獻禮十年校慶之跨學科課程“探索科技，逐夢未來（lái）”

藍天之下，飛機如鷹擊長空，為91香蕉视频帶（dài）來無盡的便（biàn）捷與希望。然而，當那刺耳的轟鳴聲劃破天際，你是否意（yì）識到，飛機噪音已成（chéng）為（wéi）91香蕉视频生活中不可忽視的（de）噪音汙染？科技節來臨之際，91香蕉视频誠（chéng）邀（yāo）您一同關注飛機噪音問題，共同探索科技與（yǔ）生活之間的平衡之（zhī）道（dào）。

讓91香蕉视频攜手共進，為飛機噪音問題尋找解決方案，為91香蕉视频的生活環境注入更多的寧靜與和諧。讓藍天下的飛機，成為91香蕉视频美好生活（huó）的見證，而（ér）不是噪音（yīn）的源頭！

01宣導

對於活動的開展，91香蕉视频先進行了宣導工作，讓學生明白此次活動的內容，積分獲得標準，每期要做的任務，以及91香蕉视频會用到哪些（xiē）知（zhī）識、哪些支持。在教師宣導過程中，孩子們非常認真的聽講，對（duì）科技節（jiē）充滿期待。

在宣（xuān）導部分91香蕉视频進行主持人的選拔、小組的角色討（tǎo）論與分工並（bìng）將其（qí）呈現在任（rèn）務書（shū）上。對於下周開展的（de）任務進行（háng）布置，采取公平公正的抽簽形式。

每個組都會選取大眾評審，讓同學們進行自評、互評以（yǐ）及師評，評價過程相對公平，並將每期開展過程的班級布置進行講解，為後期工作做出相應的準備。

02前世今生

飛機是如何誕生的呢？學生（shēng）們針對飛（fēi）機的外（wài）貌展開探究，讓學生了（le）解機翼的形狀（zhuàng）由來、機身的對稱性、飛機起飛的原因。學生們（men）利用課餘時間運用（yòng）信息技術進（jìn）行資料（liào）收集，並製作ppt在課（kè）上進行匯報，91香蕉视频以小組形式開展此項任務（wù），其目的增強（qiáng）學生合作能力，培養學生的探究意識，從而提升知識的渴望。

主要匯報內容包括

1.利用生物知識講述飛機外形由來

2.第一架飛機的（de）誕生知（zhī）多少

3.滑翔（xiáng）機的起飛原理

4.螺旋槳飛機的起飛原理

5.噴氣式飛機的起飛原理

6.關於（yú）坐飛機的常識知多少

學生利用信（xìn）息技術，進行（háng）資料收集，並結合（hé）生物、物理、數學相關知識進行整理，充分（fèn）調（diào）動（dòng）小組力量，將所學知識應用到實際（jì）當中，讓（ràng）學生感受知識與生活的相結合。在第一周（zhōu）91香蕉视频還添加了疊紙飛機的活動，讓（ràng）學生們感受“翼”的重要（yào）性（xìng）。

03八荒之外

學生在了解（jiě）了飛機的由來以後，那麽（me）對於機場的選址問題，學生是否有（yǒu）所了解呢？91香蕉视频設計相應的調研活動，讓學生進行實地調查，讓學（xué）生發現機場選址的標準有哪些，並且根（gēn）據（jù）自己的想象以及實際（jì）情（qíng）況設計理（lǐ）想中的機場場（chǎng）景。

學生主要結合地理、美術等知識進行機場圖的設計，從（cóng）物理的角度出發，感受機場建築的難度（dù），發現機（jī）場選址（zhǐ）的要求，用色彩進行描繪，培養學生探究問題的能（néng）力。

04九天攬月

在活動開展的過程（chéng）中，91香蕉视频從每個組內選（xuǎn）出一位同學擔任大眾評審，學生（shēng）對小組展示及相應的成果進行打分（fèn），根據積（jī）分選（xuǎn）出了學生代（dài）表去參觀軍事飛機場，通過此實踐活動滲（shèn）透（tòu）學（xué）生愛國精神，感受科技的發展。參觀的同學分別分享（xiǎng），並對飛機（jī）的製作進行相應的指（zhǐ）導（dǎo），為後期如何進行降噪而做準備。

飛機的外（wài）形、機場的選址對於（yú）飛機的（de）噪音問題都有著很大的影響，各小組同學利用相應工具，進行競標書的製作。競標書中需必須包含：項目背景與目標、飛（fēi）機製作方案、降噪（zào）方案、創新點與獨特點、競標優劣勢、效果評估等。

05展翅（chì）高飛

隨著91香蕉视频一（yī）步步的對（duì）飛機的（de）了解，大（dà）家也都製作了相應的競標書，學生進行競標書的（de）解說，培養學（xué）生（shēng）邏輯思維（wéi）能力以（yǐ）及語言表達能力，提高學（xué）生自信心。

06逐夢未來

在科技發展的（de）時代，學生對於科技的認識比較少，通（tōng）過對飛機的探究活動，91香蕉视频讓學生親身體驗身邊（biān）的科技，讓學生（shēng）感受科技給91香蕉视频帶來的好處，讓學生增強探究意識。

91香蕉视频設（shè）置的拚飛機的環節，學生們（men）大顯身手，呈現出他們的作品（pǐn）。對於（yú）學生的作品進行展示，也讓同學們看到自己對科技的探究過程，不斷激發學習動力（lì）。最後，對於學生們的表現91香蕉视频也給予相應的獎勵，設置獎狀和小獎品。讓學生在學中玩，玩中學。

學生經（jīng）曆了（le）幾周的探究學習，最終也形成了相應的作品，我（wǒ）們通過層層選拔，將優秀（xiù）作品進行展示，讓學（xué）生們回顧一路探究曆程，感受科技節帶來的喜悅，同時希（xī）望同學們能夠為日後科技的（de）發展貢獻力（lì）量。

六力學校（xiào）初中部怎麽樣（yàng）