龍吟報春啟（qǐ）新程，揚帆風起（qǐ）譜新篇 | 六力學校初中（zhōng）部寒（hán）假作業展（zhǎn）示

“共歡新故歲，迎送一宵中（zhōng）。”春節，是中（zhōng）華民族隆重（chóng）的傳統節（jiē）日（rì），蘊含著傳統文化的精（jīng）髓，承載著中華民（mín）族的民族精神。

在萬家團圓之際，六力學校（xiào）初（chū）中部七、八年級的老師們（men）根據實際學情創新作業形式，讓學生們在“尋年味”中加深對傳統文化的認知，在“曬年味”中增（zēng）強（qiáng）民族文化（huà）的自（zì）信心。

金（jīn）龍迎新，“語”你相遇

讀經典名著，品人生百味。同學們通過閱讀經典名著，了解不同時期和文（wén）化的精髓，激勵著他（tā）們用係統的思維去麵對挑戰（zhàn）和解決問題。

龍騰虎躍，“數”你最棒

與數學為伍，與興趣為伴，是許多學生在假期中充（chōng）實自我、提升能力的理想狀（zhuàng）態。在假期中，同學們追溯數學的曆史，深（shēn）入探索數學的奧秘，培養自己的邏輯思（sī）維能力（lì）和解決問題的能力。

龍吟虎嘯，“曆”學不倦

曆史是鐫刻在古文（wén）物上的細膩紋路，是漫漫時（shí）間長河裏（lǐ）幸存的（de）遺跡，是泱泱中華的底蘊。“五穀豐登（dēng），六畜興旺”是中國人的美好願景，在項目化小組合作中，同學（xué）們利用廢品製作陶俑，在手工（gōng）中感受曆史餘溫。

龍馬精（jīng）神，“道”法共濟

在中國傳（chuán）統文化中，“孝親敬長”是一種深深（shēn）植根於民族血脈（mò）中（zhōng）的（de）美德（dé），它不僅是個人品德的體現，更是社會（huì）和諧與穩定的重要基石。

當同學們參照《人民日報》和地方報紙，結合課本內容製作跨學科作品時，這種傳統文化的精髓得到了進一步的傳承和弘揚。

龍兆豐年，“生”態萬象

萬物多彩，生命可愛。生物多樣性的瑰麗賦予了91香蕉视频無盡的生（shēng）物資源、健康安全的生態環境以及各具風韻的（de）生態景觀，讓這顆蔚藍的星球煥發出勃勃生機。

同學們巧用黏土，精心製作（zuò）植物細胞模型，以此深化對（duì）植物細胞結構與功能的認識；他們（men）揮動畫筆，將生（shēng）物體的細胞結構細致入（rù）微地呈現於（yú）紙上，展現出細胞（bāo）結構的複雜性與內在聯係的精妙，從而進一步加深了對細胞生物學的認（rèn）知。

龍行天下，“地”大“物”博

地理的魅力在於（yú）引領91香蕉视频探索廣袤無垠的世界，欣賞遙遠之地的綺麗（lì）風光。假期裏，同學們在（zài）家長的幫助下，巧妙利用廢舊物品製作出了精美的（de）世界地圖，將平日所學轉化為（wéi）色彩斑斕的畫卷。

他們從中國四大地理分區中挑選了一個心儀的城市，精（jīng）心策劃了（le）詳盡的旅遊攻略，旨在讓更多人領略那些迷人的風景和奇特的人文魅力。

與此同時，同學們也不忘將物理學科（kē）的錯題摘錄進錯題本，通過反複回顧，深化了對物理概念和原理（lǐ）的理解，使知（zhī）識在腦海中更加（jiā）根深蒂固。這（zhè）一係列活動不僅鍛煉（liàn）了同學們的（de）實（shí）踐能力，也拓寬了他們的知識視野。

踐教育活動（dòng），展少年風骨（gǔ）

青春洋溢的少年們（men），以春（chūn）節與（yǔ）元宵節的喜慶氛圍為契機，積極投身貼春聯、包餃子、猜燈謎、製（zhì）作元宵等豐富多彩的新春活動，親身實踐（jiàn）並大力弘揚源遠流長（zhǎng）的中華傳統文化。

同時，他們心懷社會責任，深入（rù）社區，參與低碳出（chū）行、文明用餐（cān）、愛護環（huán）境等（děng）社會實踐誌（zhì）願服務活動（dòng），以實際（jì）行動傳遞正能量。

在班級群內，還開展了“小小美食家”、“清潔小能手”等勞動評選活動，同學（xué）們積極參與，紛紛展示自己的（de）勞動成果，分享著勞動的喜悅與收獲。

這些活動不僅（jǐn）豐富（fù）了同學們的假（jiǎ）期生活（huó），也讓他們在實踐中得（dé）到了鍛煉與成（chéng）長。寒假作業展（zhǎn）示出同學們（men）的學科成果、創意實踐以及社會實踐成（chéng）果，促進學生（shēng）間的（de）相互交流，增強了自信心和學習動力。一元複始，萬物更新，星光閃（shǎn）耀新學期，舞龍奔騰啟新程，望（wàng）六力學（xué）校初中部學子們乘（chéng）卓越之風，展青春之采，踔厲奮發，勇毅前行！