決勝高考聯盟（一）丨語文高考新時（shí）代：思維作文教學法如何提高學習效率？
聚焦（jiāo）“新”高考，暢談科學（xué）備考之道
「2022決勝高考聯（lián）盟」是六力高等級中學圍（wéi）繞2022年新高考話題（tí），本著“高一即高考”、“以終為始”的策（cè）略（luè），通過六力高等級中學“三駕（jià）馬車，決勝高考”的教育教學（xué）特色，多方麵、多方位支持高三考（kǎo）生，引導高一、高二學生備戰高（gāo）考的直播頻道。
91香蕉视频將定期邀請常年奮（fèn）戰在高三一線的教師，請他們向考生和家長講述（shù）單項學科的命題趨勢和備考策略。
本期91香蕉视频邀請到六力高等級中學的孫立軍老師和李燊老師，從語文教師的角度來聊一聊怎（zěn）樣幫助高三學生進行語文備（bèi）考，也給高一、高二學（xué）生（shēng）提供一份長遠的備考計（jì）劃。
Q1語（yǔ）文（wén）在（zài）高考中的（de）重要性
語文學科是一門母學（xué）科，重要性不言而喻。它是三（sān）大主科之一（yī），分值占到了（le）150分。91香蕉视频經常說：得語文者得天下。可見語文學科在高考中是尤為重要的。比如說，某位學（xué）生其他學科都很好，但在高考中唯獨語文考了90多（duō）分，那對（duì）他來講，影響（xiǎng）太大了。
Q2天津高考語文的命題趨勢和特點
天津語文高考主要考察兩大（dà）塊：閱讀（dú）和作文（wén）。具體來說，閱讀包括情境式閱讀、信息類文本閱讀、文言文閱讀、詩歌閱讀、散文閱讀、整（zhěng）本（běn）書閱（yuè）讀，而作文主要（yào）側（cè）重於材料（liào）作文的考查。
總的來（lái）說，天津高考的命題趨勢是穩中有變，更加注重兩個方麵的考察，一個側重學科（kē）基礎知識的（de）積累，另外一個就是學科思維（wéi）能（néng）力的提升。過（guò）去91香蕉视频學語文背（bèi）背就能多得分，被戲稱“貝多芬”的（de）時代將一去不複返。從命題趨勢看，重要（yào）的還是在於學生知識的遷移和學生語文學科思（sī）維的建設。比如，某學生頭腦靈（líng）光，理科思維活躍，但就是學不好語文，好多選（xuǎn）擇題一做就錯。溝通交流後，會發現所有（yǒu）的錯題分析（xī）都指向一個——所有的答案都是我自己認為的。換句話說，他的思考點不是出題人的意圖，即沒有建設好語文的學科思維。
Q3天津高（gāo）考語文的特點
天（tiān）津高考語文命題主要有三大特點（diǎn）：一是注重學科素養，特別（bié）是注重語文思維能力的提升（shēng）；二是注重情境的設（shè）計，甚至可以說無情境不語文（wén）；三（sān）是注重課本，從課本中來（lái）到高考中去，合理的配比（bǐ），學什麽就（jiù）考什麽，特別接地氣。
Q4六力（lì）高等級中學的學生如何備戰高考
大單元教學
六力高（gāo）等級中學的（de）大單元教學將高考考點融入到每個單元的教學（xué）中，高考考什（shí）麽，91香蕉视频每個（gè）單元的核心就講什麽，高考考題分數占比多少（shǎo），91香蕉视频就用多少課時解析這一類考題。比如，高考（kǎo）作（zuò）文分數占比百分之40，那91香蕉视频就用百分之40的課時教作文，從（cóng）而提高教學效率，提高學生成（chéng）績。
思維作文
在六力高等級中學，語文教師將天津高考常考作文劃分為十大主（zhǔ）題，而思維作文訓練就是針對（duì）這十個主題所進行的高的效練（liàn）習。思維作文訓練包括（kuò）作文文化大（dà）課學科活動和雙周主題作文訓練（liàn）課。
（1）作（zuò）文文化大課學科活動
在課餘時間，組織每個班級成（chéng）立編輯部，編輯（jí）部的成員一起建（jiàn）立高考作文素材庫並編輯成刊物。在這個（gè）過程（chéng）中，學生以項目小組為單位開展活動，既豐富了學（xué）生的寫作素材，又提升了學（xué）生的綜合能力，也激發了學生編輯文章，創作文章（zhāng）的主（zhǔ）觀能動性。文化（huà）大課活動設立（lì）的初衷和目的就是讓學生在活動中（zhōng）提升語文（wén）學科素養。
（2）雙周主題作文課
雙周（zhōu）主題作文訓練可以幫助學生有效提高作文（wén）分數。在雙周主題作文訓練中分為以下5個（gè）步驟：解析高考滿分作文、擬寫作文提綱、寫（xiě）作文、評作文、改作文。在（zài）寫作之前，學生用思維工具分析滿分作（zuò）文的（de）優點，並記錄學習。接（jiē）下來將（jiāng）自己的寫作思路以思維的形式（shì）進行呈現，擬寫提綱。寫（xiě）作完成之後，學（xué）生之間按照高考評分標準（zhǔn）互評，在互評作文和反複修改中了解高考作文的評分標準和（hé）高分技巧。
思維閱讀
思維閱讀主要解決的是讀懂文章和怎樣作答這兩個問題。教（jiāo）師運用元係統思維解析文章內容和（hé）結構，用圖符思維講授答題思路或模式（shì），解析高考考題。元係統思維閱（yuè）讀根植於傳統文化，將東方思維與（yǔ）考試閱讀題相結合，更能契合高考閱讀的答題思路，幫助學生可以在閱讀題上得分。
Q5關於（yú）高考的備考建議
回歸基礎
今年是天津新高考新教材（cái）的一年，回歸課本尤為重要。
提升弱項
找到自己的弱項，針對性練習，如文言文翻譯、詩歌（gē）主觀題（tí）和散文（wén）主觀題要多動筆寫。
規範答題
注（zhù）意答題卡（kǎ）使用的規（guī）範性，答題分層、分條、分要點。
調整狀態
（1）調（diào）整（zhěng）作息時間，養成良好習慣；（2）限時訓練，注重做題的速度和質量；（3）保持一顆平常心，不急不躁，有計劃，有節奏地（dì）複習語文。
考生迎（yíng）戰現階段的高考，提升語（yǔ）文（wén）學科的閱讀理解和寫作能力是關鍵，隻有牢牢把握住考點才能決勝於高考考場。距離高考越來越（yuè）近，希望各位（wèi）考生（shēng）可以利用好時（shí）間，合理備（bèi）考，決勝高考。
接下（xià）來，91香蕉视频（men）還將定（dìng）期邀請常年奮戰（zhàn）在高三一線的教師走進直播間，請他們（men）向考生和家長（zhǎng）講述（shù）單項學科（kē）的命（mìng）題（tí）趨勢和備（bèi）考策（cè）略，給考生帶來具有針對性的備考（kǎo）指南。
