六力學校小學部 | 獻禮十年校慶活動之思維作文大賽

綠陰冉冉，淺夏（xià）悠悠。五月，是歡喜，亦是溫柔。在這（zhè）美好的季節裏（lǐ），六力學校的小學生迎來了每學期的思維作文大（dà）賽。有夢不（bú）覺天涯遠，揚帆起航再出發（fā）。

十年的歲月匆匆，十年的風雨兼程，十年（nián）的桃李（lǐ）滿門，點（diǎn）燃了無盡的希望。六力學校是一所以思（sī）維教學見（jiàn）長的學校。在這次思維作文大賽中，同（tóng）學們（men）以“六力學校”為話題（tí），用“23541”思維列提綱，書寫出一篇又一篇精彩文章。

01賽前宣導

大賽伊始，語文老（lǎo）師帶領學生一同回顧了在校（xiào）學習以及（jí）成長的點滴。當學（xué）生得知將用文字為母校十周年校慶書（shū）寫一份特別的獻禮時（shí），同學（xué）們（men）的熱情瞬間被點燃，他（tā）們歡呼（hū）雀躍，激動的心情溢於言表，每個人都（dōu）期待（dài）著用自己的文（wén）字為（wéi）這特（tè）殊時刻留下難忘的印記。

02大賽進程

翠竹搖曳，花香襲人，校園如詩如畫，訴說著歲月靜（jìng）好的故事。經過班級比賽，各班推薦出六名選手進入年級比賽。

在整個大賽過程中，同學們運用23541思維工具梳（shū）理寫作提（tí）綱（gāng），謀篇布局，構思精巧（qiǎo）。書寫漂亮，描寫細膩，情感真摯，每篇作文都（dōu）有其獨特（tè）的視角。他們用眼睛觀察學校的美好，用文字書寫心中的真情，用筆尖記（jì）錄校（xiào）園生活。

語言，是情感交流的起源；文字，是情緒傳遞的見證；而朗讀，是語言和文字緊密的融合。同學們把自己寫的作文朗讀出來，用（yòng）聲音表達著自（zì）己對學校的熱愛和讚美之情。

03頒獎典禮（lǐ）

評委老師們秉持著公平、公正的原則，評選出了此次思維作文比賽的寫作小（xiǎo）能手。

一等獎

一年級

杜鎧澤、王（wáng）子宸、莊康琳、李紀緲

二（èr）年級

張可（kě）欣、仝悠悠、錢嘉穎、馮誠程

三年級

曹歆媛、靳紫嫣（yān）、李城逸、東億格、李（lǐ）廷玉

四年級

林羽鑠、張予墨（mò）、何昕懿、吳鈺涵、趙佳諾

五年級

樊雅晨（chén）、夏瑀妍、源嘉悅、楊若熙

六年級

蘭圖、王思（sī）童、臧訊

二等獎

一年級

尚明禹、孟子筠、孫浠源、王楚恬、李（lǐ）想、江曆東、劉懿涵、鄭怡涵

二年級

蔡（cài）檸（níng）至（zhì）、楊韻冉、王紫暄、王雨鑫、樸是（shì）禹、王曦悅、李思遠、焦嬌

三年級

李佳擎、王彥涵（hán）、劉雨（yǔ）菲、劉（liú）夢涵、楊舒涵、朱朔語、李琳熙、牛辰宇、李恩哲、李思諾

四年級

王（wáng）梓（zǐ）辰、張佳琪、楊欣玉、孫雯馨、張藝瀠、張語桐、白子佳、張予曦、劉欣語、姬米  

五年級

祝若晴、趙唯雅、何佳陽、郭子瑜、劉家朋（péng）、景思夢、王餘鑫、鄭子萱  

六年級（jí）

張艾琳、陳美霖、劉雨（yǔ）桐、吳芷（zhǐ）樂、趙銘嶽、張城艾

三等獎

一年級

周一諾、葉薇、劉梓墨、張筠（jun1）涵、王廣睿、王師陽、張靖宇、崔天琳、齊琪、高溢航、張（zhāng）辰宇、趙梓鈅   

二年級

於昕諾、曾璟衡、張喆、王浩宇、韓仁眾、於（yú）詩涵、孫善宇、劉依涵、蘇鵬月、豐菲、邊子（zǐ）墨、張（zhāng）禦琛 

三年級

馬閆雋、甄兆博、孫伊諾、王妙繁、李昱霖、傅婉恬、寇語萱、鄧暢、郭禕辰、劉子璐、顧可心、薛喆（zhé）、崔梓萱、池侑靜、張（zhāng）天   

四年級

高若溪、姚蘇桐、高一凡、劉子航、劉雨澤（zé）、李佳桐、劉嘉琳、黃詩涵、張益逍、路錦航、劉伊（yī）然（rán）、付浩睿、張閱行（háng）、周靖程、侯博程

五年級

張馨（xīn）心、李海軒、張美（měi）莎、劉子瑜、張（zhāng）恒睿、黃雨澤、陸琳溪、光書雨、張子（zǐ）洋（yáng）、林佳瑜（yú）、王梓涵、劉怡（yí）暢

六年級

於果、曹恬歌、張茗婼、李明宸（chén）、顏子淇、楊明翰、周可藝、王軒、羅晞寧

本次思維作文大賽，91香蕉视频看到了同學們日益提升的寫作水平和表達能力，也深（shēn）深感受到了同學們對學校（xiào）的無限熱愛和（hé）美好祝福。

“桃李（lǐ）春風一杯酒，江湖夜雨十年（nián）燈。”十年，不短也不長，剛好夠（gòu）一段回（huí）憶，也剛好夠眺望遠方。

“十年”的背後是歲月的印記，是靈（líng）魂的寫照（zhào），是（shì）信仰的堅守，是承諾的（de）踐行。未來之路任重（chóng）而道遠，相信在（zài）每一位老師的堅持下，每一位六力學子都能茁壯成長，開花結果（guǒ）。

六力學校（xiào）小學部怎麽樣