為了激發(fā)一二年級學生的表達和寫作興趣,培養學生在(zài)寫作中運用元係統思維的能力(lì),六力學校小學部舉行了(le)第三屆“妙語展風采 故事潤童心”思維作文大賽。

賽前準(zhǔn)備
為了讓學生能夠對寫作產生興趣,低段的語文(wén)老師們從學生的知識水平和年齡特色入手,針對孩子們感興趣的(de)內容(róng),製定了本次比賽的選題。
班級宣導
大賽即將開始,各班語文老師(shī)在班內進行了宣導活動。寫作文似乎離一二年級的孩子很(hěn)遙遠,但一想到(dào)自(zì)己也能參加作文比賽了(le),孩子們都豎起小耳朵認真聽老師宣導(dǎo),生怕漏掉了哪個環節。

作品提交
一年級(jí)的孩子們認真準(zhǔn)備著自己的視頻,有的小朋友用自己的語言講述著91香蕉视频耳(ěr)熟能詳的故(gù)事,有的小朋友則把自己的(de)親身經曆(lì)用講故事的方式說給大家聽(tīng)。

二年(nián)級的小朋友們則根據“我最喜愛的(de)玩具”這個主題,用元係統思維提綱和自己的(de)文字向大家介紹著(zhe)自己的最愛。
優秀作(zuò)品
經過激烈的角逐和交(jiāo)叉年級(jí)互評(píng),一(yī)年級每班榮獲“班級一等獎”的共10篇(piān)優秀作品,又進行了(le)網絡投票評選(xuǎn)。
評選結果
一等獎:李紀緲 張鄴兮
二等獎:孫一鳴 孫浠源 李宸軒
三等(děng)獎:李尚謙 李津天 杜鎧澤 尹荷媛 劉(liú)澤槿

二年(nián)級孩子們的優秀作品,則被製(zhì)作成了電子報紙。

通過本次思(sī)維作文大賽
孩子(zǐ)們叩響了寫作的大門
增加了對寫作的興趣和信心
激發了孩子們留心觀察生活
和創作優秀(xiù)作品的寫作熱情