六力學校小學部開放日丨（shù）小小夢想家校園體驗記

陽光灑滿周末（mò）的校園，歡聲笑語（yǔ）此起彼伏。近日，六力學校小學部迎來了校園開放日。應邀來訪（fǎng）的（de）20組家庭一起相聚（jù）於六（liù）力校園，共同參（cān）與了這場別開生麵的活（huó）動。

翻（fān）開記憶書頁（yè）開放日回（huí）顧

簽到建立信（xìn）任的橋梁

早上八點三（sān）十分，家長和孩子們帶著期待和好奇步入六力（lì）學校小學部的校（xiào）園（yuán），工作人（rén）員（yuán）忙碌而有序地組織（zhī）家長簽到，確保整個流程順暢而高效。教師們麵帶微笑，耐心地（dì）為家長解答疑問。

✨參觀開啟探秘校園之旅

家長們跟隨教師的步伐（fá），開始了校園探秘之旅。

小學（xué）部 智慧（huì）食堂

整潔教室溫馨（xīn）宿舍

感受多元校園文化

宣講會上，教師分享了學校（xiào）的特色教學、德育活動等內容，家長（zhǎng）們與教師麵對麵交流，共同探討孩子們（men）的成長之路（lù）。

語文課堂

教師通過生動有趣的教學方式，帶領孩子們走入繪本故事講述（shù）的海底世界中。孩子們一起見證“小螃蟹”的成長（zhǎng）故事，學會積極看待問題。孩子們或認真聽講（jiǎng），或積極發言。

體育課堂（táng）

在體育教師的指導下，孩子模仿“小螃蟹”們，圍著操場（chǎng）或（huò）奔跑，或跳（tiào）躍（yuè）。有趣的課程讓（ràng）操場上（shàng）充滿了歡聲笑語。

舞蹈課（kè）堂

舞蹈教師圍（wéi）繞“小螃蟹”主題，教授孩子們基礎的舞蹈動作，讓孩子們感（gǎn）受舞蹈的優雅與節奏（zòu）。孩子們翩翩起舞，展現（xiàn）出自（zì）己的風采和自信。

課程（chéng）體（tǐ）驗活動，讓孩子們充分感受到了六（liù）力學校（xiào）小學部教育的（de）多元化和個性（xìng）化。