立（lì）足課堂（táng）深耕耘，精品（pǐn）課程共成長丨六力學校“基礎教育精品（pǐn）課”建設
《教育（yù）部辦公廳關（guān）於開展2023年“基礎教（jiāo）育精品課”遴選工作的通知》發布。
*圖（tú）片來源於（yú）教育部官方（fāng）網站
為深化教學改（gǎi）革，有效推進學（xué）校精品課（kè）建設，6月27日，學校發布《六力學（xué）校關（guān）於開展 2023 年“基礎教育精品（pǐn）課”遴選組織工作（zuò）細則》（下文簡稱《細則》），並組織各學部開展宣導工作。《細則》要求各（gè）學部以基礎教育精品課遴選工（gōng）作為抓手，引導廣大教師深入（rù）研究課程教材內容和課堂教學規律，創新教學設計和教學方法，鼓勵指導教（jiāo）師積（jī）極參與各級精（jīng）品課遴選。
01打磨·建立優質課程示範
《細則》發布後，六力學校積極組建（jiàn）精品課（kè）遴選項目（mù）組，層層推進、逐課打（dǎ）磨，鼓勵各學部教師參加精品課遴選工作。
為切實提高精品課（kè）質量，各學部（bù）分設教學設計、學習任務單、教學視頻、課件及作業等項目小組，通過組織教研會等方式，幫（bāng）助參加遴選的教師更好（hǎo）地把握工作進度、調（diào）整課程結構、明晰注意事項，打磨出立（lì）足教學實際且具有創新性和實（shí）效性的精品課。
02精進（jìn）·提升教師（shī）教學能力
本次精品課（kè）遴選工作的開展，在建（jiàn）立優質課程示範的同時（shí），也為提升教師個人教學能力與加強學校整體師資力量提供了有（yǒu）效支持。
參加遴選的（de）教師深入研究新課標要求，廣泛查（chá）找相關資料，認真選題及準備教案。
各學（xué）部教學主任、學科教研組長及學校教研中心負責課程審校工（gōng）作，師師（shī）聯通，形（xíng）成合力。
從情境創（chuàng）設到課程板書，從引入話語到課程重難點，參與遴選與負責審校的教師團隊一點一滴調細（xì）節，逐字（zì）逐句研內容。這大大激發了教師教學熱情和創造性，也促進教師教學技巧的提升和教學方式的進步。
03成果·豐富課程教育資（zī）源
“基礎教育精品課（kè）”建設成果
課例將收錄於天津市科學技術出版社出版（bǎn）的《中小學綜（zōng）合（hé）實踐活動數字化課程資源》，同時（shí）兩位教師獲得（dé）市級優秀課例證書。
