知恩（ēn）於心，與愛同（tóng）行—六力學校初中部感恩教育實踐活動（dòng）報道（dào）
投我以（yǐ）木瓜（guā），報之以瓊琚。
--先秦（qín）佚名《木（mù）瓜》
父母之年，不（bú）可不知也。一則以喜，一則（zé）以懼。
--《論語·裏仁篇》
“饗賜之日（rì），可人人別進，問其燥濕，加以密意，誘諭使言，察其誌趣，令皆感恩戴義，懷欲報之心（xīn）。”
--《三國誌·吳誌·駱統傳》
自古至今，付出（chū）、回報、感恩，皆為（wéi）融入華夏兒女血脈中的深厚情感。“感恩”乃為人應有之善德，更為（wéi）中華民族的優秀傳統美德，此種美德，需要每一位學子用心學習，身體力行。
為了喚醒同學們（men）的感恩之心（xīn），使他們能更好地感知（zhī）愛、表達愛、傳遞愛（ài），我校初中部特（tè）組織為期一個月的“知恩於心，與愛同行”感恩教育實踐活動。
班主任教師主持展開“感恩”主題班（bān）會，指導同學（xué）們通過觀摩（mó）感恩影（yǐng）片、分（fèn）享感恩故事途（tú）徑，深度領悟“感（gǎn）恩”的含義與價值，並（bìng）闡述“感（gǎn）恩（ēn）”與其自身的緊密關聯。
感恩的種子在同（tóng）學（xué）們心裏生根發芽（yá），借由此次（cì）班會，他們真正（zhèng）體會到了感恩的（de）真諦，懂得如何表達愛、回報愛。他們將感恩精神延展至日常（cháng）生活的（de）每一個（gè）角落，在實踐感恩過程中（zhōng）品嚐幸福滋味、茁壯成長。
同（tóng）學們以靈巧之手，繪就一（yī）幅幅精美絕倫的（de）板報，真（zhēn）誠的話（huà）語、真摯的（de）情感對感恩進行了完美的詮釋，同學們將這份心意傳達出（chū）去（qù），悄然在內心深處播種。
不論是校（xiào）園（yuán）環境還是家庭氛圍，這些通過筆端記錄下來的感恩往事皆為他（tā）們（men）成長曆程中的寶貴財富。
升旗儀式上，同學代（dài）表發表感恩主題（tí）演講。她們呼籲同學們銘記師長的教誨、父母的（de）養育，通過勤（qín）奮學習提升自我綜合素（sù）質，成長為有責任心、勇於擔當、心懷感恩的領袖人物。
演講（jiǎng）現場
本次感恩實踐（jiàn）活動為鑄魂（hún）育人鋪就康莊（zhuāng）大道，激發新時代鑄（zhù）魂育人的“美德基因”，致力於挖掘和培養師生們心（xīn）中的感恩情（qíng）緒的優良品質，推動學校（xiào）教育事業邁向嶄新的發展階（jiē）段。
六力學校初（chū）中部（bù）將（jiāng）持續借助形式（shì）豐富多樣的感恩教育活動，多（duō）種（zhǒng）方（fāng）式、多種舉措（cuò），不斷（duàn）強化學（xué）生思想道德建設，助其成（chéng）長為具備健全人格、高尚修養的新時代人才。
