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天津六（liù）力（lì）學校（xiào）官網聚焦“新”高考暢談科學備考之道

「2022決勝高考（kǎo）聯盟」是六力高等級中學圍繞2022年新高考話題，本著“高一即高考”、“以終為始（shǐ）”的策略，通過六力高等級中學“三駕（jià）馬車，決勝高考”的教育教學特色，多方麵、多（duō）方位支持高三考生，引導高一（yī）、高二學（xué）生備戰高（gāo）考的直播頻道。

91香蕉视频（men）將定期邀請常年奮戰在高三一（yī）線的教師，請他們向考生和家長講述學科的命題趨勢和備考策略。

本期91香蕉视频邀請六力（lì）高等級中學（xué）美術老師吳智平和體育組主任楊健，從（cóng）藝（yì）體教師角度來聊一聊藝（yì）體高考的命題趨勢和備考策略，也給（gěi）高一、高二學生提供一（yī）份長遠的備考（kǎo）計劃。

Q1藝體高考政策、趨勢、類型

體育考試

統招類體育：統招體育測試內容為（wéi）3+1，3指的是素質三項：鉛球/立定跳遠/百米，1是指可以參加測試體育項（xiàng）目都可以定為（wéi）專項。

專項成績（滿（mǎn）分100）×7.5＋文化成績（滿分750）＝綜合成績。

錄取原則：單招二級運動員，高（gāo）水平運動（dòng）員體育專項成績不低於（yú）40分。招生院校可根據實際情（qíng）況確定成績錄（lù）取控製線。作為考生，隻有在文化課和（hé）專項課都過線的（de）情況下，才能進入錄取候選名單。優惠政策：招（zhāo）生（shēng）院校對（duì）“一等級運（yùn）動員”和“健將”等級稱呼的考生分別（bié）給予降（jiàng）低30分和（hé）50分優（yōu）惠政策，但需注意，優惠政策降低的（de）是低錄取控製（zhì）線。

美術考試

美術專業考試分為統考（kǎo）和（hé）校考。統考主（zhǔ）考素（sù）描、色彩、速寫三大學科。

統（tǒng）考：天（tiān）津市素描測試基本以頭像為主；色彩考察對色彩的感知能力，色彩測試多以靜物為主；速寫考察對形體和內在結構的把握，測試基本以人物為主，以速寫的（de）形式表現生（shēng）動的人物形象，場景（jǐng）及物品。

校考：校考種類繁多，基礎三大學科也會考。素描分為（wéi）素描頭像、靜物、石膏像以及精微素描、設（shè）計（jì）素描；色彩分為色彩風景、色彩頭像、設計色彩；速寫分為單（dān）個人物、組合人物，場景速寫（xiě）等。

考題形（xíng）式：統考測試多以默寫和照片為主，校考測試多以寫生為（wéi）主（zhǔ），主（zhǔ）要考（kǎo）察學生基本繪畫能力。

近（jìn）幾年各大院校考試要求明確提出不要概念化、程序化，也（yě）就是91香蕉视频常說的（de）模式化。91香蕉视频應（yīng）該更加注重學生藝（yì）術潛能的激發。寫生（shēng），恰恰就是提高創造（zào）力，激發潛能的（de）好途徑。

我校的美術專業課程設置（zhì）主要以寫生（shēng）為主 。

Q2藝體高考（kǎo）成績分享案例

體育（yù）高考成績

王同學，專項100米。該（gāi）生入校後充分運用項目化優勢，找到自我，在科學訓練過程中嚴格要求自己，自我管理，自我升級，並以優異成績考入北京體育大（dà）學。

侯同學，專項乒乓球。教師通過項目化分組教學（xué），讓該生擔任小組（zǔ）長，找到自信和學習動力，帶動（dòng）隊員一起走出心理緊張的狀態。該生以優異成績考入天津師範大學。

張同學，專（zhuān）項乒乓球。該生入校前未經過專業訓練，入校後，教（jiāo）師為其定製專屬“優二代”成長方案，結合項目化教學，鍛煉該生組（zǔ）織能力，成績穩步提升並以優異成績考入天津體育學院（yuàn）。

美術高考成績

A同學：該生入校時美術零基礎，教師為其定製專屬“優二代”成長方案，逐漸提升專業能力，夯實專業基礎，並在高三天（tiān）津統一專業課測驗中取得優異成績，成功走進大學校門（mén）。

B同學：該生憑借自身的努力和教師的（de）專業指導，獲（huò）得天津美術學（xué）院小圈A檔合格證（zhèng），通過項目化教學取得優異文化課成績，該生如（rú）願考（kǎo）上理想的美術院校。

專業課和文化課相輔相成的，優異的專業（yè）成績無疑為學習文化課增加學習動力，考進自己的目標院校，指日可待。

Q3藝體練習/訓練日常

體育訓（xùn）練（liàn）

項目化體育教學：體育（yù）教師對（duì）學生（shēng）進行項目劃分，基礎素質達標後定向（xiàng）專業。根據學生體質進（jìn）行強度訓練，每（měi）日科學四小時訓（xùn）練，每（měi）月一次測試，助力學生找到（dào）訓練定位。

訓練方案及時調整：訓練方（fāng）案根據學（xué）生成長（zhǎng）進度及時調整。訓練每周以三天（tiān）素質訓練和兩天專（zhuān）業（yè）訓（xùn）練為核心，通過技術指（zhǐ）導讓學生掌握專業技術的運用，提升（shēng）專（zhuān）項成績。

訓練細化：教師通過多媒體視頻對（duì）比每位同學的技術動作，並給予專業指導，讓學生一時間明確訓練的（de）卡點。

美術練習

美術專業課以寫生為主，注（zhù）重學（xué）生（shēng）基礎能力的培養。課堂上，教師會先講解基礎（chǔ）知識，給學生做（zuò）示範，學生再自行練習。

學生在練習（xí）過程中，教師分階段給予指導點評，項目化小組內互相交流作品，指出學習（xí）優點及修改意見（jiàn），教師總結評價。項目化（huà）教學融入美術課堂上，培養學生（shēng）綜合素養。

Q4文化（huà）專業兩不誤

六力（lì）高等級中學（xué）特為藝體生製定專屬（shǔ）文化課教學計劃，根據學生自（zì）身情況，針對性的對潛質科目、章節強化，提高學生的學（xué）習和複習質（zhì）量，提高學生文化課水平。

班級實行班主任、教練員一體製，管理嚴格，采用考勤打分製，高質量確保學生的學習、生活和保障（zhàng）。

美術鑒（jiàn）賞課和美術專業課

高中美術課程（chéng）以培養學生五大素養為核（hé）心，即圖像識讀、美術表現、審美判斷、創意實踐和文化理解。美術鑒（jiàn）賞課程具有廣泛性（xìng），重理（lǐ）解，熏陶（táo）。

但美術專（zhuān）業課，不隻（zhī）需要廣度，還需要深度的理解和挖（wā）掘專業知識，來（lái）提高藝術表現能力，可以說他不止需要理解（jiě）和熏陶，還需要把這些對繪畫的理解熟練地表（biǎo）現出來。

Q5藝（yì）體生文化課（kè）選科建議

美術生選科建議

對於美術生來說，91香蕉视频建議選文科。首先，文科屬於六力高等級中學的優勢學科，有專屬（shǔ）、科學的學習方式方法。其（qí）次，文理科的培養方向不同，美術生在（zài）語言文字方麵更有（yǒu）優勢。在招生（shēng）方麵來說，大部分美術學（xué）科學校更（gèng）傾（qīng）向招收（shōu）文（wén）科生。

體育生選科建議

在體育（yù）類專業選科要求中（zhōng），物理與生物的報考（kǎo）比例要（yào）高一些，其次（cì）是政治和曆史，畢業後可從事體能（néng）教練、體育英語、體育旅（lǚ）遊、體育管（guǎn）理、體育新聞等。

選科搭配：物理+政治+生物（3選1）、物理+曆（lì）史+生物（3選1）

選科（kē）搭配：物理+生物（2選（xuǎn）1）、 物（wù）理+化學+生（shēng）物（3選1）

武術與民族傳統（tǒng）體育專業：不限製學科，但要（yào）報（bào）考建議（yì）選擇政治，畢業後可做武（wǔ）術教練、教育體校管理（lǐ）人員、 企（qǐ）業、機關等體育指導員等；

運動康複專業：選科搭配：物理+生物（2選1）、 物（wù）理+化學+生物（3選1）

Q6藝體（tǐ）生大學專業以及就業方向

美術

繪畫：包括油畫、中國畫、版畫、雕塑、壁畫等。大學主要學習色彩、構圖、素（sù）描、繪畫等（děng）。就業（yè）方向：教育、藝術家、創作、出版、研究等。

設計：屬於美化裝飾相關領域，主要培養“厚基礎、寬口徑、重能力”的人才。專業包括視覺傳達設計（jì）、環藝設計、產品設計、服裝設計等。就業方向：全（quán）行業設計師。

概念設計：包括影視、遊戲概念設計。就業方向：品牌設計師、3D建模師、動（dòng）畫師、遊戲設計師、概念藝術家、藝術總監、數碼插（chā）畫師、環境設計師、體驗設計師、製作人、動畫/遊戲原畫師、動畫/遊戲（xì）角色設計師、動（dòng）畫/遊戲環境設（shè）計師等（děng）。

新（xīn）媒體藝術：製（zhì）作或展覽過程中使用數（shù）碼手段呈現（xiàn）視覺、聽覺或者觸覺的作品（pǐn）。就業方向：新媒體門戶企（qǐ）業（yè）、互聯網短視頻企業、網絡電視台（tái）、傳統媒體集團、廣告公司、數字出版機構，以及政（zhèng）府、高校等單位；從事新媒體創意策劃（huá）、設計、運營與管理等工作，具有廣闊的職業發展前（qián）景，可攻讀媒體相（xiàng）關研究生，繼續深造。

藝術與科（kē）技：主要研究設（shè）計學、藝術（shù）學、計算機技術（shù）等方麵的基本知識和技能，進行相關產品和技術的設計研發。就業方（fāng）向：VR體感遊戲設計研發、數字影像合成、軟件界麵設計、未來建（jiàn）築虛擬呈現等。

實驗藝術：實驗藝術是一種藝術（shù）形式，是培養每（měi）一位學生能更（gèng）好（hǎo）融入社會，參與當代（dài）文化藝術與設計的（de）主流，具有服務於社會大眾的工作能力。就（jiù）業方（fāng）向：大學教師、藝術策展人、藝術批評家、當代藝術家等。

藝術治（zhì）療：藝術治（zhì）療是一種心理治療方式，使用非（fēi）語言的媒介去探索問題。就業方向：可在政府機構（gòu）、醫院、學（xué）校、美術館等機構（gòu）從業。

材料與油畫修複：以培養適應當代（dài）社會需（xū）求的創新性美術人（rén）才為主要方向，致力於培養德才兼備，具備多（duō）方位研究能力，開展（zhǎn）保護與修複（fù）操作能力的油畫（huà）修複創新複合型美術人才（cái）。就業（yè）方向：可去（qù）文（wén）博單位、文物鑒定和保護部門、拍賣和畫廊等藝術（shù）經營機構就職及高校（xiào）教學（xué）與研究工作。

藝術管理：屬於一（yī）門交叉學科，學習內容涉及藝（yì）術生產、藝（yì）術市場營銷、藝術經紀、知識產權、文化法規（guī）等。就業方向：可進入博（bó）物館、美（měi）術館、劇院、藝術教育（yù）機構、文化部門等機構，也可在企業中從事藝（yì）術品營銷、運營、策劃、公關等方麵（miàn）的（de）工作。

體育

體育教育（yù）：可從事教練、理療師、體育老師或就職（zhí）於體育器材公（gōng）司。推薦報考院校：浙江大學、北（běi）京師範大學、重慶大學。

運動人體科學：可在各級運動隊、醫療康複（fù）部（bù）門（mén）、體育科（kē）研機構、體育（yù）健身俱樂部等相（xiàng）關領域就業。

運動損傷學

形體（tǐ）體育

社（shè）會體育指導與管理（lǐ）：此（cǐ）專業就（jiù）業（yè）麵很窄。推薦（jiàn）院校：北京體育大學、華南師範大學、上海體育（yù）學院（yuàn）、華東師範（fàn）大學、武漢體育學院、山東大學、吉林大學、南京師範大（dà）學、山西大學等。

武術與民族傳統體育：可去省專業（yè）隊教練（liàn）員指導等或者從事事業單位。推薦院校：浙（zhè）江（jiāng）大學、揚州大學、河南大學、西北師範大學、廣（guǎng）西師範大（dà）學、江蘇（sū）師範大學、江西師（shī）範大學、河南理工大學、杭（háng）州師範大學、山西師範大學等。

運動康複：可去（qù）醫療機構、運動康複所相關領域工作（zuò）。推薦院校：北（běi）京（jīng）體育大學（xué）、武漢（hàn）體（tǐ）育學院、上海體育學院、天津體育學院、首都體（tǐ）育學（xué）院、大連理工大學、西安體育學院、廣州體育學院、吉林體育學院（yuàn）等。

體（tǐ）育建模（mó）

大學專（zhuān）業的解（jiě）讀會給（gěi）學生（shēng）們樹立明（míng）確的目標（biāo），結合六力（lì）高等級中學“優二代”項目以及多年指導的經驗，助力學生們進入（rù）理想大學。

Q7藝體生考前指（zhǐ）南

做好14天的健康檢測：學生和同住人員，不要去人流密集以及人群流動性較大的（de）場所，不要前往中高風險地區，減少外出。

科學作息：科學（xué）合理的（de）作息（xī）是健康的（de）保證，要（yào）保證充夠的睡眠，不要做過量的日計劃，定好鬧鍾（zhōng），依（yī）據高考時間早睡早起。生物鍾為9：00-11：30和15：00-17：00。

均衡飲食：不（bú）需要額外補充營養品，做到飲食常態化，盡量（liàng）清淡飲食，營（yíng）養均衡就好。不要吃辛辣（là）刺激的食（shí）物（wù），以免引起腸胃不適。

備考回歸基礎：減少題量（liàng），回歸課本，夯實基礎。梳理核心知識體（tǐ）係，切（qiē）忌眉毛胡子一把抓（zhuā）。

平常心應（yīng）考：高考隻是（shì）人生道路上（shàng）一個經曆而不是終點，要保有合理的期望（wàng）值。高考的價值在於我（wǒ）們用青（qīng）春真的投（tóu）入的過（guò）程，重在過程，不是結果。全力以赴，問心（xīn）無愧（kuì）！

應對不（bú）好的天氣（qì）和交通以及其他不可控因素：高考期間，一定（dìng）要注意（yì）防暑，對不好的天氣做好適當的應對，及時調（diào）整出行（háng）時（shí）間（jiān）和路線，預留足夠多的時間。出現任何（hé）問題，可以向有關部門求助。