天津六力學校，是由新三板上市公（gōng）司——北京快（kuài）樂營（yíng）教（jiāo）育集（jí）團投資創辦的一所包含小學、初中、高（gāo）中（zhōng）三個學部的全日製民辦學校。學校堅持（chí）貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根（gēn）本任務（wù）。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施（shī）教”為辦學宗旨，培（péi）養德（dé）智體美勞全麵發（fā）展的優秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格（gé）局 內聖外王 修己達人（rén）”為校訓，首倡現代中（zhōng）式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來20年、30年孩子的人（rén）生成長需要，以優質、多元（yuán）、創新的教學實踐，讓學生（shēng）獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力（lì）學校
創辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私（sī）立學校
所屬地（dì）區：天津市（shì）武清（qīng）區
學部：小學部、初中部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球格（gé）局 內聖（shèng）外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況（kuàng）
天津市（shì）武清區六力學校創建於2014年，是由新三板上（shàng）市公司——北京快樂營教育集團投資創（chuàng）辦的（de）一所包含小學、初中、高中三個（gè）學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫（guàn）徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生（shēng）發揮自己的特長，獲（huò）得個性（xìng）化教（jiāo）育，因材施教（jiāo）”為辦學（xué）宗旨，培養德智（zhì）體美勞全麵發展的優秀學生。
學校（xiào）擁有成熟的辦學經驗，教學、管（guǎn）理團隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教（jiāo）學”特色，以學生生命（mìng）動力係統建（jiàn）設為中心，培（péi）養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃（huá），提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施（shī）先進（jìn）、校園服務完善，建有（yǒu）3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球（qiú）場地（dì）、1處體育館、1處遊（yóu）泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職（zhí）員（yuán）工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成長規律入手，小（xiǎo）學階段的（de）教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎（chǔ）的培養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分發掘每位（wèi）學生的潛能，讓學生（shēng）學有章法，快（kuài）樂成長。
初中部（bù）
初中部在開設國家課程基礎上（shàng），開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批判性思維能力。針（zhēn）對該階（jiē）段學生的心理發展特征，開展適應青春期學生身心發展的思維教學和心理（lǐ）教育。
在課題引導式教學與小組合作式學習中，全麵提（tí）升學生的學習技巧，培養其成長為積極進（jìn）取的終身學（xué）習者。
六力高級中學
天津六力高級中學下設常規文理班和藝體班。學校以新高考改革為主線，采用分層（céng）次教學，為每一個學（xué）生量身定（dìng）製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提（tí）供優（yōu）質教育資源（yuán）。
資質
天津市武清（qīng）區（qū）行政審批局（jú）審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國學校教育力量之星（xīng）
2018年口碑（bēi）影響力學校（xiào）
2018年中國數（shù）字百強榜
2017年影響（xiǎng）力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東方（fāng）文化基因，給到孩子東西方文化兼容並蓄的（de）高端教（jiāo）育，著眼（yǎn）於未來20年、30年孩子（zǐ）的人生成長需要，真正踐行素（sù）質教育，培養具（jù）有全球競爭力的世界精英。
教學（xué）特色
優二代成長方案
根據（jù）學生的認知特點、性格特點、思維特（tè）點以及學習能力，為學（xué）生量身打造專屬的成長規劃方案，培養學生成（chéng）為全（quán）麵（miàn）發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十（shí）大思維、23541思維和九維（wéi）思維，是幾千年來老（lǎo）祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和完整的思維體係，也是解決問題的方法論。
項（xiàng）目化教學
在項（xiàng）目化學習（xí）課堂中，教（jiāo）師激發學（xué）生思考，讓學生自己（jǐ）去探索問題、提出問題（tí），探（tàn）索知識（shí）和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力（lì）、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係（xì）統建設原理（lǐ）、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青（qīng）春期心理學、六力學校班主任心理學等，深入研究探索出適用（yòng）青春期孩子的“心育工程”項目（mù）。教師不定期對學（xué）生進行一對一約談、心理輔導，給學生（shēng）充足的心理支（zhī）持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了（le）解學生在校的生活和學習狀態，就學生（shēng）的近期（qī）問（wèn）題進行及時的（de）溝通及反饋。
真正做到（dào）家校共育，即（jí）親子通、師生通、家校通，實現家校教育一致（zhì）性，形成教育合力，給孩子的成（chéng）長以支（zhī）持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學（xué）部在落（luò）實九年製義務教（jiāo）育，開展國家（jiā）課程基礎上，高度凝練項目化（huà）教學、元係（xì）統思維和（hé）六力心理學的精（jīng）華，開展“五（wǔ）家”（文學家課程、藝術家課程、科學家課程、活動家（jiā）課程、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根（gēn）據不同（tóng）階段學情、考情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天津市武清區源泉路15號
