為了激發一二年級學生的表達和寫作興趣,培(péi)養學生在寫作中運(yùn)用元係統思維的能力,六力學校小學部舉行了第三屆“妙語展風采 故事潤童心”思維作文大賽(sài)。

賽(sài)前準備(bèi)
為了讓學生能夠對寫作產生興趣,低段的語文老師們從學生(shēng)的知識水平(píng)和年齡(líng)特色入手,針(zhēn)對孩子們(men)感興趣的內容,製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語文老師在班內進行了宣導活動(dòng)。寫作文似乎離一二年級的孩子很遙遠,但一想到自己也能參加(jiā)作(zuò)文(wén)比賽(sài)了(le),孩子們都豎起小耳朵認真聽老(lǎo)師宣導,生怕(pà)漏掉了哪(nǎ)個環節。

作品提交
一(yī)年級的孩子們認真準備著自己的視頻,有的小朋友用自己的語言講述著91香蕉视频耳(ěr)熟能詳的故事,有的小朋友則把自己的親身經曆用講故事的方式說給大家聽。

二年(nián)級的(de)小朋友們則根據“我最喜愛的玩具”這個主題,用元係統思維提綱和自己的文字向(xiàng)大家介(jiè)紹著自己的最愛。
優秀作品
經過激烈的角逐和交叉年級互評,一年級每班榮獲“班級一等獎”的(de)共10篇優秀作品,又進行了網絡投票評選(xuǎn)。
評(píng)選(xuǎn)結果
一(yī)等獎:李紀緲(miǎo) 張鄴兮(xī)
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸(chén)軒
三等獎(jiǎng):李(lǐ)尚謙 李津天 杜鎧澤 尹(yǐn)荷(hé)媛 劉(liú)澤槿

二年級孩子們的(de)優秀作品,則被(bèi)製作成了電子報紙。

通過本次思維作文大賽
孩子們(men)叩響了(le)寫作的大門
增加了(le)對寫作的興趣和信心
激發了孩子們留心觀察生活
和創作優秀作品的寫作熱情(qíng)
