天津六力學校，是由新三板上市公（gōng）司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一所（suǒ）包含小學、初中、高（gāo）中三個學部的全日製民辦學校。學校堅持貫徹（chè）黨的教（jiāo）育方針，全麵落實立德樹（shù）人根（gēn）本任（rèn）務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材（cái）施教”為辦學（xué）宗旨，培（péi）養德智體美勞全麵（miàn）發展的優秀學生。六（liù）力學校以“中國根基全球格局內聖外王修己達人”為校訓，提倡現代中式教育，為孩子注（zhù）入...
每一刻都是（shì）探索與發現的（de）旅程，1+3+1特色教學培養真正的“六力”少年
感受每一次成長的喜悅與（yǔ）收獲，讓愛與希望伴隨孩（hái）子成長的每一（yī）步
用專（zhuān）業與熱情點亮孩子的未來，用愛（ài）與關懷為孩子（zǐ）們的成長保駕護航
六（liù）力學校小學部校長首都師範大學碩士全國校長私（sī）房課培訓師13年項目（mù）化學習研究與（yǔ）實踐經驗12年元係統思維教學研究與實踐經驗小初高《學科項目（mù）化學習教師指導手冊》副主編小初（chū）高《學科項（xiàng）目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程（chéng）首席培訓導師
六力高級中（zhōng）學執行校長重（chóng）慶大（dà）學畢業，教育學碩士。豐（fēng）富的基礎教育從業經驗和教學管理經（jīng）驗，教育學和心理學功底深（shēn）厚，先進的生涯（yá）規劃能力和（hé）教育理念，曾在（zài）重慶、山東、江蘇和上（shàng）海等地工作，將上千名學子送入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校（xiào）校長中共黨員，高級教師，全（quán）國和諧德育先進實驗教（jiāo）師（shī），曾獲省師德先進個人、省優秀團（tuán）幹部、市優秀（xiù）共產黨員、優秀班主任、百名科研之星（xīng）、曆（lì）史學科骨幹老師、百（bǎi）名科研之星（xīng）、青（qīng）少年思（sī）想政治（zhì）工作（zuò）先（xiān）進工作者。曆任團委書記、學生處主任（rèn）、黨（dǎng）辦主任、校長助理、副（fù）校長、...
六力學校小學部教學副校長北京六（liù）力教（jiāo）育（yù）科學研究院副院長（zhǎng）、項目化學習研究中心專家委員會成員、元係統思維（wéi）教學首席技術顧問；《學科項目化學（xué）習教師（shī）指導手冊》《學科項（xiàng）目化學習（xí）學生任務（wù）書》係列圖書副主編（biān）；項目化學習教師培訓係列課程首席導師。擁有10年項目化學習研究與...
六力高級中學副校長中學高級教師，南京師範大學（xué）比較文（wén）學與（yǔ）世界文學碩士（shì），中（zhōng）共黨員。市政府兼職督學（xué），市級優質課評比一等獎，市自主學習課題組骨幹（gàn）教師，高級家庭教育（yù）指導師，全國中學（xué）生英語能力競賽優秀（xiù）指導教師，全國翻（fān）譯大賽優秀（xiù）指導教師，世界青少年模擬聯合國大會指（zhǐ）...
初中部教學副校長從（cóng）教20年，深耕教學研究與教學管理12年，市級青年教師優秀專業人才，區級教學能手、優秀班（bān）主任，全國說課比賽一等獎、全國（guó）建模（mó）課比賽一等獎，執教過（guò）國家級公開課（kè），承擔過教育部課題（已結題），多篇（piān）論文在國家級刊物上發表。
六力學校小學部家校共育副校長畢業（yè）於天津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班主任、校級季度武林大會（huì）冠軍（jun1）、年度總冠軍、校級教研中心專家委（wěi）員會成員。 11年（nián）一線教學經驗，教（jiāo）育教學成績優秀且獲得“數學競賽AMC 優秀指導（dǎo）教師”稱號，同時（shí）是心理谘詢師，家庭教育指導師。
教學主任中學一級教師，武清（qīng）區骨幹教師，高級家庭教育指導師。20年語文教學（xué）、班主任工作經驗。曾獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北京市（shì）中小學國際漢語教材（cái）。輔導學生在（zài）“文心雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小學作文競賽（sài）等多項比賽中（zhōng）屢次獲獎。曾兩次榮獲北京市...
藝術學部副校長畢業於哈爾科夫國立美術與設計學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術教育（yù）一線實戰經驗，學生（shēng）遍及清華美院、中（zhōng）國美（měi）院、四川美院、天津美院等知名藝術學府及雙一流名牌大學。一直秉持成人達（dá）己，成己達人的教育理念。
德育主任物理學科骨幹（gàn）教師，12年一線物理教學及德育管理經驗（yàn）。教（jiāo）育過程中始終堅持（chí）“以生為本”，教（jiāo）學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生活（huó）化案例，注重實驗探究（jiū）與分層指導結合。德育管理中通過量化行為規範與（yǔ）正向（xiàng）激勵結（jié）合，所帶班級多次獲市（shì）區級（jí）優秀班集（jí）體稱號，個人獲評...
加入（rù）六力，夢想在這裏綻放（fàng），讓（ràng）愛（ài）與智慧成為孩子成長路（lù）上最（zuì）堅實的後盾
免費報名
( 提示： *為必填選（xuǎn）項 )
