天津私立小學/初中/高中——點燃（rán）生命之火，堅持立德樹（shù）人！

天津私立小學/初中/高（gāo）中帶你了解點燃（rán）生命之火，堅持立德（dé）樹人！

點燃生命之火，堅持立德樹人。

最美（měi）教師

王鳳（fèng）培，從事（shì）教育事業（yè）10年，天津市武清區六力（lì）學校英（yīng）語教師、六年級二班班（bān）主任、中小學生心理（lǐ）健康教育（yù）工程（簡稱心育工程）小學部負責人（rén）、小學部德育幹事。

立德樹人，職業之美

她一直秉（bǐng）承“立德樹人”的教育理念，始終（zhōng）堅（jiān）持“德（dé）育為先、德為才之帥”的工作原（yuán）則。

2021年6月，武清區舉辦“強化立德樹（shù）人，大力推進大（dà）中小幼思政（zhèng）課一體化建設”為主題的（de）思政一體化交流活動，共計1200多位思政課教師參加、80餘位（wèi）領導、專家、教研員和（hé）一線思政課教師觀摩和研討。

麵對此項艱巨而具有意義的任務，王老師以過硬的專業素養，完成了麵向全市直（zhí）播思政公開課的展示，並受到區教研員（yuán）和校內外教師的

一致好評。同時，在建黨百年之際，以黨史學習教育為契機，出色完成講好新時代的“大思政課（kè）”，為黨的百年華誕（dàn）獻禮。

知行日新，教學之美

王鳳培老師把項目化教學融入課堂，以（yǐ）學生為主體（tǐ），用角（jiǎo）色推動學生完成（chéng）任務，讓學生理解並掌握課程要求的知識和技能，提升分析和解決問（wèn）題的能力；實踐過程（chéng）中挖掘學生優勢，引導學（xué）生樹立自信，大膽展示自我。

王鳳培老師不拘一格的教學模式拓展了學生的（de）思維，鼓勵（lì）孩子在（zài）課堂上進行學習方（fāng）法的探索，在培養創新意識（shí）的同時鍛（duàn）煉了創新能力。

至誠無息，育（yù）人之美

王老師常懷敬畏之心、愛生之仁，用她自己的實際（jì）行動踐行師者仁心（xīn）。

2021-2022年，她帶領學生（shēng）參加紅歌比賽，榮獲兩次一等獎，並通過比（bǐ）賽培養學生“所得為樂，所失（shī）為學”的樂觀心態，點燃學生的生命之火。

六力學校十分注重師生、親子、家校連接，所以班（bān）級每次家長會（huì），她都會融合心育工程的（de）知識為學生和家長賦能，助力學生心理健康成長，為家庭教育奠定基礎。

以（yǐ）研促教，教（jiāo）研之（zhī）美

王鳳（fèng）培老師將教學實踐（jiàn）中的反思融入學術（shù）研究，以教學智慧引領智慧教學。

日常教學任務雖繁重，但王老（lǎo）師從未辜負學生、家長和（hé）學校的期望，她常用（yòng）業餘時間鑽研教學，大膽實踐。在校期間，多次獲得優秀教師稱號、優秀班集體稱號、六（liù）力學校校級老師說優秀獎、武清區區級優秀班集體稱號、武清區校園藝術（shù）節個人項（xiàng）目優秀指導教師獎,評為校級（jí）優秀教師（shī）……

“雄關漫（màn）道真如鐵，而今邁步從頭越”，獲得榮譽之後（hòu）的她以更加飽（bǎo）滿的狀態投入工作，將愛心、善（shàn）心和責任心融入到（dào）日常教（jiāo）育教學工作中，保持不斷（duàn）學習提升、不斷自我調整、不斷挑戰極限，樂於超（chāo）越自我的精神，以自身努力踐（jiàn）行著六力學校的校訓“修己達人”。

教育是用一個生命去影響另（lìng）一個生命。教師是一（yī）份職業（yè）,但更多是在做一份功德。她願（yuàn）意延續（xù）愛、傳遞愛，在平凡的工作崗位上用青春譜寫無怨無悔、無愧無憾的人生，默默把自己的一（yī）切奉獻給教育事業（yè），點燃生命之火，堅持立德樹人！