天津私立（lì）小學（xué）/初中/高中——現筆下神韻，塑中國根基，小學部藝術節書（shū）畫作品展

2022-01-04 admin 101552

小學部“中國根基”藝術節（jiē） ,書畫（huà）作品展，在孩子的（de）成長過程中，他們（men）總會對這個世界（jiè）產生特別的好奇心（xīn）：-世界是什麽樣子（zǐ）的？-人是怎麽（me）來（lái）的？

他們（men）想找到在這個世界上（shàng）合（hé）適的位（wèi）置，生根發芽，汲取所需營養，對於他們來（lái）說，這是一個落地（dì）生根的階段。

天（tiān）津（jīn）私立小學/初中/高（gāo）中六力告訴你一個中國的孩子（zǐ）要紮根在哪裏？

答案是：紮根在中華文明的文化之根（gēn）上

“一個國家、一個民族的強（qiáng）盛，總是以文化興盛為支撐的。沒有文（wén）明（míng）的繼承和發展，沒有文化的弘揚（yáng）和（hé）繁榮，就沒有（yǒu）中（zhōng）國夢的實（shí）現”。作為中華兒女，傳統文化是91香蕉视频民族（zú）的根基，是五千多年中華文（wén）明生生不息、不斷發展壯大的精神命（mìng）脈和思想沃土。

六力學校以「中國根基，全球格局，內聖外王，修己達人」為校訓，將為中華民族培根鑄魂（hún），鋪染中國（guó）人的生命（mìng）底色為己任，培養具有中國（guó）文化內涵的新（xīn）時代接班人

12月，小學部開展“中國根基（jī）”藝術節書畫作（zuò）品展（zhǎn），學生在書法（fǎ）課和美術課上，對傳統文化及特定（dìng）時期的藝術之美進行收集、分享、創作、展示，教師（shī）將對學生作品進行一對一指（zhǐ）導與篩選（xuǎn），統一展出。

01 小“藝術（shù）家（jiā）”創作課堂

一（yī）筆一劃，勾勒5000年中華文化（huà）

畢加索說：“我（wǒ）14歲（suì）時，已經畫得像古典大師一樣好，但需要用一輩子的時間學習像孩子那（nà）樣作畫！”

對不諳世事的小學生來說，他們可能（néng）並不完全理解“藝術（shù）”這個詞的真的含義，但藝術（shù）卻始終與他們相伴，並對他們產生著（zhe）潛移默化的影響（xiǎng），好的藝（yì）術素養將（jiāng）對他們（men）受益（yì）終身。

培養學生藝術素養，除了當（dāng）前流行的繪畫、音樂（lè）、表演等方麵，還有我（wǒ）國的傳統藝術。我國傳統文（wén）化藝術融合了人文與（yǔ）曆史的厚重積澱，對學生的長遠發展具有重要意義。本次IB小學部「“中國根基”藝術節」，美術、書法教師將（jiāng）古文明（míng）文化滲透到日常（cháng）教學中，這既是一（yī）種德育的浸潤，也是（shì）一種思維方式的影響。

學生通過課堂體驗與分析、開拓與創新，繪製天馬行空而又具（jù）中國（guó）色彩的手工藝作品。這樣的課程形式潛移默化地激發了學生對中國傳統文化（huà）的（de）熱愛，增強（qiáng）了他們的民族自豪感和發揚傳統文化（huà）的責任與意識。

中國傳統文化精彩（cǎi）紛呈，應該是（shì）當（dāng）下學生美術學習（xí）與藝術探（tàn）究（jiū）的大寶藏。傳（chuán）統文化走進美術、書（shū）法課堂，讓學生在美（měi）術技能的學習（xí）中得到思維發展的訓練，也讓美術學習也更有（yǒu）溫度。

02 作品評（píng）選展示

筆下生花，鋪展數百幅書畫佳作

“孩（hái）子們的想象（xiàng）力太豐（fēng）富了，都是小藝術家！”“認識自己的民族文化，是孩子們開眼看世界的重要基礎。”

本次（cì）藝術（shù）節（jiē）書畫作品展秉持“公（gōng）平、公正、公開”原則

經過評委老師們認真評（píng）選，選出了數百件書寫美觀、繪圖（tú）精（jīng）致的（de）作（zuò）品，這些作品集（jí）思（sī）想性、藝術性、觀（guān）賞性（xìng）於一體，蘊藏著中國文化的精神，展（zhǎn）現出小小“藝術家”們（men）對中國書畫藝術文化綿的喜愛（ài），是大家心血（xuè）和汗水（shuǐ）的結晶。