天（tiān）津私立（lì）小學/初中/高（gāo）中——點燃生命之火，堅持立（lì）德樹人！

天（tiān）津私立小學/初（chū）中（zhōng）/高中帶你了解點燃生命之火，堅持立德樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹（shù）人。

最（zuì）美教師

王鳳培，從事教育事（shì）業10年，天津市武清（qīng）區六力學校英語教師、六年級二班（bān）班主任（rèn）、中小學生（shēng）心理健康教育工程（簡稱心育工程）小學部負責人、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉承“立德樹人”的教育理念，始終堅持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推進大（dà）中小幼思政課一（yī）體化建設”為主題的思政一體（tǐ）化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和研討。

麵（miàn）對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以（yǐ）過硬（yìng）的專業素養，完成了麵向全（quán）市直（zhí）播思政公開課的展示，並（bìng）受（shòu）到區教研員和校內外教師的

一致（zhì）好評。同時，在建黨百年之際，以黨（dǎng）史（shǐ）學習教育為契機，出色完成講好（hǎo）新時代的“大思政課”，為黨的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳（fèng）培老師把項目化教學融入課堂，以（yǐ）學生為主（zhǔ）體，用角色推動學生完成任務，讓學生理解並掌握（wò）課程要求的知識和技能，提升分析和解決問題的能力；實踐過程中挖掘學生優勢，引（yǐn）導學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師（shī）不拘一格的教學模式拓展了學生的思（sī）維，鼓勵孩子（zǐ）在（zài）課堂上進行（háng）學習方法的探索，在（zài）培養創新意識的同時鍛（duàn）煉了創新能力。

至誠無息（xī），育（yù）人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自（zì）己的實際（jì）行動踐（jiàn）行師者仁心（xīn）。

2021-2022年（nián），她帶領學生參加紅歌比賽，榮（róng）獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態（tài），點燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師生（shēng）、親子、家校（xiào）連接，所以班級每次家（jiā）長會（huì），她都會融合心育工程的知識為學生和（hé）家長賦能，助力學生心理健（jiàn）康成長，為（wéi）家庭教育奠定基礎。

以研（yán）促教，教研之美

王（wáng）鳳培老師將教學（xué）實踐中的反思融入學術研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教（jiāo）學（xué）任務（wù）雖繁重，但王老師從未辜負學生、家長和學校的期望，她（tā）常用業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期（qī）間，多次獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學（xué）校校級老師說優秀獎、武（wǔ）清（qīng）區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術節個人項目優秀指導教師獎,評為校級優秀（xiù）教師……

“雄關漫道真如鐵，而今邁步（bù）從頭（tóu）越”，獲得榮譽之後的她（tā）以更加飽滿（mǎn）的狀態投（tóu）入工作，將愛（ài）心、善心和責任心融入到日常教育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷（duàn）自我調整、不斷挑戰極限（xiàn），樂於超越自我的精神（shén），以自身努力踐行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個（gè）生命去影響另（lìng）一個生命。教（jiāo）師是一份職業,但更（gèng）多是（shì）在做一份功德。她願意延（yán）續愛、傳遞愛，在（zài）平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無（wú）愧無憾的人生，默默把自己的一切（qiē）奉（fèng）獻給教育事業，點（diǎn）燃生命之火，堅持立德樹人！