六力學校官網；見證“成長的足跡”丨小學部新學期（qī）家長會來啦（lā）！

2021-10-19 admin 64436

九層之台,起於壘土,千裏之行,始於足下,小學階段是學習的起步期（qī）與奠基期。

“雙減”政策正式落地的學期，六力（lì）學校（xiào）小學部攜手家長，著眼現在放眼未來，共同助力學生成長！

為（wéi）加強家校溝通，凝聚教育合力，助力（lì）學（xué）生成長，六力學校小學部於9月30日召開了“成長（zhǎng）的足跡”主題新學期學（xué）生家長會。

家長會圍繞班級情況介紹和班主任工作（政策解讀及教學方法介紹）兩大部（bù）分展開，班主任老師們（men）就“雙（shuāng）減”政策實施後如何提高教（jiāo）學質量，如何家校攜手實現共（gòng）育目標、成就孩子美好未來等話題與家長們進行（háng）了深入交流。

家（jiā）長會進行時

班情及（jí）校園活動，以夢為馬，揚帆起航

家長會伊始，班（bān）主任老師向家長們介紹了班級的各項基本情況：班主任自我介紹，科任老師見麵會（huì），介紹班級總體情況，展示學生們在班級公約下的習慣養成，分享開學（xué）以來（lái）學部組織開展的校園文化活動。

開學典禮（lǐ）的全情投入，紅歌比賽的反複排練，成就了一場場精彩的校園活動的同（tóng）時，也鍛煉了同學們（men）的反應能力和（hé）活動組織能力。

成長的點滴進步都值得記錄（lù）

家長（zhǎng）會上，老師們為新學期表現優異的同學們舉辦了（le）小（xiǎo）型頒獎禮，高年級班級還推進了大隊部的選舉工（gōng）作，家長們聚精會神時不（bú）時拿出手機拍下PPT中（zhōng）孩子的精彩表現。

班主任工作

政策+方法，實現家校共育

01“雙減”後，為成長加碼

“雙減（jiǎn）”政策發布後，家長們（men）將目光聚集到了學（xué）校教育，如何依托學校（xiào）教育促進孩子多方麵成長成為了家長們（men）關（guān）心的（de）問題。

本次家長會班主任工作的重要內容之一，就（jiù）是為家長們詳細介紹（shào）學部如（rú）何“減”，“減”出什麽效果。

六力學校官網

“雙（shuāng）減“政策

是什麽：減輕義務教育階段學生作（zuò）業負擔和校外培訓負擔

怎麽做：活動式教學，項目製方法，“優二代”工程，推遲一節（jiē）上課時（shí）間，校內完成作業……

效果：合理（lǐ）利用校內外資源，減輕學生負擔，促進學生健康成長。

“雙減”政策多（duō）方麵實施後的學期，六力學校IB小學部讓（ràng）教育回歸本源，用特（tè）色教育理論和教學方法（fǎ），為孩子的健康成長營（yíng）造良好環境；用特色好（hǎo）課，為孩子成長加碼。

02 項目化學習法

會上，家長們按照孩子（zǐ）的項目製小組座（zuò）位就座並佩（pèi）戴相應胸卡，親身體驗學部的項目化方法，感受孩子的成長“秘笈”。

項目（mù）化教學

學校運用項目化活動教（jiāo）學法，以學生為主體，用角色推動（dòng）學生完（wán）成任務，學（xué）生在項目體驗過程中，理（lǐ）解並掌握課（kè）程要（yào）求的知識與技能，提升分析問題和解決問題的能力。

項目小（xiǎo）組合作結合優二代工程，根據學生優勢賦予（yǔ）其不同的角（jiǎo）色，可以充分發揮學（xué）生在團隊中的作用，激發學生的主動性，讓孩子愛上學（xué）習。

此外，班主任老師還介紹了家長項目化的落實情況，鼓勵家長主動參與家（jiā）長群建設，參加活動家閱讀項目製等校園活動。

03 三通工程

學生的茁壯成（chéng）長離不開學校特色教育理念的（de）指導。

本期（qī）家長會的核心是（shì）家校共育，讓孩子成為自己（jǐ）的掌舵人，這正是六力（lì）特色三通工程（師生通、家校通、親子通）的集中表現。

在三通工程的指導下，老師（shī）主動與家長交流，讓家長充分了解學校的教育理念與（yǔ）教學特（tè）色，也讓家長充分知悉（xī）教育政（zhèng）策；學（xué）校也會為孩子提供鍛煉能力的平台（tái），著眼未來培養（yǎng）學生核心（xīn）素養，真（zhēn）的實現（xiàn）家校共育，助力學生成長。