天津私立小學/初中（zhōng）/高中——六力高級中學，解鎖高中（zhōng）生活的（de）理想模樣

六力高等級中學開（kāi）放日，歡迎各位家長和學生（shēng）的（de）到來。中考（kǎo）過後，六力高等級中學開放日如約而至。

同學們或許（xǔ）對（duì）六（liù）力已經（jīng）有了深入了解，或許仍在路口徘徊糾結，那不（bú）妨跟隨六力高等級中學開放（fàng）日的鏡頭，一起探索高中生活的理想模樣！

校園開放日（rì）

意向家長可（kě）繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探索六力校園，六力教育教學理念（niàn）展示，專業高中成長規劃宣講……

開放日安排

參與（yǔ）對象

全（quán）天津市初升高學生及家長

時間

7月6日（rì）-7月12日

8:00-12:00；14:00-18:00

地點

天津市武清區源泉路15號

聯係方式

022-22132384

022-60882100

022-60882108

開放日直（zhí）擊

夏日炎炎並沒（méi）有阻擋來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導（dǎo）下有序簽到、前往一對一谘詢處（chù），開啟六力高等級中學（xué）探索之行。

一對一谘詢 

顧問老師耐心為家長（zhǎng）答疑解惑，根據學生（shēng）中考（kǎo）情況（kuàng）和性格特點為學生規劃適（shì）合的高中成長方案（àn），詳（xiáng）細介紹學生入學後的衣食住行各（gè）項安排；

來訪家長和同學還可以與學部一線教師麵對麵，交流學校（xiào）教育教（jiāo）學特色，根（gēn）據（jù）學生學科學（xué）習情況探討適合學生的培養（yǎng）計劃。

開放（fàng）日現場（chǎng）

宣（xuān）講會 

顧問老師從學校教學成果展示入手，向到訪家長和同學們展開講解學（xué）校雄厚師資、特色教育理念及教學管理模式，詳細介紹了學校的四項培養計劃。

培養計劃

學校通過學生中（zhōng）考（kǎo）成績和入學摸底測試，準確分析學生（shēng）學科優勢，將學生個體目標進（jìn）行分（fèn）解，製（zhì）定學業發展規劃。

（1） 清北計劃

衝刺（cì）國內重要的大學、985名校。

（2） 強基計劃（huá）

培養綜（zōng）合素質好的或（huò）基礎學（xué）科拔（bá）尖的學生，可選（xuǎn）擇國家強基計劃院校。

（3） 培優（yōu）計劃

弱勢學科、薄弱知識模塊階段（duàn）性提升，加強學（xué）生學習內驅力的建設，使其單（dān）科優勢得以鞏固和夯實,揚其所長,得到更加充分（fèn）、自由的發展。

（4） 提升計劃

對培（péi）養目標進行分解，利用學校特色教學培（péi）養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完（wán）成培（péi）養目標。

參觀校園   

谘（zī）詢和宣（xuān）講環節結束後，招（zhāo）生老師帶領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食堂、宿舍等校園設施，讓家長和（hé）同（tóng）學們多方位（wèi）探索未來三年的（de）學習和（hé）生（shēng）活環境。

基礎設施之外，圖書館、健身房（fáng）、體育館……一應俱全的配套設（shè）施、舒服的校園（yuán）環境（jìng），打造同學們的成長能量場，讓同學們在（zài）課（kè）堂內外，探索不設限的高（gāo）中生（shēng）活。

操場上飛揚的校服衣角，晚風裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季節（jiē）如願以償的大（dà）學通知書……

嶄新故事（shì），將在六力校園展開！

開放日持續進行中，可繼續預約參觀訪校，六力高等級中學。

意向家長可繼續預約，參觀訪校

六力高等級中（zhōng）學（xué）下設（shè）文理高中（zhōng）和藝體高中兩個學部，以新高考改（gǎi）革為主線（xiàn），采用分（fèn）層教學（xué），因材施教，充分挖掘學生潛能，為每一個學生量身定製個性化指（zhǐ）導方案，讓學生取（qǔ）得優異成績的同（tóng）時，獲得多方麵成長。

文理&藝體

文理學部

以普通文理高考為主，以“素質教育、個性發展、特長突出（chū）”為培養目標。強調“高（gāo）一即高考”，通過元係統教學和項目化學習方法，幫助學生搭建思考問題、解決問題（tí）的思（sī）維框（kuàng）架，讓（ràng）學生（shēng）在小組式互動學習（xí）中，提升自主學習能力，科學備考、高（gāo）的效學習。

藝體學部

藝體高中（zhōng）學部下設音樂、美術、體育三個專業，采用“普通（tōng）高中教（jiāo）育（yù）+藝（yì）體高中教育”深度融合的模式,著力於（yú）多方麵提學生的藝術、體育水平與綜合素質（zhì）。學部堅（jiān）持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展（zhǎn）”的辦學方向，培養係統掌握藝體學科基本理論、基礎知識、基本技能與方（fāng）法的學生，幫助（zhù）有藝體特長（zhǎng）的學生充分發揮自己的優（yōu）勢。

師資力（lì）量

天津六（liù）力高等級中學現（xiàn）有高考科目任課（kè）教師102位，包含特等級教師、一等級教師、有多年高（gāo）考一（yī）線教學（xué）經驗的教師以及985和211高校（xiào）應屆畢業生中選（xuǎn）拔出來的具有教育潛質的教育新秀。

教（jiāo）育理念

“1+3+1”高中工程（chéng）

優二代工程

推行“分層教（jiāo）學”模（mó）式，教師綜合學生的學習動機、學科基礎（chǔ）能力（lì）水（shuǐ）平進行分層，從學生的實際出（chū）發，設計有梯度的教學目標，使學生揚長避短，學有所成，使不同層次（cì）的學生都得到好的發展和發揮。

同時，設有四類（lèi）型培養計劃，入學初，教師會（huì）根據學生的學情、特點，輔導製定專（zhuān）屬成長方案，明確學習（xí）目標和成長路徑（jìng）。

元係統思維

“元係統（tǒng）思維”與學科知識和新高考緊密相連，教師根據高考題型，引導學生掌（zhǎng）握思考問題、解決問題的（de）思維模型，做到發（fā）散思維，讓所學知識融會貫通，幫助學生成功跨（kuà）過高考這座“獨木橋”。

心（xīn）育工程

學校通過心理課程、心理輔導（dǎo）、心理團輔活動等形式，學生（shēng）心理健康水平,幫助學生克（kè）服青（qīng）春期困擾，樹立正確三觀（guān）的一項教育實踐。

教師不（bú）定期對學生進行一對一約談、心理輔導，並（bìng）於高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。

項目化教學

項目化教學是適應新高考改革的一項創新教學（xué）模式。教師團隊結合高中教材編寫各學科項目化學習手（shǒu）冊，並應用到教學過程中（zhōng），帶領學生探（tàn）索知識、掌握知識、有效提分。課（kè）堂上，教師通過驅動性（xìng）問題和核心問題激發學生學習的主動性（xìng），啟發學生（shēng）思維和創造性，讓學生在解決實際問題中獲（huò）得知識，培養能力，提升素養,進而幫助學生提升應對高考題型的靈（líng）活性和變通性。

三通工程

在家校溝通上，六力高等級中學開展“三通工程（chéng）”，讓家長能夠及時了解學（xué）生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋（kuì），讓家長更加了解和懂得自（zì）己的孩子，真的做到家校共育，即親（qīn）子通、師（shī）生通、家校通，實（shí）現家（jiā）校教育一（yī）致（zhì）性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的（de）成長以支持和引導。

“1+3+1”高中工程

六力高等級中學開放日持續進行中，歡迎全（quán）市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖理想高中生（shēng）活吧~