天津私立小（xiǎo）學/初中/高中——點燃生命之火，堅持立德樹人！

天津私立小學/初中/高中帶你（nǐ）了解點燃生命之火，堅持立（lì）德樹人！

點（diǎn）燃生命之火（huǒ），堅持立德樹人。

最美教師

王鳳培，從事教（jiāo）育事業10年，天津市武清區六力學校英語教師、六年級二班班主任、中（zhōng）小學生心理健康教育工（gōng）程（簡稱心育工（gōng）程（chéng））小學部負責人、小（xiǎo）學部德育幹事。

立（lì）德樹人，職業之美

她一直秉承“立德樹人”的教育（yù）理念，始（shǐ）終（zhōng）堅（jiān）持“德育為先、德為才之帥”的工作原則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹人，大力推進大中小幼思政課一體（tǐ）化建設”為主題的思政一體化交（jiāo）流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位領導、專家、教研員和一線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任（rèn）務，王老師以（yǐ）過硬的專業（yè）素養，完成了麵向全市直播思政公開課的展示，並受到區教研員和（hé）校內外教師（shī）的

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨史（shǐ）學習教育為契機，出色完成講好新時代的“大思政課（kè）”，為黨（dǎng）的百年華誕獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以（yǐ）學生為（wéi）主體，用角色推動學生完成任務，讓學生理解並掌握課（kè）程要求的知識和（hé）技能，提升分析和解（jiě）決問（wèn）題的能力；實（shí）踐過程中挖掘學生優勢，引導（dǎo）學生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生的思維，鼓勵孩（hái）子在（zài）課堂上進行學習方法的（de）探索，在培（péi）養創新意識的同時鍛煉了（le）創新能力。

至誠（chéng）無息，育人之美

王老（lǎo）師常懷（huái）敬畏之心、愛（ài）生之仁，用她自己的實際行動踐行師者仁心。

2021-2022年，她帶領學生參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比賽培養學生“所得為樂，所失為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十分注（zhù）重師生、親子、家校連接，所以班級每次家長（zhǎng）會，她都會融合心育（yù）工程（chéng）的知識（shí）為學生和家長賦（fù）能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以研促教，教研（yán）之美

王鳳培老師將教學實踐中的反思融入學術研（yán）究，以教學智慧引領（lǐng）智慧教（jiāo）學（xué）。

日常教學任務（wù）雖繁重，但王老師從（cóng）未辜負學生、家長和學校的期（qī）望，她常用（yòng）業餘時間鑽研教學，大膽（dǎn）實踐。在校期間，多次獲（huò）得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術（shù）節個人項目優秀（xiù）指導教師獎,評（píng）為校級優秀教師……

“雄（xióng）關漫道真如鐵，而今邁步（bù）從頭越”，獲得榮譽之後的她以更（gèng）加飽滿的狀（zhuàng）態（tài）投入工作，將愛心、善心和責（zé）任心融入（rù）到日常教（jiāo）育教學工作中，保持不斷學習提升、不斷自我調整、不（bú）斷挑戰極限，樂於超（chāo）越自我的精神，以自身（shēn）努力踐行著六力學校的校（xiào）訓“修己達人”。

教育（yù）是用一個生命去影響另一個生命。教師是一份職業,但更多是在做一份功德。她願意延續（xù）愛、傳遞愛，在平凡的工（gōng）作崗位上用青春（chūn）譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把（bǎ）自己的一（yī）切奉獻給教育（yù）事（shì）業，點燃生命之火，堅持立德樹人！