐起一片藍（lán）天，護航其健康成長。

寇嘉榮副主席強調，各相關部門與學校需深刻認識這一工作的緊迫性與（yǔ）重要性，進一步（bù）強化責任擔當，確保各項（xiàng）措施有效落地（dì）。

本次（cì）專題協商會議（yì）的舉辦（bàn），深化了對於全區中小學生心理健康教育現狀的認識，為（wéi）進一步推進相關工作指明了方向。

91香蕉视频堅信，在區政協科教委（wěi）、區教育局的引領下，我校將加快心理健康教育工（gōng）作的不斷創新與發展，為中小學生（shēng）營造一個更加健康、積（jī）極（jí）的成長環（huán）境。91香蕉视频滿懷（huái）信心，依托區政協科教委和區教育局的堅實支撐（chēng），我區（qū）的（de）中小學生心理（lǐ）健（jiàn）康教育（yù）工作定能邁上新（xīn）的台階，開啟一個更加燦爛輝煌的未來篇章！