熱烈祝賀 | 六力學校心理健康中心落成剪彩儀（yí）式圓滿舉行！

六力學校於“525心理健康（kāng）月”之際，隆重舉辦心理（lǐ）健康中心的落成（chéng）剪（jiǎn）彩儀（yí）式，標誌著我校心理健康教育（yù）領域邁入新征程。此活動積極響應教育部首倡的全國學（xué）生心理健康宣傳教育月（yuè），旨在提升對（duì）青少年心理健康關注，構建和（hé）諧校園。

出席活動的領導及嘉賓

天（tiān）津市武清區教育局副局長劉旭暉、天津市武（wǔ）清區教育局綜合素質科科長李建鳳、天津公安警官職業學院心（xīn）理學教授、二級警監、天（tiān）津市法製心理學會原會長（zhǎng）劉援朝、天津師範大學心理學部副教授、天津市學生心（xīn）理健康（kāng）教育（yù）發展中心副主任周廣東受（shòu）邀參加本次活動。

六力學校校長李誌、六力學校黨總支書記馬長軍、六力學校總校副校長兼六（liù）力高級（jí）中學校長張銳以及心理健康中心全體成員出席本次活動。

實地探（tàn）訪，擘畫健康（kāng）新藍圖

六力學校心理健康中心副主任張（zhāng）茜（qiàn）詳細介紹六力學校在青少年心理健康方（fāng）麵的研究曆程和實踐成果，強（qiáng）調理論（lùn）與實（shí）踐的深度融合以及積極探索的（de）重要性。

領導（dǎo）寄（jì）語，共繪心理健康（kāng）教育新願景

天津市武（wǔ）清區教育局（jú）副（fù）局長劉（liú）旭暉對心理健（jiàn）康中心的落成表示（shì）熱烈祝賀，並對六力學校在心理健康（kāng）教育工作（zuò）方麵取得（dé）的顯著成（chéng）就，給予（yǔ）了高度評價。他強調了青少年心理健康的重要性，勉勵六力學校繼續銳意進取，不斷創新教育理念和方法，旨在提升心理健康教育的精準度與高效性，進一步鞏固與擴大積極（jí）影響。

六力學校總校副校（xiào）長兼六力高級中學校長張銳簡要介紹了心理健康中心的功能與定位，強調了產、學、研一體化實踐路徑在心理（lǐ）健康教育中的重（chóng）要作用（yòng）。他明確表示心理健康（kāng）中心將不斷創新（xīn）心理健康教育方法、深入開展心理健康教育研究（jiū）、持續尋求和拓展合作，以期全麵提升師生心理健康素養。

專業力量，推動心理健（jiàn）康服務再升級

六力學校在心理健康（kāng）中心落成之際，正（zhèng）式邀請劉援朝、周廣東兩位專（zhuān）家擔任六力學校特聘心理健（jiàn）康教育指導專家。

金剪齊下，揭（jiē）幕發展新紀元

劉旭暉副局長、李建鳳科長、李誌（zhì）校（xiào）長、劉援朝教授、周廣東（dōng）副教授等領導及嘉賓共同出席（xí），手持金剪，為心（xīn）理健康中心揭開了嶄新篇章。

科技賦能，心理健康新（xīn）視角

六力醫學研究院研（yán）究員張皎霄就《六力醫學研究院（yuàn）數字診（zhěn）療產品介（jiè）紹》展開分享，闡述數字診療產品研發成果，為青少年心理健康問題的（de）解決提供了新的思（sī）路和方法（fǎ）。

六力門診部精神科主（zhǔ）任、六力醫學研究（jiū）院中小學生抑鬱防治中心特聘研究員張惟就《中小學生抑（yì）鬱非藥物療法研（yán）究報告》展（zhǎn）開（kāi）分享，為當前青少年心理健康（kāng）領（lǐng）域帶來（lái）了重要啟示和（hé）新（xīn）的思路。

深度剖析，專家講座啟思維

周廣東副教授的《新時（shí）代背景下，中小學心理健康教育如何突破困境》講（jiǎng）座結合具體案（àn）例，深入剖析當前中小學生心理問題的成因和表現形式，並（bìng）提出（chū）了針對性的解決方案。

講座結束後，周廣東副教授就教師們的提問進行逐一解答，為（wéi）教師們提供了寶貴的指導（dǎo）和建議。

劉援朝教授的《從法製、心理（lǐ）學角（jiǎo）度上解析校園欺淩事件，以及當代中學生應如何自我保護》講座結合具（jù）體（tǐ）案例，深入剖析校園欺淩事件的（de）成因和表現形式，並（bìng）強調中學生應（yīng）了解法律（lǜ）法（fǎ）規，學會用法律武器保護自（zì）己。

六力學校心理健康中心的落成，是六力學校心理健康教育體係構建的重要一環。

未來，六力（lì）學校將不斷創（chuàng）新心理健康教育方法（fǎ）、拓展教育資源、提升服（fú）務水平，為學生的健（jiàn）康成（chéng）長保駕護航。

六力怎麽樣