精品班級
夢（mèng）想學府（fǔ），繽紛啟航，引領你步入知識的殿堂；學習之旅成就（jiù）更美好的你
夢（mèng）想學府（fǔ），繽紛啟航，引領你步入知識的殿堂；學習之旅成就（jiù）更美好的你
天津六力學校，是（shì）由新三板上市公司——北京（jīng）快樂營（yíng）教育集團投資創辦的一（yī）所包（bāo）含小學、初（chū）中、高中三個學部的全日製民辦學校（xiào）。學校堅持貫徹黨的教育方針，全麵落實立德樹（shù）人根本任務。以“讓更多（duō）學生（shēng）發（fā）揮自己（jǐ）的特長（zhǎng），獲得個性化教育，因材施教（jiāo）”為辦學宗旨，培養德智體美勞全麵發展的優秀學生。六力學校以“中國根基全球（qiú）格局（jú）內聖（shèng）外王修（xiū）己達人”為校訓，提倡現代中（zhōng）式教育，為（wéi）孩子注入...
每一刻都是探索與發現的旅程，1+3+1特（tè）色教學培（péi）養真正的“六力”少年
感受每一次成長的喜悅與收獲（huò），讓愛與希望伴隨孩子成長的每一步
用專（zhuān）業與熱情點亮孩子的未來，用愛與關懷為孩子們的成（chéng）長保駕護航
六力學校小學部校長首都師（shī）範大學（xué）碩士全國校長私（sī）房課培（péi）訓師13年項目化學習研究與實踐經驗12年元係統思維教（jiāo）學研究與實踐經驗小初高《學科項目化學習教師指導手冊》副主編（biān）小初高《學科項目化學習任務書》副主編元係統工作法係列培訓課程首（shǒu）席培訓導師
六力高（gāo）級中學執行校長重慶大學畢業，教育學碩士。豐（fēng）富的基礎教育（yù）從業（yè）經驗（yàn）和教學管理經驗（yàn），教育學（xué）和心理學功底深厚，先進的生涯規劃能力和教育理念，曾在重慶、山東、江蘇和上海等（děng）地工作，將上千名學子送（sòng）入國內外頂尖大學，擁有強大的學習力和反思力，致力於做新時代的“...
六力學校校長中共黨員，高級教（jiāo）師（shī），全國（guó）和諧德育先進實驗教師，曾獲省師德先（xiān）進個人、省優秀團幹部（bù）、市優秀共產黨員、優秀班主（zhǔ）任、百名科研之星、曆史學科骨幹（gàn）老師、百名科研之星、青少年思想政治工作先進工作者。曆任團委書記、學生處主任、黨辦主（zhǔ）任、校（xiào）長助理、副校長、...
六力學校小學部教學副校長北（běi）京六力教（jiāo）育科學研究院副院長、項目化學習研究中心專家（jiā）委員會成員、元係統思維教學首席技術顧問；《學科（kē）項目化學習教師指導（dǎo）手冊》《學科項目化學（xué）習學生任務書》係列圖書副主編；項（xiàng）目化學習（xí）教師培訓係列課程首席導師。擁有10年項（xiàng）目化學習研究與...
六力高級中學副校長中學高級教師，南京師範大學比（bǐ）較文學與（yǔ）世界文學碩士，中共黨員（yuán）。市政府兼職督（dū）學，市級優質課評比（bǐ）一等獎（jiǎng），市自主學習課題組骨幹教師，高（gāo）級家庭教育指（zhǐ）導師，全國中學生（shēng）英語能力競賽優秀指導教師，全國翻譯大賽優秀指導教師，世界青少年模（mó）擬聯合國大會指...
初（chū）中部教學（xué）副校長從教20年（nián），深（shēn）耕教學研（yán）究與教學管理12年，市級青年教師優秀專業（yè）人才，區級教學能手、優秀班主任（rèn），全國說課比賽一等獎、全國建模課比賽一等獎，執教過國家級公開課，承擔過教育部課題（已（yǐ）結題（tí）），多篇論文在（zài）國家級刊物上發表（biǎo）。
六力學校小學部家校（xiào）共（gòng）育副校長畢業於天津理工大學，六力學校優秀教師、優秀班主任、校級季度武林（lín）大會冠軍、年度總冠軍、校級教研中心專家委員會成（chéng）員。 11年一線教學經驗，教育教學成績優秀且獲（huò）得“數學競賽AMC 優秀指導教（jiāo）師”稱號（hào），同時是心理谘詢師，家（jiā）庭教育（yù）指導師。
教學主任中（zhōng）學一級教師，武清區骨（gǔ）幹教師，高級家庭教育指導師（shī）。20年語文教學、班主任工作經驗。曾獲北京市中小學優質課一等獎。所寫論文入選北京市中小學國際漢語教材（cái）。輔導學生在“文（wén）心（xīn）雕龍杯”、“葉聖陶杯”全國中小（xiǎo）學（xué）作文競賽等多項比賽中屢次（cì）獲獎。曾兩次榮獲（huò）北京（jīng）市...
藝術學部副（fù）校長畢業（yè）於哈爾科夫（fū）國（guó）立美術與設計（jì）學院，架上油畫，肖像工作室。十年美術（shù）教育一線實戰經驗，學生遍及清華美院、中國美院、四川美（měi）院、天津美院等知名藝術學（xué）府及雙一流名牌大學。一直（zhí）秉持成人達己，成己（jǐ）達人的教育理念。
德育主（zhǔ）任物理學科骨幹教師，12年一線物理教學及德育管理經驗。教育（yù）過（guò）程中始（shǐ）終（zhōng）堅持“以生為本”，教學過程中擅長將抽象物理原理轉化為生（shēng）活化案例，注（zhù）重實驗（yàn）探究與分層指導結（jié）合。德育管理中通過量化行為規範與正向激（jī）勵結合，所帶班級多次獲市區級優秀班集體稱號，個人（rén）獲評...
加（jiā）入六力，夢（mèng）想在這裏綻放，讓愛與智慧成為（wéi）孩子成長路上最堅實的後盾
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