天津私立小學/初中/高中——立師德、塑師表（biǎo）、鑄師魂（hún）：六力學校師德師風第一課

立師德   樹師風

少年強則國強，青少年是國家的未（wèi）來。教師是每（měi）一個青少年人生中不可或缺的引路人，他們對於青少（shǎo）年的成長有深刻影（yǐng）響。國家對教育工作十分重（chóng）視，對（duì）教師隊伍的建設提出了新要求。中共教育部黨組印發的《關於完善高校教師思想政治和師（shī）德師風建設工作（zuò）體製（zhì）機製的指導（dǎo）意見》裏指出：師德師風是一（yī）標準，著力建設政治素質過硬（yìng）、業務能力（lì）精湛、育人水平高超的高（gāo）素質教師隊（duì）伍。

師德（dé）師風

2月7日-2月8日，為加強（qiáng）師德師風建（jiàn）設，我校組織開展了【教師師德師風一課】，帶領大家學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》、《中小學教育懲（chéng）戒規則（試（shì）行）》、《天（tiān）津市中小學教育懲戒規則實施細則（試（shì）行）》等師德師風標準文件，引導廣（guǎng）大教師（shī）時刻做到自重（chóng）、自省、自警、自（zì）勵，堅守師德底線。

新時代中小（xiǎo）學教師職業行為十項準則（zé）

教師是人類靈魂的工程師，是人類（lèi）文（wén）明的（de）傳承者。長期以來，廣大教（jiāo）師（shī）貫徹黨（dǎng）的教（jiāo）育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默（mò）奉獻（xiàn），為國家發展和民族振興作出了（le）重（chóng）大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求，為進一步增（zēng）強教師的責任感、使命感、榮譽感（gǎn），規範職業行為，明確師德底線，引導廣大教師努力成為有（yǒu）理（lǐ）想信念、有道德情（qíng）操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，著力培養德智（zhì）體美勞多方麵（miàn）發展的社會（huì）主義建設者和接班人，特製定以（yǐ）下準則。

一、堅定政治方（fāng）向。堅持以習（xí）近平新時代中國特色社會主義思想為指導，擁護中國共產黨的領導，貫徹黨的教育方針；不（bú）得在教育教學活動中及其他場合有損害黨權威、違背黨的路線（xiàn）方（fāng）針政策的言行。

二、自覺愛國（guó）守法。忠於祖國，忠（zhōng）於人民，恪守憲法原則（zé），遵守法（fǎ）律（lǜ）法規，依法履（lǚ）行（háng）教師職責；不得（dé）損害國家利益、社會公（gōng）共利益，或違（wéi）背（bèi）社會公序良俗。

三、傳播好的（de）文化。帶頭踐行社會（huì）主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正（zhèng）能量；不得通過課堂、論壇、講座、信（xìn）息網絡及其他（tā）渠道發表、轉發錯誤（wù）觀點，或編造散布虛假信（xìn）息、不良信息。

四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務，遵循教育規律和學生成長規律，因材施教，教學相長；不（bú）得違反教學紀律，敷（fū）衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行（háng）為。

五、關心愛護（hù）學生。嚴（yán）慈相濟，誨人不倦，真心關愛學生，嚴格要求學生，做學生良師益友；不得歧視、侮辱學（xué）生，嚴禁虐（nuè）待、傷害學生。

六、加強防範（fàn）。增強保障意識，加強教育，保護學生人身保障，防範事故風（fēng）險；不得在（zài）教育教學活動中遇突（tū）發事件、麵臨危險時，不顧學生安危，擅離職守，自行逃離（lí）。

七、堅持言行雅正。為（wéi）人師表，以身作則，舉止文明，作風正派（pài），自重自愛；不得與學生發生任何不正當關係，嚴（yán）禁任何形式的猥（wěi）褻、性騷擾行為。

八、秉（bǐng）持公平誠信。堅持原則，處事（shì）公道，光明磊落，為人（rén）正直；不得在招生、考試、推優、保送及（jí）績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

九（jiǔ）、堅守廉潔自律。嚴（yán）於律己，清廉從教（jiāo）；不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閑等活動，不得（dé）向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利（lì）。

十、規範從教行為。勤勉敬業，樂於奉獻，自（zì）覺（jiào）抵製不（bú）良風氣（qì）；不得組織、參與有償補課，或為（wéi）校外培訓機構和他人介紹（shào）生源、提供相關信息。

孔（kǒng）子（zǐ）說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。師德師風開學一課，啟發教（jiāo）師們加強自身道德素質的培養，恪守“四有”好教師的標準，促進自身不斷（duàn）成長。

在今後的工作中，六力（lì）教師們將以此為契機，在各自的崗（gǎng）位上盡心盡責，嚴格遵守師德師風規範，用自己的（de）行為和正向（xiàng）的價值觀影響學生，給學生帶來向上（shàng）的正能量。

天津私立小學/初（chū）中/高中教師學習心得分享

新（xīn）學期六力教師們繼續踐行師風師德,帶著滿滿的正能量,嗬護六力學子們茁壯成長。