“九章(zhāng)三號”光量子計算原型機再度刷新(xīn)光量子信息技術世界紀錄;
連續實施3艘載人飛船任務和兩艘貨運飛船任務,多個航天員乘組進駐“天宮”;
智能化5G大型生態海洋(yáng)牧場“耕海1號(hào)”將5G技(jì)術與船舶AIS係統、北鬥係統相結合,實(shí)現船岸一體化管(guǎn)理;
……
在科技的浪潮中,91香蕉视频見證(zhèng)了一個又一個奇跡的誕生。
如今,人工智能已經深入到各行業(yè)、各領(lǐng)域(yù),為未來的行業發展帶來了無限可能。為了更好地探討(tǎo)人工(gōng)智(zhì)能及其對行業發展的影響,也為了在(zài)活動(dòng)式教(jiāo)學中(zhōng)增加同學們對於自身學業規劃、生(shēng)涯規劃的認識,提升學生學習動力,六力高級中學特邀(yāo)天津科技大(dà)學人工智(zhì)能實踐基地主任楊巨成教授,舉辦“人工智(zhì)能技(jì)術及對行業的影響(xiǎng)”主題科技(jì)學術報告會。

主講嘉賓:楊巨成
博士,天津科技大學人工(gōng)智能實踐基地主任(rèn),天津科技大學(xué)人工智能學院教授,博士生導師(shī),天津市(shì)特聘教授,“海河學者(zhě)”特(tè)聘教授,天津人(rén)工(gōng)智能學(xué)會副理事長、黨支部書記。曾(céng)任天津科技大學人工智能學院、計算機科學與信息工程學院院長(zhǎng)。
韓國國立全北大學碩士、博士,博士後,英國薩裏大學和澳大利(lì)亞新南威爾士大學訪(fǎng)問(wèn)學者。中國計算(suàn)機學會(CCF)傑出會員,CCF YOCSEF天津16-17主席。近年來主持參與國家課題8項、其中主持5項,包括國家自然科學(xué)基金委項(xiàng)目、科技部國家高端外國專家(jiā)項目、天津市(shì)科委科技支撐(chēng)重點項目,留學人員科技活動擇優資助項目,天津市外專特(tè)色項目等30餘項。

楊教授圍繞我國(guó)人工智能領域研究、生物識別技術和智能識別(bié)技術展開本次報告會(huì),從我國人工智能發(fā)展實際出發,深入淺出地展開講解。
楊教授提出應(yīng)加快建設製造強國,加快發展先進製造業,推動互(hù)聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合(hé),並在中高端消(xiāo)費、創新(xīn)引領、綠色低碳、共享經濟、現代供應(yīng)鏈、人力資本服務等領域培育新增長點、形(xíng)成新動能。
楊教授鼓勵同學(xué)們在充滿(mǎn)無限可能的科技舞台上綻放光彩(cǎi):培養對科技前沿的敏銳洞察力、拓寬視野;積極投(tóu)身實踐活動,鍛煉自己的創(chuàng)新(xīn)能力和團隊協作精神;保持開放的心態,不斷激發創造力;勇敢地麵對挑戰,發現(xiàn)更多可能性。

01大放光彩的中(zhōng)國人工(gōng)智能領域研究
在人工智能領域(yù)的研究中,中國科(kē)研團隊注重實際應用和產(chǎn)業化發展:不僅(jǐn)在理論上取得了重要(yào)進展,也(yě)在(zài)實際應用中取得了顯著成(chéng)果。例如,在(zài)智能語音識別、智能圖像識(shí)別、智能推(tuī)薦(jiàn)等方麵,中國的人工智能技術已經廣泛應用於各個行業(yè),為經濟發(fā)展和社會進步作出了巨大貢(gòng)獻。
02專(zhuān)攻多重生(shēng)物識別技術讓信息更安全
多重生(shēng)物識別技術是指通過多種生物特征進行(háng)身份認證的技術(shù),包括指紋(wén)識別(bié)、虹膜識別、人臉識別等。相比(bǐ)傳(chuán)統的密碼認證方(fāng)式,生物識(shí)別技術具有(yǒu)更高的安(ān)全性和可靠性。結合使用多重生物識別技術可以大大提(tí)高身份認證的準確性和安全性,有效防止信息泄露和未經授(shòu)權的訪問。
03智能識別技術讓人們的生活更(gèng)便捷
智能識別技術是人工智能領域的一個重要應用方向,它涉及圖像識別、語音識別、物體識別(bié)等多個方麵。這些技術的應用不僅(jǐn)可以提(tí)高生產效(xiào)率和生活便利性,還可以為安全和監控等領域提供重(chóng)要的技術支持。
報告會接近尾聲,楊(yáng)教授積極回複同學(xué)們的提問,與同學們就人工智能的未來發展趨勢和挑戰進行了深入的討論和交流。
現(xiàn)場掌聲陣陣,同學們受益匪淺六力高級中學為同學們搭建了一個與前沿科技零距離接觸的平台,激(jī)發了同學(xué)們的創造力和實踐(jiàn)力(lì)。
通過此次“人工智能技術及對行業的影響”主題科技學術報告(gào)會,六力高級中(zhōng)學不僅為學生們提供了一個了解科(kē)技前沿的窗口,更為(wéi)同學們繪製了一幅充滿無限可能(néng)的藍圖。期待六力學子們能夠乘思維與(yǔ)科技之風,創造出屬於自己的未來(lái)!
