天津私立小學/初中（zhōng）/高中——六力高級中學，解鎖高中生活的理想模（mó）樣（yàng）
六（liù）力高等級中學開放日，歡迎各位家長和學生的到（dào）來。中考過後，六力高等級中學開放日（rì）如約而至。
同學們或許對六力已經（jīng）有了深入了解（jiě），或許仍在路口徘徊糾結，那（nà）不妨跟隨六力高等級中學開放日（rì）的鏡頭，一起探索高中生活的理想（xiǎng）模樣！
校園開放日
意向家（jiā）長（zhǎng）可繼續預約，參觀訪校，一對一谘詢，多方位探（tàn）索六力校園，六力教育教學理念展示，專業高中（zhōng）成長規劃宣講……
開放日安排
參與（yǔ）對象（xiàng）
全（quán）天津市初升高學生及家長
時間
7月6日-7月12日
8:00-12:00；14:00-18:00
地點
天津市武清（qīng）區源泉路15號
聯係方式
022-22132384
022-60882100
022-60882108
開放日直擊
夏日炎炎並沒有阻擋（dǎng）來訪家長和同學們的熱情，大家在誌願者的引導下有序簽到、前往一對一谘詢處，開啟六力高（gāo）等級中學探索之行。
一對（duì）一谘詢
顧問老師耐心為家長答（dá）疑解惑，根據（jù）學生中考情況和性（xìng）格特點為學生規劃適合的高中（zhōng）成長方案，詳細介紹學生入學後的衣食住行各項安排；
來訪家長和同學還可以與學部（bù）一線教師麵對麵，交流學校教育教學特（tè）色，根據學生學科（kē）學習情況（kuàng）探討適合學生的培（péi）養計劃（huá）。
開（kāi）放日現場
宣講會
顧問老（lǎo）師從學校教學（xué）成果展示入手，向到訪家長和（hé）同學們展開講解（jiě）學校雄（xióng）厚師資、特色教育（yù）理念及教學（xué）管理模式，詳細介紹了學校的四（sì）項培（péi）養計劃。
培養計劃
學校通（tōng）過學生中考成績和入（rù）學摸底測試，準確分析學生學科優勢，將學生（shēng）個體目標進行分解，製定學業發展規劃。
（1） 清北計劃
衝刺國（guó）內重要的大學、985名校。
（2） 強基計劃
培養綜合素質好的或基礎學科拔尖的學生，可選擇國家強基計劃院校。
（3） 培優計（jì）劃
弱勢學（xué）科、薄弱知識模塊階段性提升，加強學生學習內驅力的建設，使其單科優勢得以（yǐ）鞏（gǒng）固和夯實,揚其所長,得到更加充（chōng）分、自由的發展。
（4） 提升計劃
對培（péi）養目標進行分解，利用（yòng）學校特色教學培養其學習興趣、自主學習（xí）能力，提升思維水平（píng），補弱措（cuò）施跟進，階段性提升，完成培養目標。
參觀校（xiào）園
谘詢和宣講環節結束後，招生（shēng）老師帶領家長和同學們逐一參觀了教學樓、食（shí）堂、宿舍等校園設施，讓家長（zhǎng）和同學們多方位探索未（wèi）來三年的學（xué）習和生活（huó）環境。
基（jī）礎設（shè）施之外，圖書館、健身房、體育館……一應俱全的配套設施、舒（shū）服的校園環境，打造同學們的成長能量場，讓同學們在課堂內（nèi）外，探索（suǒ）不設限的高（gāo）中生活。
操場上飛（fēi）揚的校服衣角，晚風（fēng）裏伴著蟬鳴的奮筆疾書，期待中精彩無限的高中生活，畢業季（jì）節（jiē）如願以償的大學通知（zhī）書……
嶄新故事，將在六力校園展開！
開放日持續進行中，可繼續預約（yuē）參觀訪校，六力高等級中學。
意向家長可繼續預約，參觀訪校
六力高等級中學下設文理高中和藝體高（gāo）中兩個學部，以（yǐ）新（xīn）高考改革為主（zhǔ）線，采（cǎi）用分層教學，因材施教，充（chōng）分挖掘學（xué）生潛能，為每一（yī）個學生量身定製（zhì）個性化（huà）指（zhǐ）導方案，讓學生取得（dé）優異成績的同（tóng）時，獲得多方麵（miàn）成長。
文理&藝體
文理學部
以普通文理（lǐ）高考為主，以“素質教育、個性（xìng）發展、特長突（tū）出”為培養目標（biāo）。強調“高一即高考”，通過元（yuán）係統教學（xué）和項目化學習方法，幫助學生搭建思考（kǎo）問題、解決（jué）問（wèn）題的思維框架，讓學生在小組式互動學習（xí）中，提升自主學習能力，科學備考、高的效學習。
藝體學部
藝（yì）體高中學部下設音（yīn）樂（lè）、美術、體（tǐ）育三（sān）個專業，采用“普通高中教育+藝體高中教育”深度融合的模式,著力於多方麵提學生的藝術、體育水平（píng）與綜合素質。學部堅持“專業與文化並重，學生素質多方麵發展”的辦學方向，培養（yǎng）係統掌握藝（yì）體學科基本理論、基礎知（zhī）識（shí）、基本技能（néng）與方法的學生，幫助有藝體特長（zhǎng）的學生充分發揮自己（jǐ）的優勢。
師資力（lì）量（liàng）
天津六力高等級中（zhōng）學現有高考科目任課教師102位，包含（hán）特等級教師、一等級教師、有多年高考一線教學經驗的教師以及985和（hé）211高（gāo）校應屆畢業生中（zhōng）選拔出來的具有教育潛質（zhì）的教育新秀。
教育理念
“1+3+1”高中工程
優二代工程
推行“分層教學”模式，教師綜合學生的學習動（dòng）機、學科基礎能力水平進行分層，從學生的實際出發，設計有梯度的教學目標（biāo），使學生揚長避短，學有所（suǒ）成，使不同層次的學生都得到好的發（fā）展和發揮。
同時，設有四類型培養計劃，入學初，教師會根據學生的學（xué）情、特點，輔導製定專（zhuān）屬成長方案，明確學習目標（biāo）和（hé）成長路徑。
元係統思維
“元係統思（sī）維”與學科知識和新高考（kǎo）緊（jǐn）密相連，教師根（gēn）據高考題型，引導學（xué）生掌握（wò）思考問題（tí）、解決問題的思維模型，做到發散思維，讓（ràng）所學知識融會貫通，幫助學生成功跨過高考這座“獨木橋（qiáo）”。
心育工程
學校通過心理課程、心理輔導、心理團輔活動等（děng）形式，學（xué）生心理健康水平,幫助學生克服青春期困擾，樹立正（zhèng）確三觀的一項教育實踐。
教師不定期對學生進行一對一約談、心理輔導，並於高考前組織多種形式的心（xīn）理動員（yuán），給學生充足的心理支持，緩解學生學業壓力,給予學生本真的“關愛”。
項目化教學
項（xiàng）目（mù）化教學是（shì）適應（yīng）新高考改革的一（yī）項創新教學模式。教師（shī）團隊（duì）結合高（gāo）中教材編寫各學（xué）科（kē）項目化學（xué）習手冊，並應用到教學過程中，帶領學生探索（suǒ）知識、掌握知識、有效提分。課堂上，教（jiāo）師通過驅動性問題和核心問題激發學生學（xué）習的主動性，啟發（fā）學生思維（wéi）和創造性，讓學生在解決（jué）實際（jì）問題中獲得知識，培養能力，提升（shēng）素養,進而幫助（zhù）學生提升應對高考題型的靈活性和變（biàn）通性。
三通工程
在家校溝通上，六力高（gāo）等級中學開展“三通工程”，讓家長能（néng）夠及時（shí）了解學（xué）生在校的生活和學習狀態,就學生的近期問題進行及時的溝通及反饋，讓家長更（gèng）加（jiā）了（le）解和懂得自己的孩子（zǐ），真的做到家校（xiào）共育，即親子通、師生通、家校通（tōng），實現家校教育一致性，找到同樣的教育位置和角度，形成教育合力，給孩子的成長以支持和（hé）引導。
“1+3+1”高中工程
六力高等級中學開放日持續進行中，歡迎全市初升高學生及家長預約訪校，快來與91香蕉视频聯係，一起解鎖（suǒ）理想高中生活吧~
