熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康月”之際，隆重舉辦心理健康中（zhōng）心的（de）落成剪彩儀式，標誌著我校心理健康教育領域邁入新（xīn）征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學（xué）生心理健康宣傳教育月，旨在提升（shēng）對青少年心理健康關注（zhù），構建（jiàn）和諧校園。

出席活動的領導及（jí）嘉賓

天（tiān）津市武清區（qū）教育局副局長劉旭（xù）暉、天津市武清區教育（yù）局綜合素質科科長（zhǎng）李建鳳（fèng）、天津公安警官職業學院心理學教授、二級警監、天津市法（fǎ）製（zhì）心理學會原會長劉援朝、天津師範大學心理（lǐ）學部副教授、天津市學生心理健康教育發展中心副主任周廣東受邀參加（jiā）本次活動。

六力學（xué）校校長李誌（zhì）、六力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼（jiān）六力高級中學校長張（zhāng）銳以及心理健康中心（xīn）全體成員（yuán）出席（xí）本次活動。

實地探訪，擘畫健康新（xīn）藍圖

六力（lì）學校心理健康中心副主任張茜詳細介紹六力學校在青少年心理健康方麵（miàn）的研究曆程和實（shí）踐成（chéng）果，強調理論與實踐的深度融合以及積極探索的重要性。

領導寄語，共繪（huì）心理健康教育新願景

天津市武清（qīng）區教育局副局長劉旭暉對心理健康中心的落成表示熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康教育（yù）工作方麵取得（dé）的顯著成就，給予了高度（dù）評價（jià）。他強調了青少年心（xīn）理健康的重（chóng）要性，勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在提（tí）升心理（lǐ）健康教育的精準度與高（gāo）效性（xìng），進一步鞏固與擴大（dà）積極（jí）影響。

六力學校總（zǒng）校副校長兼六（liù）力（lì）高級（jí）中學校長張（zhāng）銳簡要介（jiè）紹了心理健康中心（xīn）的功能與定位，強調了產、學、研一體化實踐路徑在心理（lǐ）健康教育中的重要作用。他明確表（biǎo）示心理健康中心將不斷創新心理健康教育方法、深入開展心理健康教育研究、持（chí）續尋（xún）求和拓展合作，以期（qī）全麵提升師生心理健康（kāng）素養。

專業力量，推動心理健康服務再升級

六力學校在心理健康中心落成之際，正式邀請劉援朝、周廣東兩位專家擔任六力學校特（tè）聘心理健康教育指導專家。

金剪齊下（xià），揭幕發展新紀元

劉（liú）旭（xù）暉副（fù）局長、李建鳳科長、李誌（zhì）校長、劉援朝教授（shòu）、周廣東副教授（shòu）等領導及嘉賓共同出席，手持（chí）金剪，為（wéi）心理健康中心揭開了嶄新篇章（zhāng）。

科技賦能，心理健康新視角

六力醫學研究院研究員張皎霄就《六力醫學研究院數字診療產品介紹》展開分享，闡述數（shù）字診療產品研發成果，為青少年心理健康問題的解決提供（gòng）了新的思路和方法。

六力門診部精神科主任、六力醫學研究院中小學生抑鬱防治中心特聘研究（jiū）員張惟就《中小學生抑鬱非藥（yào）物療法研究報告》展開分享，為當前青少年心理健康領域帶來了重要啟示和新（xīn）的（de）思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣東副教授（shòu）的《新時代背景下，中小學心理（lǐ）健康教育如何突破困境》講座結合具體案例，深入剖析當前中小（xiǎo）學生心理問題的成因和表現形式，並提（tí）出了針對性的解（jiě）決方案。

講座結束後，周廣東（dōng）副教授就教師們的提問進行逐一解答，為教師們提供了寶貴的指導和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理學角度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合（hé）具（jù）體案例，深入剖析校園欺淩事件的成因和表現形式，並強調中學生應了解法律法規，學會用法律武器保護自（zì）己（jǐ）。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心理健康教育體係構建（jiàn）的（de）重要一環。

未來，六力（lì）學校將不斷創新心理健（jiàn）康教育方法、拓展教育資源、提升服務水平，為學生的（de）健（jiàn）康成長保駕（jià）護航。

六力怎麽樣