“九章三號”光(guāng)量子計算原型機再度刷新光量子信息技術世界紀錄;
連續實施3艘載人飛船任務和(hé)兩(liǎng)艘貨運(yùn)飛船任務,多個航天(tiān)員乘組進駐“天宮”;
智能化5G大型生態海洋牧場“耕海1號”將5G技術與(yǔ)船舶AIS係統、北鬥係統相結合,實現(xiàn)船岸一體化管理;
……
在(zài)科技的浪潮中,我(wǒ)們見證了一個又一個奇跡的誕生。
如今,人工智能已經(jīng)深入到各行業、各領域(yù),為未來的行業發展帶來(lái)了無限可能。為了更好地探討(tǎo)人工智能及(jí)其對行業發展的影響,也為了在活(huó)動(dòng)式教學中增加同學們對於自身學業規劃(huá)、生(shēng)涯規劃的認(rèn)識,提升學生學習動力,六力高級中學特邀天津科技大學人(rén)工智能實踐基地主(zhǔ)任楊巨成教授,舉辦“人工智能技術及對行業(yè)的影響”主題科技學術報告會(huì)。

主講(jiǎng)嘉賓:楊巨成
博士,天津科技大學人工智能實踐基地主任,天津科技大學人工智能學院教(jiāo)授,博士生導師(shī),天津市特聘教授,“海河學者”特聘教授,天津(jīn)人工智能學會副理事長、黨支部書記。曾任天津科技大學人工智能學院、計算機(jī)科學與信息工程學院院長。
韓(hán)國國立全北(běi)大學碩士、博士,博士後(hòu),英國薩裏大學和澳大利亞新南威爾士大學(xué)訪問學者。中國計算機學會(CCF)傑出會員,CCF YOCSEF天津16-17主席。近年(nián)來主持參與國家課題8項、其中主持5項,包括國家自(zì)然科學基金委項目、科技部國家高端外國專家項目、天(tiān)津市科委科技支撐重(chóng)點項目,留學人員(yuán)科(kē)技活動(dòng)擇優資助項目,天津市外(wài)專特色項目等30餘項。

楊(yáng)教授圍繞我國人(rén)工智能領域研究(jiū)、生物識別技術和智能識別技術展開本次(cì)報告(gào)會,從我國人工(gōng)智能發展實際(jì)出發,深入淺出地展開講解。
楊教授提出應加(jiā)快建設製造強國,加快發展先進製造業,推(tuī)動互聯網(wǎng)、大數據、人工智能和實體經濟深(shēn)度融合,並在中高端消費、創新引(yǐn)領、綠色低(dī)碳(tàn)、共享經濟、現代供應鏈、人力資本服(fú)務等領域培育新增長點、形成新(xīn)動能。
楊教授鼓勵同學們在充滿(mǎn)無限可能的科技舞台上綻放光(guāng)彩:培養對(duì)科技前沿的敏銳洞察力、拓寬視野;積極投(tóu)身實踐活動(dòng),鍛(duàn)煉自己的創(chuàng)新能力和團隊協作精神;保持(chí)開放的心態,不斷激發創造力;勇敢地(dì)麵對挑戰,發現更多可(kě)能(néng)性。

01大放光彩的中國人工智能領域研究
在人工智能領域的研究中,中(zhōng)國科研團隊注重實際應用和產業化發展:不僅在理論(lùn)上取得了重(chóng)要進展,也在實際應用中取得了顯著成果(guǒ)。例如,在智能語音識別(bié)、智能圖像識別、智(zhì)能(néng)推薦等方麵(miàn),中國的人工(gōng)智(zhì)能技術已(yǐ)經廣(guǎng)泛應用於各(gè)個行業,為經濟發展和社會進步作出了巨大(dà)貢獻。
02專攻(gōng)多重(chóng)生物識別技術讓信息更安全
多重生物識(shí)別技術是指通過多種生物特征(zhēng)進行身份認證的技術,包括指紋識別(bié)、虹膜識別、人臉識別等。相比傳統的密碼認證方式,生物識別技術具(jù)有更(gèng)高的安全性和可靠性。結合使用多重生物(wù)識別技(jì)術可以大大提高(gāo)身份認證的準(zhǔn)確性和安(ān)全性,有效防止信息泄露和未經授權的訪問。
03智能識別(bié)技術讓人(rén)們的生活更便捷
智能識別技術是人工智能領域的一個重要應用方向,它涉及圖像識別、語音識別、物體識別等多個方麵。這些技術的應用不僅可以提高生產效(xiào)率(lǜ)和生活便利(lì)性,還可以為安全和監控等領域提供重要的技術支持。
報告會接近尾聲,楊教授積極回複同學們(men)的提問,與(yǔ)同學們就人工智能的未來發展(zhǎn)趨勢和挑戰(zhàn)進行了深入(rù)的討(tǎo)論(lùn)和交流。
現場掌聲陣陣(zhèn),同學們受益匪淺六力高級中學(xué)為同學們(men)搭建了一個與前(qián)沿科技零(líng)距離接觸的(de)平台,激發了同學們的(de)創造力和實踐力。
通過此次“人工智能技術及對行業的影響”主題科技(jì)學術報告會,六力高級中學不(bú)僅為學生們提供了一個(gè)了(le)解(jiě)科技前沿的窗口,更為同學們繪製了一幅充(chōng)滿無限可能的藍圖。期待六力學子們能夠乘思維與科技之(zhī)風,創造出屬於自己的未來!