天津六力學校，是由新三板上（shàng）市公司——北京快樂營教（jiāo）育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高（gāo）中三個學部的全日製民辦學校。學校堅（jiān）持貫徹黨的教育方針，全（quán）麵落實立德樹人根本任（rèn）務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨（zhǐ），培養德智（zhì）體美（měi）勞（láo）全麵發（fā）展的優秀學生。
六力學校以“中國根基 全（quán）球格局 內聖外王 修（xiū）己達人”為校訓，首倡現代中式（shì）教育，為孩子注（zhù）入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，以優質、多元、創新的（de）教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外（wài）文名：LiuLi School
簡（jiǎn）稱（chēng）：六力學校
創辦時（shí）間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市（shì）武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中學（xué）
校訓：中國根基（jī） 全球（qiú）格局（jú） 內聖外王 修己（jǐ）達人
課程體係：國家大綱課程（chéng）
學校概況
天津市武清區（qū）六力學（xué）校創建於2014年，是（shì）由新三板上市公司（sī）——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。
學校（xiào）堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮（huī）自己的特長，獲得個性化教育（yù），因材施教”為辦學宗旨，培養德智體美（měi）勞全（quán）麵發展的優秀學（xué）生。
學校擁有成熟的辦學經驗，教學（xué）、管理團（tuán）隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動（dòng）力係統建（jiàn）設為中心，培養學生（shēng）六種生命能力。依托（tuō）“雙師”培（péi）養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年（nián）入駐天津武清（qīng），地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬（wàn）平方（fāng）米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善（shàn），建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球（qiú）場地、1處體育館、1處遊泳館、1處（chù）足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從（cóng）學生成長規律入手，小（xiǎo）學階段（duàn）的教學注重學生（shēng）的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤（rùn）式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛（qián）能，讓學生（shēng）學有章法，快樂成長。
初（chū）中部
初中部在開設（shè）國家課程基礎上，開設豐富的校本課程（chéng），貼近中考改革方向，培養學生的批判性（xìng）思維能力。針對該階段學生的（de）心理發展（zhǎn）特（tè）征，開展適應（yīng）青春期學（xué）生身心發展的思維教學和心理教育。
在課題引（yǐn）導式教學與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧，培養其成長為積極進（jìn）取的終身學習者。
六（liù）力高級中學
天津六力高級中學下設常規（guī）文理班和藝體班。學校以新高考改革為主（zhǔ）線，采用分層次教學，為（wéi）每一個學生量身（shēn）定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發（fā）展提供優質（zhì）教（jiāo）育（yù）資源。
資質
天津市武清區行政（zhèng）審批局審批的（de）全日製民辦（bàn）學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星
2018年口碑（bēi）影響力學校
2018年中國數字百強榜
2017年影響力學（xué）校（xiào）
2016年影響力（lì）教育品牌
願景
首倡現代中式教（jiāo）育，為孩子注入東方文化基因，給（gěi）到孩子東西（xī）方（fāng）文化兼容並蓄的高端教育，著（zhe）眼於未來20年、30年（nián）孩子的（de）人生成長需要，真正踐行素質教（jiāo）育，培養（yǎng）具有全球競（jìng）爭力的世界精（jīng）英。
教（jiāo）學特色
優二代成長方案
根據學生的認知特（tè）點、性格特點（diǎn）、思維特點（diǎn）以及學習能力，為學生量身打造專（zhuān）屬（shǔ）的（de）成長（zhǎng）規劃方（fāng）案，培（péi）養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係（xì）統思（sī）維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖宗（zōng）智慧的結晶，是高效的思維（wéi）模型和完整的（de）思（sī）維體係，也是解決問（wèn）題的方法論。
項（xiàng）目（mù）化教學
在項（xiàng）目（mù）化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探（tàn）索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思（sī）考能力、創造力、團隊合作能力（lì）、領導力、動手能力、計劃以及執行項（xiàng）目（mù）的能（néng）力。
心育工程（chéng）
運用生命動力係統建設原（yuán）理、生命教育、學院派心理學和後現代（dài）心理（lǐ）學，結合青春期心理學、六力學校（xiào）班主任心理學等，深入（rù）研究探索（suǒ）出適用（yòng）青春期孩子的“心育工程”項目（mù）。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的心理支持，緩解學生（shēng）學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家（jiā）長能夠及（jí）時了解學生在校（xiào）的生（shēng）活和學習狀態，就學生的（de）近期問題進行及時（shí）的溝通及反饋。
真正做到（dào）家校共育，即親子通、師生通、家校通（tōng），實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和（hé）引導。
特色課程
“5+1”課程（chéng）
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度（dù）凝練項目化教學、元（yuán）係統思維和六力心理學的精華，開展“五家”（文學家課程、藝術（shù）家課程、科學家課程（chéng）、活動家課程（chéng）、運動家課（kè）程（chéng））、“雙語”課程，培（péi）養（yǎng）全麵發展的小學生。
元係統（tǒng）思維教學
獨創思維教學法，學部根據不（bú）同階段（duàn）學情、考情開展元（yuán）係統思維教學，開設思維（wéi）作文（wén）、思維數（shù）學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工（gōng）具，找到適（shì）合的學習方法。
學校位置
天津市（shì）武（wǔ）清區源泉路15號
