六力學校開放日現場直（zhí）擊（一（yī））： 今日的（de）邂逅，是為了日後更好的相遇
盛（shèng）夏的清（qīng）晨，迎來了酣暢淋漓的大雨
雨後的六力久違的涼爽（shuǎng）
門開八方展風采，心向四海尋夢來
今天（tiān）是六力學校（xiào）的校（xiào）園開放日
校園裏處處都（dōu）是家長、同學們的身影
他（tā）們的逐夢之旅，將從此（cǐ）刻起（qǐ）航
有序簽到
七月的天氣陰晴不變
突如其來的小雨，並未消減來訪同學、家長的熱情
大（dà）家在誌（zhì）願教師的（de）引導（dǎo）下，陸續進行（háng）簽到登記
並根據引導，前往一對（duì）一谘詢處
谘詢宣講
宣講會上
招生老（lǎo）師向到訪學（xué）生、家長介紹了
學校的高考（kǎo）情況、師資以及教學管理模式
詳細說（shuō）明了學校對每個學（xué）生的培養規劃方案
對於學生、家長十分關心的清北計劃（huá）和強基計劃
再一次做了全方位解（jiě）讀
一對一谘詢環節中
老（lǎo）師耐心為家長解（jiě）決心中所慮
詳細介紹學（xué）生正式入（rù）學後
衣食住行（háng）以及學習上的具體（tǐ）安排
有家長告訴老師
把孩子交到六（liù）力學校非常放心
孩子非常期待（dài）開學，能（néng）夠體（tǐ）驗新的高中生活
認識的新的同學老（lǎo）師
實地參觀
一次真正的校園開放日離不開實（shí）地看校環（huán）節
招生老師帶領所有家長逐一參（cān）觀了
食堂（táng）、操（cāo）場、宿舍及教學樓等生活學習設施
悉心講（jiǎng）解每一處規劃設計的用心（xīn）與精致
多功能的教（jiāo）學空間，完（wán）善的校園藝體和寄宿（xiǔ）設施
讓學生在一個開放包容（róng）、安全溫暖
有（yǒu）愛互助的環境中健康成長
先進的教育教學模式，獨（dú）創的自主學習技術
幫助學生跳（tiào）出（chū）書本、走出教室（shì）
盡享探究式學習、小（xiǎo）組式（shì）討論帶來的快樂與滿足感
第一天的開（kāi）放日在歡笑（xiào）聲中落下（xià）帷幕
沒有參加的同學、家長仍有（yǒu）機會報名參加哦！！
知識的大門等你開啟，生命的真諦等你領悟（wù）
世界的奧妙（miào）等你探尋，生命的舞台等你演繹
新（xīn）的故事（shì），將（jiāng）在夏日的晚風中開始
六（liù）力學校，在這裏等你
➪ 參與對象
全天津市初升高（gāo）學生（shēng）及家長
➪ 可預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段即可）
➪ 開放日（rì）活動流程
1、簽到入（rù）場
2、宣講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學校地址
天津市武清區源泉路15號
➪ 聯（lián）係電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校普高部下設文理高中、美（měi）術高中、音樂高中（zhōng）和體育高中，以新高考（kǎo）改革方案為主線，采用分層（céng）教學，因材施教，充分挖掘學生（shēng）潛能（néng），為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，讓學生取得優異（yì）成績的同時（shí）獲得全麵成長。
以普通文理高考為主，全（quán）封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課（kè）堂等多種形式，幫孩子找到適合的輕鬆學習方式，科學備（bèi）考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持“專業與文化並（bìng）重、學生（shēng）素質全麵發展”的辦（bàn）學方向，在文化課教學之外，另外（wài）開展獨具特色的美術教學（xué），培養係統掌握藝術學科的基本理論（lùn）、基礎知識、基本技能與方法（fǎ），秉（bǐng）承著高配置的辦（bàn）學條件，高水平的（de）教學教研，高質量的生涯升學理念，爭創全國一流的（de）美育學科建設單位。
音樂高中下設音樂專業、美術專業、舞蹈專業（yè）以及傳媒專業。采（cǎi）取（qǔ）“普通高中教育+藝術高中教育”深（shēn）度融合的模（mó）式，著力於全麵提（tí）升學生的藝術水平與綜合素質，幫助學（xué）生插上實現理想的翅膀，培養其成（chéng）為德藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主要辦學目標，以“運動訓（xùn）練（liàn）有特長（zhǎng），文化教學有（yǒu）特點”為基礎，培養具備（bèi）優良（liáng）綜合素質優良、有（yǒu）顯著體（tǐ）育專項（xiàng）特長的體（tǐ）育高（gāo）中生。學校立足於（yú）學生多元發展，通過高考，高水平、高質量運動隊招生、對口單招等（děng）形（xíng）式為高等院校輸送高質量的體育特（tè）長生，為社會培養具有良好適應能（néng）力的建設型人才。
指的是普高學生的生（shēng）涯規劃，分成四類型培養計劃，分別是清北（běi）計劃、強基（jī）計劃、培（péi）優計劃和提升計劃。入（rù）學之初，導師會根據學生的學情、特點，輔導製定專（zhuān）屬成長方（fāng）案，明（míng）確（què）升學（xué）目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融（róng）合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科，形成了（le）思維語文特色課程（chéng），語文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平，讓學生擁有一個 “聰（cōng）明的腦”。
學校設置高品質的心理團輔課程，必要時對（duì）學生進行專業（yè）的一（yī）對一約（yuē）談（tán）、心理輔導以及高考前組織多種形式的心理動員，給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力，給予學生最本真的“關（guān）愛（ài）”。
培（péi）養學生（shēng）自主學習、合作學習、溝通、統籌（chóu）能力等，讓學生（shēng）在繁重學（xué）習中尋找到自己的優勢，高效學習，從（cóng）而提高學習主動性、學習效率和效果。
將學校教育（yù）、家（jiā）庭教育相互聯通，打造（zào）和諧親子、師生關係，營造良好學習環境，實現（xiàn）家校教育一致性，給孩子成長最大的支（zhī）持和引導。
根據學生中考成績和入學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將學生個體目（mù）標進行分解，製定 4 種學業發展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點（diǎn）大學、985名校。
✍ 強基計劃：培養綜合素質優（yōu）秀或基礎學科拔尖的學（xué）生（shēng），可選擇國（guó）家強基計（jì）劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢（shì）學科、薄（báo）弱知（zhī）識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以鞏固和（hé）夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目標進行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學（xué）習（xí）能力，提升思（sī）維水平，補弱措施跟進（jìn），階段性提升，完（wán）成培（péi）養目標。
學校采（cǎi）用嚴格標準的課程教材及教學（xué）方式，開齊普通高考所需的各門（mén）課程，由多年任（rèn）課（kè）經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也（yě）特別注重培養學生學術水（shuǐ）平、學習技能、實踐操（cāo）作等各方麵綜合（hé）能力。減少家長的後顧之憂（yōu），使孩子們安心學習成才，讓（ràng）家（jiā）長自然感受到孩（hái）子們的成長進步。
學校實（shí）行針對性教學方式，老師（shī）們全天候輔（fǔ）導（dǎo），早檢查、晚總結（jié），對學生（shēng）進行上課（kè）、自修、心理、升學、德育等（děng）全方位精細化管理。
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