度雙節樂享實踐（jiàn）， 趣作業提升素養（yǎng）！

花好月圓迎中秋，舉國高歌慶國慶。值此雙節同慶之期，為（wéi）了進一步加強青少年的愛國主義教（jiāo）育，感受中華傳統文化魅力，六力學校初中部（bù）七年級備課組教（jiāo）師針對學生實際學情（qíng），切實圍繞優化（huà）和減負，創新作業形式，以趣味層出的項目化作（zuò）業為主（zhǔ）體，為學生提供特（tè）色作（zuò）業展示平台。

語文：同學們穿越（yuè）古今，感（gǎn）受（shòu）中華傳統文化（huà）之精髓，記錄家國團聚時刻！

數（shù）學：同學（xué）們開動腦筋，找尋數學問題隱藏的邏輯，鍛煉數（shù）學思維，感受數（shù）字與（yǔ）文學結（jié）合的奧（ào）妙！

英語：同學們在創（chuàng）編的過（guò）程中，實現個性化學習，培養創意思維，提高他們學（xué）習英語的積極性以及學科的核心素（sù）養。

地理：同學（xué）們與生活接軌，與實踐相（xiàng）交，在（zài）實踐與（yǔ）思考的過程中，提升自己的發展模（mó）型意識、創新意識，提高解決實（shí）際問題（tí）的能力。

美（měi）術：同學們用手中的（de）畫筆繪明月，繪山河，表達（dá）對心中美好的祝（zhù）願和（hé）對祖國繁榮昌盛的祝（zhù）福。

一份份凝聚著（zhe）靈氣與（yǔ）智慧的作業，記錄著同學（xué）們的快（kuài）樂與創新，見證著同學們的收獲和進步，挖掘出（chū）同學們多方麵的潛（qián）能，促進了學生核心素養的發展。

本次項（xiàng）目化假期作業，讓同（tóng）學們在體驗、實踐（jiàn）中感受“雙節”特有的韻味，深刻了解中秋節的民俗風情（qíng），在弘（hóng）揚傳統文化的同時增強了他們對國家文化的認同感（gǎn）與自豪感。

雙節作業不僅關注了學生的學習情況，更是（shì）引導其形成係統思維。六力學校（xiào）將繼續立足學生成長和核心素養的養成，努力探索項目化教學之路（lù），讓同學們在樂學相融，樂中有獲。