天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快（kuài）樂營教育集團投資創辦的一所包含小學、初中、高中（zhōng）三個（gè）學部的全日製民辦學校（xiào）。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵（miàn）落實立德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的（de）特長，獲得個性化教育，因材（cái）施教”為辦學宗旨（zhǐ），培（péi）養德智（zhì）體美勞全麵發展的優秀學生。
六力學校以“中國根基 全球格局（jú） 內聖外王 修己（jǐ）達（dá）人”為校訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化基因，著眼於未來（lái）20年、30年孩（hái）子的人生成長需要，以優質、多元、創新的教學實踐，讓學生獲（huò）得全麵成長，辦人民滿意的教育（yù）！
基本信息
中文名：天津六（liù）力學校
外文名：LiuLi School
簡稱：六（liù）力學（xué）校
創辦時間（jiān）：2014年
教學類型：全日製高端私立學校
所屬地區：天津市武清區
學部：小（xiǎo）學（xué）部、初中部（bù）、六力高級中學
校訓：中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王 修己達人（rén）
課程體係：國家大（dà）綱課（kè）程
學校概況
天津市武清（qīng）區六力學校創建於2014年，是由新三板上市（shì）公（gōng）司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一所（suǒ）包含小學、初中、高中三個學部的全日製民辦（bàn）學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立（lì）德樹人根本任務。以“讓更多學生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因（yīn）材施教”為辦學宗旨，培養德智體美勞（láo）全麵發展的優秀學生。
學校擁有成熟的辦學（xué）經（jīng）驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育（yù）理念，深挖“思維教學”特色，以學生生（shēng）命動力係統建設（shè）為中心，培養學生六種生命能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教（jiāo）育（yù）教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先（xiān）進、校園服務完善（shàn），建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食（shí）堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足球場、操場等。現有學生3540人，教職員工883人。
學部概覽
小學（xué）部
六力學校（xiào）小學部從學生成長規律入手，小學階段的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培（péi）養，創設浸潤式課堂，加入情景式教學，充分（fèn）發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長。
初中（zhōng）部
初中部在開設國家課（kè）程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近（jìn）中考改革（gé）方向，培養學生的批判性思維能力（lì）。針對該階段學生（shēng）的心理發展特征，開展適應青（qīng）春期學生身心發展的思維教學和心理教育（yù）。
在課題引導式教學與小組合（hé）作式學習中，全麵提升學生（shēng）的學習（xí）技巧，培養其成長（zhǎng）為積極進取的終身學習者。
六力（lì）高級中學
天津六力高級中學下設常規文理班（bān）和藝體班。學校（xiào）以新高考改革為主（zhǔ）線，采用分層次教學，為每一個（gè）學生（shēng）量（liàng）身定製個性化升學指導方案，為京津冀協同（tóng）發展提供優（yōu）質教育資源。
資質
天津（jīn）市武清區行政審批局審批的全日製（zhì）民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校（xiào）教育創新品牌
2019年中國（guó）學校教育（yù）力量之星（xīng）
2018年口碑影響力學校
2018年中國數字（zì）百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌（pái）
願景
首（shǒu）倡現代中式教（jiāo）育，為（wéi）孩子注入東方文化基因，給到孩子東西（xī）方文（wén）化兼容（róng）並蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長（zhǎng）需要，真正踐行素質教育，培養具有全球（qiú）競爭力的世（shì）界精英。
教學特色
優二代成長（zhǎng）方案
根據學生（shēng）的認知特點、性格特點、思維特（tè）點以及學習能（néng）力，為學生量身打造專屬的成長規劃方案，培養（yǎng）學（xué）生成為全麵發展（zhǎn）的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維（wéi）、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖宗智慧的結晶，是高效（xiào）的思維模型（xíng）和完整的（de）思維體係，也（yě）是解決問題（tí）的方（fāng）法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自（zì）己去探索問題、提出問題，探索知識（shí）和世界，進而鍛煉學生的獨立思考能力、創（chuàng）造力、團隊合作能（néng）力、領導力、動手（shǒu）能力、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理（lǐ）學，結合青春期（qī）心理學、六力學（xué）校班主任心理學等，深入研究探索出適用青春期孩（hái）子的“心育工程”項目。教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，給學生充足的（de）心（xīn）理支持，緩解學生學業壓力，給予學生本真的“關愛”。
三通（tōng）工（gōng）程（chéng）
六力學校“三通工程”讓家長能夠（gòu）及時了（le）解學（xué）生在（zài）校的生活和學習狀態，就學（xué）生（shēng）的近期問題進行（háng）及時的溝通及反饋。
真正做到家（jiā）校共育，即親子通、師生通（tōng）、家校通，實現家校教育一致性，形成教育合力，給孩子的成長以支持和引（yǐn）導。
特色課（kè）程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義務教育，開展國家課程基礎上，高度凝（níng）練項目化教學、元係統思維和六（liù）力心理學的（de）精（jīng）華，開展“五家”（文學家課程、藝術家課程、科學（xué）家課程、活動家課程、運動家課程）、“雙語”課程，培（péi）養全麵發展（zhǎn）的（de）小學生。
元係統思維教學（xué）
獨（dú）創思維教學法，學部根據不同（tóng）階段學情、考情開展元係（xì）統思維教學，開設思維作文、思維數學等課程（chéng），給學生嵌入一套學習的思（sī）維工具，找到適合的學習方法。
學校位置
天（tiān）津市武清區源泉路15號
