天津六力學校，是由新三板上市公司——北京快樂營教育集（jí）團投資創辦（bàn）的一所包含小學、初中（zhōng）、高中三個（gè）學部的全日製民辦學校。學校堅（jiān）持貫徹（chè）黨的教（jiāo）育方（fāng）針，全麵落實立德樹人根本任務。以（yǐ）“讓更（gèng）多學生發揮自己的特長，獲得（dé）個（gè）性化教育，因材施教”為辦學宗旨（zhǐ），培養德（dé）智體美勞全麵發展的優秀學（xué）生。
六力學校以“中（zhōng）國根基 全球格局 內聖外王 修己達人”為（wéi）校（xiào）訓，首倡現代中式教育，為孩子注入東方文化（huà）基因，著（zhe）眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，以（yǐ）優質、多（duō）元、創新的教學實踐，讓學生獲得全麵成長，辦人民滿意的教育！
基本信息
中文名：天津六力學（xué）校
外文名：LiuLi School
簡稱：六力學校
創辦時間：2014年
教學類（lèi）型：全日製高端私立學校
所屬（shǔ）地區：天津市武清區
學部：小學部、初中（zhōng）部、六力高級中學
校訓：中國根基 全球格局 內聖外王 修己達人
課程體係：國家大綱課程
學校概況
天津市武清區六力學校創建（jiàn）於2014年（nián），是由新三板（bǎn）上市公司——北京快樂營教育集團投資（zī）創辦的一所包含小學、初中、高中三（sān）個學部的全日製民辦學校。
學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹人根本任務。以“讓更多學（xué）生發揮自己的特長，獲得個性化教育，因材施教”為辦（bàn）學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學（xué）生。
學校擁有成熟（shú）的辦學經驗，教學、管理團隊秉承“1+3+1”教育（yù）理念，深挖“思維教學”特色，以（yǐ）學生生命動力係（xì）統建設為中心，培養學（xué）生六種生命（mìng）能力。依托“雙師”培養計劃，提升教師教育教學能力。
校園環境
學校2018年入駐天津武清，地處京津“黃金走廊”，現占地麵積為17萬平方米，總投資3億餘元，教學設施先進、校園服務完善，建有3棟教育樓、3棟宿舍樓、2處食堂、2處籃球場地、1處體育館、1處遊泳館、1處足（zú）球場、操場等。現有學生3540人，教（jiāo）職員工883人。
學部概覽
小學部
六力學校小學部從學生成（chéng）長規（guī）律入手（shǒu），小（xiǎo）學階段（duàn）的教學注重學生的習慣、能力、知識、思維、文化基礎的培養，創設浸潤式課堂（táng），加入情景式教學，充分發掘每位學生的潛能，讓學生學有章法，快樂成長（zhǎng）。
初中部
初中部（bù）在開設國（guó）家課程基礎上，開設豐富的校本課程，貼近中考改革方（fāng）向，培養（yǎng）學生（shēng）的批判性思維能力。針對該階段學生的心理發展（zhǎn）特征，開展適應青春期學生身心發展的思維教學和心理教育。
在課題（tí）引導式教學（xué）與小組合作式學習中，全麵提升學生的學習技巧（qiǎo），培養其成長為（wéi）積極（jí）進取的終身學習者。
六力（lì）高級（jí）中學
天津六力（lì）高級中學下設常規文理班和藝體班。學校以新高（gāo）考改（gǎi）革為主線，采用分層次教學，為每一個學生（shēng）量身定製個性化升學指導（dǎo）方案，為京（jīng）津（jīn）冀協同發展提供優質教（jiāo）育資源。
資質（zhì）
天津市武清區行政審（shěn）批局審批的全日製民辦學校
所獲榮譽
2020年中國學校教育創（chuàng）新品牌
2019年中國學（xué）校教育力（lì）量之（zhī）星
2018年口碑影響力學校
2018年中（zhōng）國數字（zì）百強榜
2017年影響力學校
2016年影響力教育品牌
願景
首倡現代中式教育，為孩子注入東（dōng）方文化基因（yīn），給到孩子東西方文（wén）化兼（jiān）容並（bìng）蓄的高端教育，著眼於未來20年、30年孩子的人生成長需要，真正踐行素質教育，培養具有全球競爭力的世界精（jīng）英。
教學特色
優二代成（chéng）長方案（àn）
根據（jù）學生的認知特點、性格特點、思（sī）維特點以及（jí）學習能力，為學生量身（shēn）打造專屬的（de）成長（zhǎng）規劃方案，培養（yǎng）學生成為全麵發展的“優二代”。
元係統思維
“元係統思維”包括十大思維、23541思維和九維思維，是幾千年來老祖（zǔ）宗智慧的結晶，是高（gāo）效（xiào）的思維模型和完整的思維（wéi）體係，也是解決問題的方（fāng）法論。
項目化教學
在項目化學習課堂中，教師激發學生思考，讓學生自己去探索問題、提出問題，探索知識和世界，進而鍛煉學生的獨立思（sī）考能力、創造（zào）力、團隊合作能力、領導力、動手能力（lì）、計劃以及執行項目的能力。
心育工程
運用生命動力係統建設原理、生命教育、學院派心理學和後現代心理學，結合青春期心理學、六力學校班主任心理（lǐ）學（xué）等，深入研究探索出適用青春期孩子的“心（xīn）育工程”項目。教師（shī）不定期對學生進行一對一約談、心（xīn）理輔導，給學生充足（zú）的心理支持，緩（huǎn）解學生學業壓力，給予學生本（běn）真的“關愛”。
三通工程
六力學校“三通工程”讓家長能夠及時了解學生在校的生活和學習狀態，就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋。
真正做到家（jiā）校共育，即親子通、師生通、家（jiā）校通（tōng），實現家校教育一致性，形成教育（yù）合（hé）力，給孩子的（de）成長以支持和（hé）引導。
特（tè）色（sè）課程
“5+1”課程
小學部在落實九年製義（yì）務（wù）教育，開展國家課程（chéng）基礎上，高度凝練項目化教學（xué）、元係統（tǒng）思維和六（liù）力心理學的精（jīng）華，開展“五家”（文（wén）學家課程、藝術家課（kè）程（chéng）、科學家課程、活動家課程（chéng）、運動家課程）、“雙語”課程，培養全麵發展的小學生。
元係統思維教學
獨創思維（wéi）教學法，學部根據不同階段（duàn）學情、考情開展（zhǎn）元係統思維教學（xué），開設思維作文、思維數學等課程，給學生嵌入一套學習的（de）思維工具，找到適（shì）合的（de）學習（xí）方法（fǎ）。
學校位置
天津（jīn）市武清（qīng）區源泉路15號（hào）
