六力學校官網；見證“成長的足跡”丨小學部新學期家長會來啦！

2021-10-19 admin 101591

九層之台,起於壘土,千裏之行,始於足下,小學階段（duàn）是學習的起步期與奠基期。

“雙減（jiǎn）”政策正式（shì）落地的學期，六力（lì）學校小學部攜手家長，著眼現在放眼未來，共（gòng）同助力學生成長！

為加強家校（xiào）溝（gōu）通，凝聚（jù）教育（yù）合力，助力學生成長（zhǎng），六（liù）力學校小學部於9月30日（rì）召開了“成長的足跡”主題新學（xué）期學生家長會。

家長會（huì）圍繞班級（jí）情況（kuàng）介紹和班主任工作（zuò）（政策解讀及教學方法介紹）兩大部分展（zhǎn）開，班主任（rèn）老師們就“雙減”政策實施後如何提高教學（xué）質量，如何（hé）家校攜（xié）手實現共育目標、成就（jiù）孩（hái）子美（měi）好未來等話（huà）題與家長們進行了深入交流。

家長會（huì）進行時

班情及（jí）校園活動，以夢為馬，揚帆起航

家（jiā）長（zhǎng）會伊始（shǐ），班主任老師向家長們介紹了班級的各（gè）項基本情況：班主任自我介紹，科（kē）任老師見（jiàn）麵會，介紹班級總體情況，展（zhǎn）示學生們在班級公約下的習慣養成，分享開學以來學（xué）部組（zǔ）織開展的校園文化活動。

開學典禮的全情投入，紅歌比賽的反複排練，成就了一（yī）場場精彩的校園活（huó）動的同時，也鍛煉了同學們的反應能力和活動組織能力。

成長的點滴進步都值得記錄

家長會上，老（lǎo）師們（men）為新學期表現優異的同學們舉辦了小型頒獎禮，高年級班級還（hái）推進了大（dà）隊部的選（xuǎn）舉工作，家（jiā）長（zhǎng）們聚（jù）精會神時不時拿出手（shǒu）機拍下PPT中孩子的精彩表現。

班主任工作

政策+方法，實現家校（xiào）共育

01“雙減”後，為成長加碼（mǎ）

“雙減”政策發布後，家長們將目光聚集到了學校教育，如何依托學校教育促進孩子多方麵成長成為了家長（zhǎng）們關心的問題。

本次家長會班主任工作的重要（yào）內容之一，就是為家（jiā）長們詳細介紹（shào）學部（bù）如何（hé）“減”，“減”出什（shí）麽效果。

六力學校官網

“雙減“政策

是（shì）什麽：減輕義務（wù）教育階段學生（shēng）作業負擔（dān）和校外培訓負擔

怎麽做：活動式教學，項目製方法（fǎ），“優二代”工程，推遲一節上（shàng）課（kè）時間，校內（nèi）完成作業……

效果：合理利用校內外資源，減（jiǎn）輕學生負擔，促進學（xué）生健（jiàn）康成長。

“雙減”政策多（duō）方麵實（shí）施後的學期，六（liù）力學校IB小（xiǎo）學部讓（ràng）教育回歸本源，用特色（sè）教育理論和教學方法，為孩子的健康成長營造良好環境；用特色好課，為（wéi）孩子成長加碼。

02 項目化學習法

會上，家長們按照（zhào）孩子的項目製小組座（zuò）位就座並佩戴相應胸卡，親身體驗學部的項目化方法，感受孩子的成長“秘笈”。

項目化教學

學校運用項目化活（huó）動教（jiāo）學（xué）法，以學生為主體，用角色推動學生完成任務，學生在項（xiàng）目體驗過程中，理（lǐ）解並掌握課（kè）程要求（qiú）的知識與技能，提（tí）升分（fèn）析問題和解決問題的能力。

項（xiàng）目（mù）小（xiǎo）組合作結合優二代工程，根據學生優勢賦予其不同的角色，可以充（chōng）分（fèn）發揮學生在團隊中的（de）作用，激發學生的主（zhǔ）動性（xìng），讓孩子愛上學（xué）習。

此外，班主（zhǔ）任老師還介紹了家長項目化的落實情況，鼓勵家長（zhǎng）主動參與家長群建設（shè），參加活動家閱讀（dú）項目製等校園活動。

03 三通工程

學生（shēng）的茁壯（zhuàng）成長離不開學校（xiào）特色教育理念的指導（dǎo）。

本期家長會的核（hé）心是家校共育，讓孩子成為自己的掌舵（duò）人，這正是六力（lì）特色三通工程（師生通（tōng）、家校通、親子通）的（de）集中表現。

在三通工程的指導下，老師主動與家長交流，讓（ràng）家長充（chōng）分了解學校的教育理（lǐ）念與教學特色，也讓家長充分知悉教育政策；學校也會（huì）為孩子提供鍛煉（liàn）能力的（de）平台，著眼未（wèi）來培養學（xué）生核心素養，真的實現家校（xiào）共育，助（zhù）力學（xué）生成（chéng）長。