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天津六力學校官網——理科高考新時代:數物生化如何備考?

2022-06-08 admin 101432

聚焦“新”高考,暢談科學備(bèi)考之道

「2022決勝高考聯(lián)盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話(huà)題,本著“高一即(jí)高考”、“以終為始(shǐ)”的(de)策略,通過六力高等級中(zhōng)學“三駕馬車,決勝高考”的教育(yù)教學特色,多(duō)方麵、多方(fāng)位支持高三考生,引導高一、高二學(xué)生備戰高考的直播頻道。

天津六力學校將定期邀請常年奮戰在高三一線的教師,請他(tā)們向(xiàng)考生和家長講述學科的命題趨勢和備考(kǎo)策略(luè)。

Q1數學高考命題(tí)趨勢

天津數學卷每年題型基本(běn)不變,即(jí)9個選擇,6個(gè)填空,5個大題。高考難易梯(tī)度分布為3:5:2,即百分之30基礎題,百分之50中等題,百分之20難題。高考中低檔題占比非常大,因此基礎(chǔ)知(zhī)識是成績提升的關鍵(jiàn)點。

高考(kǎo)寄語是考試院對高考命題方向的指引,可在宏觀上把握考試命題(tí)方向。2020、2021年高考寄語中都提出“穩定”一詞,但2022年高考寄語中(zhōng)完全沒有談(tán)及“穩定”。

考慮本屆考生持續經(jīng)曆三年疫(yì)情,很多考生基礎知識並不牢固,所以本(běn)次基礎知識的考察會很基(jī)礎,中檔題(tí)的難度略做下降。對於普通學生,紮實的基礎知識、耐心(xīn)和毅力是提升成績的關鍵(jiàn);對(duì)於高分段考生(shēng),難(nán)題部分應(yīng)隻升不降,至(zhì)少持(chí)平(原因:去年高分段(duàn)過於集中,而且高校不會放低人才標準)。



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Q2理科小科高考命題趨(qū)勢

目前理綜(zōng)文綜改為六選三(sān)的形式,學生可按照自己(jǐ)興趣、特長選擇科目,此形式充分調動(dòng)學生學習的主動性—從“要我學”變成“我要學”。

分析2020、2021年生物試卷(juàn),其內(nèi)容是依(yī)據2017年《新課標》來命題(tí),遵(zūn)循“有利於(yú)立(lì)德樹人、有利於服務選才、有利於引導教學”的原則,重要突出學科核心素(sù)養。

2021、2022年高(gāo)考寄語強調“基本概念和知(zhī)識、基礎規律和技能”的(de)熟練掌握;2022年(nián)高考(kǎo)寄(jì)語強調“深入(rù)、牢固、紮實地吃透了教材,夯實了自身學科基礎”。所以,理科命題更注重學生基礎知識的考(kǎo)察、要求學生對知識有整體宏觀的把控度以(yǐ)及(jí)學以致用的能力。

化學近兩年的命題難度不高,注(zhù)重的依舊是知(zhī)識靈活運用,比如(rú)疫情防控、碳(tàn)中和、碳達峰等都可能是高考命題的新情境(jìng)。

物理命題套路性較強,每道題考察點比較固定,難度在於要把實際問題轉為物理模型,學生(shēng)應加強日常生活與物(wù)理的(de)聯係。

Q3理科複習策(cè)略

諾貝爾獎獲得者理查德·菲利普斯·費曼曾提出的“費曼學習法”適用於所有理科,其核心原理—複述概念並通過反(fǎn)饋結果來加強記憶。

六力(lì)高(gāo)等級中學借鑒“費曼學習法”研發(fā)兩種錯題本教學,通過學生(shēng)闡述解題方法和(hé)思(sī)路,提升自身對知識的理解和運用,進而總結、反思、練習。



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錯題本訓(xùn)練法

1)錯題本訓練法

錯題收集。學生將錯(cuò)題分為三(sān)類:非知識性結構錯誤;不會做的(de)重要的、難題;典型例題。學生通過錯題收集找到學習重要及突破方向。

2)專屬錯(cuò)題本

學生可使用設備掃描錯(cuò)題,題庫推薦變式題,學生可根據自身需求選擇(zé)對(duì)應變式題,做到舉一反三,檢驗自己是否真的掌(zhǎng)握該知識點。

項目化教學-錯題(tí)過關(guān)課

六力高等級中(zhōng)學將艾賓浩斯(sī)遺忘曲線和項(xiàng)目化學習小(xiǎo)組相結合,采(cǎi)取錯題滾動過關的模(mó)式,促使學生定期(qī)複習,此模式不僅提升鞏固了學生知(zhī)識基礎,同時利於老(lǎo)師及(jí)時掌握學(xué)生的知(zhī)識卡點,進而總結。

錯題過關課是一項試點課,是考察學(xué)生知識掌握情況、知識複習(xí)鞏固的課程,屬於教學進度計劃之內。

老師在課前需針對不同學生情況(kuàng)定製專屬錯題。課上要求學生獨立(lì)思考、整理做題思路,並(bìng)向“過關師”講解。長此以往,學生會形成自己的題庫,會(huì)明晰自己的知識卡點,這也為(wéi)教師的後續教學(xué)提供(gòng)了支撐。

集中專題(tí)課

教師總結學(xué)生知識卡點,並將其形(xíng)成集中專題課,將知識模塊交(jiāo)叉融(róng)合,幫助學生形(xíng)成整體知識結構,並(bìng)鼓(gǔ)勵學生(shēng)運用所學知識解決問題。

Q4高考複習建議

1)高考數學備考

回(huí)歸(guī)課本,重(chóng)視基礎(chǔ)性質概念和公式;定期刷套卷,保(bǎo)持做題的手感;及時複習做題,鞏固自(zì)己知(zhī)識盲點,查漏補缺。

2)理綜小科備(bèi)考

回歸教材,夯實基礎;回顧錯題,掌握提分秘籍;限時訓練、規範答題、保持狀態;關注模擬(nǐ)卷。

考生迎(yíng)戰現階段的高考,隻有牢牢(láo)把握住(zhù)考點才能決勝於高考(kǎo)考場。距離高(gāo)考越來越(yuè)近,希望各位考生可以利用好時間,合理備考,決勝高考。

接下來,91香蕉视频還將定期邀(yāo)請常年奮(fèn)戰在高三一(yī)線的教師走進直播間,請他們向考生和家長(zhǎng)講述單項學科的命題趨勢和(hé)備考策略,給考生帶來具有針對性的備考指南。


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