六（liù）力學校開（kāi）放日（rì）現（xiàn）場直擊（一）： 今日的邂逅，是為了日後更好的相（xiàng）遇
盛夏的清（qīng）晨，迎來了酣暢淋（lín）漓（lí）的大雨
雨後的六（liù）力（lì）久違的涼爽
門（mén）開八方（fāng）展風采，心向四（sì）海尋夢來
今天是六力學校的校園開放日
校園裏處處都是家長、同學們的身影
他們的逐夢之旅，將從此刻起航
有序（xù）簽到
七月的天氣陰晴不變
突如其來的小雨，並未（wèi）消減來訪同學、家長的熱情
大家（jiā）在誌願教師的引導（dǎo）下（xià），陸續進（jìn）行簽到登記
並（bìng）根據（jù）引導，前往一（yī）對一谘詢處
谘詢宣講
宣講會上
招生老師向到訪學生、家長介紹了
學校的高考情況、師資以及教學管理模式
詳（xiáng）細說明了學校對每個學生的（de）培養規劃方案
對於（yú）學生、家長十分關心的清北計劃和（hé）強基計（jì）劃
再一次做了全方位解讀
一（yī）對（duì）一谘詢（xún）環（huán）節中
老（lǎo）師耐心為（wéi）家長解（jiě）決心中所慮
詳細介紹學（xué）生正式（shì）入學後
衣食住行以及學習上的具體安排
有家長告訴（sù）老師（shī）
把孩子交到六力學校非常放心（xīn）
孩子非常期（qī）待開學，能夠體驗新的高中生活
認識的新的同學老師
實地參觀
一次真正的校園開放日離不開實地看校環節
招生老師帶領所有家長逐（zhú）一參觀了
食堂、操場、宿舍及教學樓等生活（huó）學習設施
悉心講解每一處規（guī）劃設計的用心（xīn）與精致
多功能的教學空間，完善的校園藝體和寄宿設施
讓學生在一（yī）個開放（fàng）包容、安全（quán）溫暖
有愛互助的（de）環境中健康成（chéng）長
先進的教育教學模式，獨創的自主（zhǔ）學習技術
幫助學生跳出書本、走出教室
盡享探究式學習、小組（zǔ）式討論帶來的快樂與滿足感
第一天的開放日在歡笑聲中落下帷幕
沒（méi）有參加的同學、家長仍有機會報名參加哦！！
知識的大門等你開啟，生命（mìng）的（de）真諦等你領悟
世界的奧（ào）妙等你探尋，生（shēng）命（mìng）的舞台（tái）等你演繹
新（xīn）的故事（shì），將在夏日的晚風中開始
六力學校，在這（zhè）裏等你
➪ 參與對象
全天津市初（chū）升高學生及家長
➪ 可預約訪校時間
7月6日-7月9日
8:00-12:00；14:00-18:00
7月10日
8:00-12:00
（任選一天，一個時間段即可）
➪ 開放日（rì）活動流程
1、簽到入場
2、宣（xuān）講會
3、參觀校園
4、個性化問題谘詢
➪ 學校地址
天津市武清區源泉路15號
➪ 聯係（xì）電話
022-22132384
022-29317764
022-29377747
六力高級中學
六力學校普高部（bù）下設文理高中、美術高中、音樂高中（zhōng）和體育高中，以新（xīn）高考改革方案為主線，采（cǎi）用分層教學，因材施教，充分挖掘學生（shēng）潛能，為每一個學生量身（shēn）定製個性化升（shēng）學指導方案（àn），讓學生取得優異成績（jì）的同時獲得全麵成長。
以普通文理高考為主（zhǔ），全封閉式管理模式，開設激情早讀、無聲自習、高效課堂等多種（zhǒng）形（xíng）式，幫孩子找（zhǎo）到適合的輕鬆學習方式，科學備考、高效學習、主動學習。
美術高中堅持（chí）“專業與文化並重（chóng）、學生素（sù）質全麵發展”的辦（bàn）學方向，在文化（huà）課教學之外，另外（wài）開展獨具特色的美術教學，培養係統掌握藝（yì）術學科的基本理論、基礎知識、基本技（jì）能與方法，秉承著高配（pèi）置的辦（bàn）學條（tiáo）件，高水（shuǐ）平的教學教研，高質量的生涯升學理念（niàn），爭創全國一流的（de）美育學科（kē）建設單位。
音樂高中下設音（yīn）樂專業、美術專業、舞蹈專業以及傳媒專業。采取“普通高中教育+藝術高中教（jiāo）育”深度融合的模式，著力於全麵提升學生的藝術水（shuǐ）平與綜合素質，幫助學生插（chā）上實現理想的翅膀，培養其成為德（dé）藝雙馨的藝術家和未來社會精英。
體育高中以“培養競技體育後備人才”為主（zhǔ）要辦學目標，以“運動訓練有特長，文化（huà）教學有（yǒu）特點”為基礎，培養具備優良綜合素質優良（liáng）、有（yǒu）顯著體育專項（xiàng）特長的體育高中生。學校立（lì）足於學生（shēng）多元發展，通過高考，高水平、高質量運動（dòng）隊招生（shēng）、對口（kǒu）單招等形式為高等院校輸送高質量的體育特長生，為社會培養具有良好適應（yīng）能力的建設型人才。
指的是普高學生（shēng）的生涯規劃（huá），分（fèn）成四類型培養計劃，分別（bié）是清北計劃、強基計劃（huá）、培優計（jì）劃和提升計劃。入學之（zhī）初，導師會根據學生（shēng）的（de）學情、特點，輔導製定專屬（shǔ）成長方（fāng）案，明確升學目標和成長路徑。
將“元係統思維”與學科知識融合，形成特色鮮明、適合中國學生的“思維教學”，尤其是語文學科（kē），形（xíng）成了思維語文特色課程，語（yǔ）文學習效率倍增。思維教學在傳承中華文（wén）化的基礎上，鍛煉和提升孩子的思維水平，讓學（xué）生擁有一個（gè） “聰明的腦（nǎo）”。
學校設置高品（pǐn）質的心理團輔課程，必要時對學（xué）生進行專業的一對一約（yuē）談、心理輔導以及（jí）高考前組織多種形式的心理動員（yuán），給學（xué）生充足（zú）的心（xīn）理支持，緩（huǎn）解學生學業壓（yā）力，給予學生最本真的“關愛”。
培養學生自主學習、合作學習、溝通、統籌能力等，讓學生在繁重學（xué）習中尋找到自己的優勢，高效學習，從而（ér）提高學習主動性、學（xué）習（xí）效率和效果（guǒ）。
將（jiāng）學校教育、家庭教育相互聯通，打造和諧親子、師生關係，營造良（liáng）好學習環境，實現家校教育一致性，給孩子（zǐ）成長最大的支持和引導。
根據學生中考成績和入學摸底測試，精準分析學生學科優勢，將學生個體目標進行分解，製定 4 種學業發（fā）展規劃：
✍ 清北計劃：衝刺國內重點（diǎn）大學、985名校。
✍ 強基（jī）計劃：培養綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家（jiā）強基計劃院校。
✍ 培優計劃：弱勢學科、薄弱知識模塊進行階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其（qí）單科優勢得以鞏固和夯實，揚其所長，得到更加充分、自由的發展。
✍ 提升計劃：對培養目（mù）標進（jìn）行分解，利用學校特色教學培養其學習興趣、自主學習能力，提升思維水平，補弱措施跟進，階段性提升，完成培養目標。
學校采用（yòng）嚴（yán）格標（biāo）準的課程教材及教學方式，開齊普通高考所需的各門課程，由多年任課經驗的優秀教師隊伍授課。
各個學科的老師也（yě）特別（bié）注（zhù）重（chóng）培養學生學（xué）術水（shuǐ）平、學習技能（néng）、實踐操作等各方（fāng）麵綜合能力。減少家長的後（hòu）顧之憂，使孩子們安心學習成才，讓家長自然感（gǎn）受到孩子們的成長進步。
學校實行針對性教學方（fāng）式，老（lǎo）師們全天候（hòu）輔導，早檢查、晚總結（jié），對（duì）學生（shēng）進行上課、自修、心理、升學、德育等全方位精（jīng）細化管（guǎn）理。
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