天津六力學校，是由新三（sān）板上市公司（sī）——北京快樂營教育集團投資創（chuàng）辦的一所包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦學校。學校堅（jiān）持貫徹黨的教育（yù）方針，全麵（miàn）落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更多學生發（fā）揮自己（jǐ）的特長（zhǎng），獲得個性化教育，因材施教”為辦學宗旨，培（péi）養德智體美勞全麵（miàn）發展的優（yōu）秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局 內聖外王 修己達（dá）人”為（wéi）校（xiào）訓，首倡（chàng）現代中式教育，為孩子注入東方文化基（jī）因，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，以優質、多（duō）元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息（xī）
中文（wén）名：天津六力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創（chuàng）辦時間：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地（dì）區：天（tiān）津市武清區
學部：小學部、初中部、六力高級中（zhōng）學
校訓：中國根基 全球（qiú）格局 內（nèi）聖外王 修己達人
課程體（tǐ）係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建於2014年，是由新三板（bǎn）上市公司——北京快樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中三（sān）個學部的全日製民（mín）辦學（xué）校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的（de）特長，獲得個性化教育，因材施（shī）教”為（wéi）辦學宗旨，培養（yǎng）德智體美勞全麵發（fā）展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學（xué）經驗，教學、管理團（tuán）隊秉承“1+3+1”教育理念，深挖“思維教學”特色，以學生生命動力係統建（jiàn）設為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師（shī）”培養計劃（huá），提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿（xiǔ）舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育（yù）館、1處遊泳（yǒng）館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員（yuán）工883人（rén）。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生（shēng）成長規律入手，小學（xué）階段的教學注重學生（shēng）的（de）習慣、能力、知識、思維、文化基（jī）礎的培養，創（chuàng）設（shè）浸潤式課（kè）堂，加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓（ràng）學生學有章（zhāng）法，快樂成長。
初中部
初（chū）中部在開設國家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方向，培養學生的批判性思維能力。針對該（gāi）階段學生（shēng）的心理（lǐ）發展特（tè）征，開展（zhǎn）適應（yīng）青春期學生身心發（fā）展的思維教學和心理教育。
在課題引導式教學與小（xiǎo）組合作式學習中，全麵提升學生（shēng）的學習（xí）技巧，培養其成長為積極進（jìn）取的終（zhōng）身學習者。
六力高級中（zhōng）學
天津六力高級中學下設常規文理班（bān）和藝體班。學校以新高考改（gǎi）革為主線，采用分層（céng）次教學，為每一個學生量身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同發展提供優質教育資源。
資質
天津市武清區（qū）行政（zhèng）審批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創新品牌
2019年中國（guó）學校教育力量之星（xīng）
2018年口碑影響力學校
2018年中國（guó）數（shù）字百強榜
2017年影響力學校（xiào）
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式（shì）教育，為孩（hái）子注入東方文化基因，給到（dào）孩子（zǐ）東西方文化兼容並蓄的高端教育，著眼於未來（lái）20年、30年孩子的人（rén）生成長需要，真正踐行素質教（jiāo）育，培養具有全球競爭力（lì）的世界精英。
教（jiāo）學（xué）特色
優二代成（chéng）長方案
根據學生的認知特點、性格特點、思（sī）維（wéi）特點以及學習能力，為學生量身打造（zào）專（zhuān）屬的成長規劃方案（àn），培養學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統（tǒng）思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾（jǐ）千年來老祖宗智慧的結晶，是高效的思維模型和（hé）完整的思維（wéi）體係，也是解決問題的方法（fǎ）論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自己去探索問（wèn）題、提出問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立（lì）思（sī）考能力、創造力、團隊合作能力、領導力、動手能力、計劃以及執行項目（mù）的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心（xīn）理學和後現代心理學，結合青（qīng）春期心理學、六力學（xué）校班主任心理學等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心育（yù）工程”項目。教師不定期對（duì）學生進行一對一約談、心理輔（fǔ）導，給學生（shēng）充足的心理支持（chí），緩解學生（shēng）學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通工程
六力學（xué）校“三通工程”讓家（jiā）長能夠及時了解學生（shēng）在校的生活（huó）和（hé）學習狀（zhuàng）態，就學生的近期問題進行及時（shí）的溝通及反饋。
真正做到家校共育，即親子通、師生通、家（jiā）校通，實現（xiàn）家校教育一致性，形成教（jiāo）育合力，給孩子的成長（zhǎng）以支持和引導。
特色課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝練項目化教學、元係統思維和六力心理學的精（jīng）華，開展“五（wǔ）家（jiā）”（文學家（jiā）課程、藝術家課（kè）程、科學家課程（chéng）、活動家課程、運動家課程（chéng））、“雙語”課程，培養全麵發展的（de）小學生。
元係統思維教學
獨創思維教學法，學部根據不（bú）同階段學情（qíng）、考情開展元係統思維教學，開設思維作文、思維數（shù）學等課程，給學生嵌入一套學習的思維工（gōng）具，找到適合的學習方（fāng）法。
學校位置
天津市武清區源泉路15號
