天津六力學校官網——校園開放日回顧：“雲”訪校乘夢而來，滿載而歸

線（xiàn）上·校園開放日,六力學校 ,學有章（zhāng）法（fǎ）  快樂學習 。

人生所遇，皆（jiē）是有備而來。

4月24日，天津六力學校舉行了雲端校園開放日，91香蕉视频與即將步（bù）入小學階段的同學及其家長

相聚在雲端，方寸屏幕間，表露著欣喜和愉快，大家歡聲笑語，如親臨校園般（bān）感受著六力校園的（de）一點一滴。

本次開放日設置的展示項目豐富多元：六力學校小學部一（yī）線教師和教學主任同招（zhāo）辦主任（rèn）一（yī）同為大家介紹了六力學校小（xiǎo）學部教育教學、師資力量、校園活動等內容（róng）。問答環節中，大家踴躍提問，老師們熱情地一一解答（dá）。現場有哪些不容錯過（guò）的信息呢？讓（ràng）91香蕉视频來看一（yī）看吧

雲訪校活動回顧

“雲”遊學校

教室——明窗淨幾

教室是學生們學習的地（dì）方（fāng），明亮整潔的教室讓人心曠神怡。教室配備的多媒體設備，讓課堂有更多可能。每一個小朋友都在教室側麵的櫃（guì）子裏擁有（yǒu）一個（gè）“秘密空間”，可以存放（fàng）自己的書本等物（wù）品。

宿舍——午間小憩

學校會為學生提供午休（xiū）宿（xiǔ）舍，還有專職的生活老師，幫（bāng）助（zhù）學生解決（jué）生活問題，讓每一位學生在（zài）結束了上午的課（kè）程之（zhī）後可以在宿舍充分休息，用飽滿（mǎn）的精神迎接下午（wǔ）的課程。

食堂（táng）——美味健康

學生食堂菜品種類豐富，有粥有湯（tāng）。在保證學生均衡攝取營養健康（kāng）成長的同時，也讓孩子們吃得開心（xīn）。學校的“明廚亮灶（zào）”工（gōng）程，讓做菜過程從食材采購到（dào）成菜上桌的每一步都能溯（sù）源可查。除了視頻監控，學校還會邀請家長來食堂參（cān）觀，讓舌（shé）尖上的（de）經得起檢驗。

溫馨舒服的校園環境（jìng）提供了學習的“硬（yìng）件”，那（nà）學（xué）校的“軟實力”如何呢（ne）？，在“雲”遊校園之（zhī）後，學校邀請小學（xué）部教（jiāo）研主任李靜秋老師，和小學一年（nián）級班主任郭玲（líng）老師，走進直播間給大家講（jiǎng）解（jiě）學校（xiào）的教學特色。

作為一線教師，郭老師詳細的介紹六力學校（xiào）小學部的教育體係。在（zài）落實九（jiǔ）年製義務教育國家課程的基礎上，還有特色校本課程“五家”——文學家課程、藝術家課程（chéng）、科學（xué）家課程、活動家課程、運動家課程（chéng），和“雙語（yǔ）”為（wéi）課程體係，形成具有（yǒu）六力特（tè）色的科學教育體係。學生還可以自選兩節藝術或體育類（lèi）的（de）選（xuǎn）修課程，入學即開始培養孩子的愛好。

“玩”中學習

2022年新課（kè）標發布，對於學生知識理解、運用和實踐的能（néng）力有了（le）新要求。而六力學（xué）校一（yī）直以來所堅持的項目化（huà）教學（xué），正與新課標（biāo）不謀而合，項目化教學擺脫了傳（chuán）統教育的模式，更（gèng）注重以學生為主（zhǔ），教師引導學生探索知識，在項目學習的推（tuī）進過程中（zhōng）既鍛煉了獨立思考能力又鍛煉了團隊合作能力，做到讓（ràng）學生可以學以致用。

豐富詳（xiáng）實的直播內容，吸引（yǐn）了（le）不少家長提出自己關心的問題

答疑筆記本

❶ 剛買新房，孩子戶口（kǒu）調整（zhěng）為集（jí）體戶口，新房本還沒有下來（lái），可以搖號嗎？外地隨遷子女可以（yǐ）用五證（居住證，社保流水，房屋（wū）證明，工作證明（míng），疫苗本）報名搖號。

❷ 學校會布置作業（yè）嗎？

一、二年級放學後是沒有書麵作業的，但有背誦作業；課堂上的作業（yè）會有老師進行輔導（dǎo）。

❸ 學校是雙語教學嗎（ma）？

從一年級開始（shǐ）每天（tiān）都有英語課（kè），每周（zhōu）還有一（yī）節外教（jiāo）的口語課（kè）程，從（cóng）基礎教學開始（shǐ），不用擔心孩（hái）子跟不上（shàng）進度。

❹ 學（xué）校有校醫嗎？

學校有醫生和護士，24小時輪流值班（bān），確保如果學生（shēng）生病（bìng），可以及時就醫。

❺ 怎樣培養（yǎng）學生的閱讀習慣？

學校的活（huó）動家課程裏（lǐ）有閱讀打卡的活動，學生（shēng）每天閱讀後由（yóu）家長在（zài）“三通工程”的群裏打卡，以此來（lái）幫助學生養成（chéng）閱讀習慣。

❻ 六力學校的項目化教學（xué）的小組（zǔ）都有哪些角色？

項目小（xiǎo）組中的各個角色：項目經理，項目副經理，檔（dàng）案管（guǎn）理員，跟催員，督察員等等。

❼ 班裏的座位是按什（shí）麽（me）順序排列（liè）的？

根據項目化教學的分組來排座位，每周輪換位（wèi）置。